第一单元测试A卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

2023-2024部编版上期六年级语文第一单元测试A卷 一、（易错题）拼音百花园。（11分） 1．下列加点字的注音全对的一组是（ ）。（3分） A.陈（chén）设 渲（xuān）染 衣襟（jīng） 马蹄（tí） B.勾勒（lè） 苦涩（sè） 害羞（xiū） 迂（yū）回 C.孕（yùn）育 摇曳（zhuài） 妩（wǔ）媚 芭（bā）蕉 D.苍穹（gōng） 参（cēn）差 道德（dé） 蝉（cán）鸣 2．读拼音，写词语。（8分） dì tǎn lǐ mào cǎi hóng jū shù （ ） （ ） （ ） （ ） hún zhuó yōu jìng chán lián xǐ què （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语游艺厅。（17分） 1．（易混题）给加点字选择恰当的解释，填序号。（6分） 硕大无朋（ ）①朋友。②结党。③伦比。 心驰神往（ ）①（车马等，使车马等）跑得很快。②传播。③（心神）向往。 会心（ ） ①见面；会见。②理解；懂得。③时机。 2．补充词语，并完成练习。（11分） （ ）色（ ）流 一碧（ ）（ ） 襟（ ）带（ ） 忽飞（ ）（ ） （1）上面的词语中可以用来表示绿色的词语是 、 。 （2分） （2） “衣襟和裙带随风舞动”可以用词语 来表示。（2分） (3) 是ABAC式词语，这样的词语还有 等。（3分） 1 学科网（北京）股份有限公司 三、课文观景台。（17分） 1．《丁香结》一文中，“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的 ，“白的潇洒，紫的朦胧”写出了丁香花的 ，“淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的 。 2．《草原》是 写的一篇访问记。文章写了作者第 次到内蒙古大草原时所看到的 和受到 的动人情景，表现了蒙汉两族人民 的深情厚谊，抒发了作者对祖国山河 的思想感情。 3．“移舟泊烟渚， 。 ，江清月近人。”这首诗的作者是 代诗人 。“渚”的意思是 。 4．像“绿树村边合， ”这种描写田园山水的诗句，我还能写两句：“ ， 。” 四、美文悦读屋。（40分） （一）草 原（节选） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．画线句子中的“绿毯”“大花”分别指的是 。我还能再写一个类似的句子：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 。（4分） 2．作者写最后一句是为了说明（ ）（2分） A.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 B.草原上的牛马也被草原的美景陶醉了，赞美草原的美丽景色。 C.草原上的牛马对作者有了很深的感情，舍不得离去。 2 学科网（北京）股份有限公司 3．（语文要素）阅读时要从所读的内容想开去。读了片段，你能想象到什么？下列说法不恰当的一项是（ ）（3分） A.草原是辽阔的，充满着生机与活力，那儿是动物的天堂。 B.老舍先生被草原的美景所陶醉，迫不得已地用一首小诗来表达自己当时内心的情感。 C.草原是苍茫的，由此我想象到大西北的辽阔与壮观。 D.无论谁来到了这样的草原，都会被这儿的美景所吸引。 （二）丁香结（节选） 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 1．作者借助丁香结抒发出的一种人生态度是（ ）（5分） A.面对困难时要从容、豁达、积极向上。 B.对平淡生活的向往与追求。 C.遇事不可强求，要做到随遇而安。 D.对生活中的诸多事情要不同对待，做到轻重缓急。 2．读句子，完成练习。（6分） 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ （1） 这句话运用了 修辞手法。我能把这句话改为陈述句： （3分） （2） 从“人生中的问题也是解不完的”中，你想到了什么？（3分） 3． （语文要素）“丁香结，这三个字给人许多想象。”你从“丁香结”三个字中能想象到什么？请写一写。（4分） （三）西江月·夜行黄沙道中 ［宋］辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1．对“明月别枝惊鹊”理解正确的一项是（ ）（3分） A.明月升起来了，惊动了喜鹊，它们离开了树枝。 B.“别枝”的意思是喜鹊离别了树枝。 C.“明月”与题目中的“西江月”都是指圆圆的、明亮的月亮。 D.“惊”字写出了词人在夏夜中的恐惧。 2．（语文要素）你对“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是怎样理解的？请写下来。（4分） 3．“七八个”说明了 ，“两三点”说明了 ，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。（4分） 4．（易错题）下列说法有误的一项是（ ）（5分） A.“夜行黄沙道中”这个题目，点明了这首词写作的时间和地点。 B.词的上阕中，凉爽的清风把蝉的鸣叫声送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。 C.词的上阕中，诗人用惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨，流露出词人悠然自得的心境。 D.这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，充满幽静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 五、读写迁移。（15分） 在本单元的学习中，我们要“阅读时能从所读的内容想开去”。当你读到《草原》中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”时，你想到了怎样的送别场面？用一个片段来写一写。 3 学科网（北京）股份有限公司 5 学科网（北京）股份有限公司 2023-2024部编版上期六年级语文第一单元测试A卷参考答案 一、1．B 2．地毯 礼貌 彩虹 拘束 浑浊 幽静 蝉联 喜鹊 二、1．③ ③ ② 2．翠 欲 千里 飘 舞 忽落 （1）翠色欲流 一碧千里 （2）襟飘带舞 （3）忽飞忽落 示例：忽明忽暗 一心一意 三、1．样子 颜色 气味 2．老舍 一 优美景色蒙古族同胞热情欢迎、款待 团结友好 无限热爱 3．日暮客愁新 野旷天低树 唐 孟浩然 水中间的小块陆地 4．青山郭外斜 示例：明月松间照 清泉石上流 四、（一）1．草原 羊群 示例：给无边的绿毯撒下了无数的珍珠 2．B 3．B （二）1．A 2．（1）反问 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，也太平淡无味了。 （2）示例：人总是在遇到困难，解决困难的过程中前进。 3．示例：人的一生需要解开许多的结，当你解开了一个结，还会出现另一个结。我们要在解开结的过程中，享受生活的乐趣。 （三）1．A 2．示例：闻着稻花的香气，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。 3．星星很稀疏 雨下得很小 4．D 五、示例：夕阳西下，分别的时刻悄悄来临。我们站在一望无际的大草原上，迟迟没有人开口说话。七十岁的老翁紧紧地握着我们的手，好客的主人拿出一筐筐特产塞到我们的手中......我们凝望着草原上的人与景，久久不愿离去。汽车缓缓开动了，我们向草原人民挥手道别。太阳的余晖洒在了草原上，欢腾的草原又恢复了平静。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$