《林黛玉进贾府》课件 2024—2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

林黛玉进贾府 曹雪芹 著 目 录 壹 课文拓展 叁 环境描写 贰 人物描写 肆 课前导读 1.了解作者及《红楼梦》； 2.了解《红楼梦》第三回内容； 3.了解贾府人物关系,学习环境描写； 4.整体感知，理清思路。 学习目标 壹 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味？ 课前导读 4 （魏晋南北朝） （宋代时期） 笔记小说 （明、清时期） 传奇小说 话本小说 长篇小说 我国古代小说发展概况 志人小说（刘义庆的《世说新语》） 志怪小说（干宝的《搜神记》） （唐代时期） 李朝威的《柳毅传》 元稹的《莺莺传》 蒋防的《霍小玉传》 拟话本小说 冯梦龙的“三言” 凌蒙初的“二拍” （明代时期） 明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等 清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等 文学常识 人物 情节 环境 小说三要素 知识回顾 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 曹雪芹 （1715年—1763年） 作者简介 7 《红楼梦》 中国古典小说的最高峰 中国封建社会的百科全书 《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。也通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。 红楼梦介绍 9 全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。又名《石头记》，共百二十回，后四十回为高鄂（清）所续。 红楼梦 红楼梦介绍 10 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 课文背景 《红楼梦》第1—5回的情节梗概 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第3回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。因此，为了学习《林黛玉进贾府》，就有必要对前五回的内容，作一概要的了解。 《红楼梦》前五回 内容和在小说中的作用 第一回 女娲补天 木石前盟 第二回 贾府人物 上下关系 第三回 黛玉进府 典型环境 第四回 贾史王薛 社会背景 第五回 太虚梦游 隐喻结局 课文背景 第1回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。 第1回  甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 女娲补天 在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。 “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。 木石前盟 第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。 课文背景 贾府人物关系图 第3回 贾雨村夤yín缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。 第4回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第4回是展现小说更广阔的社会背景。通过《葫芦僧判断葫芦案》介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。 护官符 贾不假,白玉为堂金作马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪（薛）,珍珠如土金如铁。 第5回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪láo曲演红楼梦 第5回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下80回，遗失了结尾，因此，对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摸出来的。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。 金陵十二钗 金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、史湘云、李纨、王熙凤 巧姐、秦可卿、妙玉 第三回 第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。 课文内容 25 三间厅 贾母院 五间上房 厢房 荣禧堂 东廊三间 抱厦厅 三间耳房 二门 垂花门 抄手游廊 贾赦院 北 东角门 穿堂 荣府正门 南大厅 穿堂 内仪门 西角门 二门 仪门 仪门 凤姐院 大门 粉油影壁 角门 后廊 贾府环境 穿堂 抄手游廊 抄手游廊 贾母 前院 厢 房 厢 房 五间正房 贾母 后院 西角门 贾赦院 东角门 荣国府 穿堂 荣禧堂 贾政院 夹 道 抱厦厅 影壁 凤姐屋 后廊 穿堂 耳房 厢 房 厢 房 厢 庑 游 廊 厢庑游廊 南大厅 根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次 第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分：（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。 脉络梳理 （2－4）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。 （5－6）二层：林黛玉见王熙凤。 （7－12）三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。 （13－14）四层：宝黛初见。 第三部分：（15－16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。 脉络梳理 脉络梳理 林黛玉进贾府后的活动顺序和地点 1.拜见外祖母、二位舅母、表嫂 2.会见三春姐妹　　 3.会见王熙凤 －－ 贾母居处正房 4. 拜见大舅父 －－贾赦邢夫人居处 5 .拜见二舅父－－贾政王夫人居处 6.晚餐－－经凤姐居处回正房 7.会见贾宝玉－－贾母居处正房 贰 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味？ 环境描写 31 小说的三要素 （贾府） 林黛玉 贾宝玉 王熙凤 宝黛初逢 环境 情节 人物 贾府环境 自主学习 典型环境 随黛玉走进贾府 速读课文后完成： 1、从外观、布局、陈设的角度找出描写贾府环境的句子 2、 讨论：文中环境描写有哪些作用？ 课文鉴赏 典型环境 忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入. 正门之上有一匾,匾上大书"敕造宁国府"五个大字. 外观 贾府建筑的外部观感 宏 伟 课文鉴赏 典型环境 布局 贾府建筑的内部结构 精巧、别致 从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。 正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 课文鉴赏 典型环境 ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是"荣禧堂",后有一行小字:"某年月日,书赐荣国公贾源",又有"万几宸翰之宝".大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是: 　　座上珠玑昭日月, 堂前黼黻焕烟霞. . 陈设 荣禧堂为主的装修器物 华 贵 【外观宏伟】 那蹲在门口俯视行人的大石狮子，那巍峨的兽头大门，已是不同凡响，匾上还大书“敕造宁国府”五个大字，不仅显示了贾家蒙受皇恩的显赫高贵的社会地位，更表现出贾府宏伟气派。 【布局考究】 贾府的布局，不仅外观轩峻壮丽，内部也气概不凡。 【陈设华贵】 ①第八段有关“荣禧堂”的描写。 有皇帝“万几宸翰之宝”的印记，足见贾府受到的恩宠待遇，与皇室存在着非同一般的关系。 还有对联，表明来往的宾客都是豪门贵族，可以想见贾府当年势力多么煊赫。 ②第九段关于王夫人东房的描写。 炕上铺的，陈设器用，如何摆放，给人的总体印象是富丽而不俗，于显贵中透露出一种文化气息。 贾府的典型环境 地处街市繁华、人烟阜盛之处。 街北蹲着两个大石狮子； 三间兽头大门； 有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字； 又西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。 进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。 便如一黑油大门中，至仪门前方下来。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩俊壮丽；且院中随处之树木山石皆在。 穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽。一条大俑路，直接出大门的。 荣 禧 堂 王夫人处 炕上铺着猩红洋罽，正面设着饰以金钱蟒的靠背、引枕、条褥，两边设一对梅花式洋漆小几，左边几个文王鼎匙箸香盒，右面几个汝窑美人瓢——瓢内插着时鲜花卉，地下面西一溜四张椅上.... 赤金九龙青地大匾、御笔亲书用皇帝“万几宸翰之宝”的印记、镶着錾银字迹的对联.... 大紫檀雕螭案、三尺来高青绿古铜鼎、墨龙大画、金蜼彝.... 贾府的建筑 1 2 3 ———陈设华贵 ———外观宏伟 ———布局考究 环境描写的作用 （1）通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派、荣华富贵的来源。 （2）提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。 贾府“与别家不同”的典型环境： 　　宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。 华丽的服饰 骄矜的气质 丫鬟们：“早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟”、“一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同”、“只见一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫鬟走来说笑”。 主子们：更是雍容华贵、举止骄矜。 等级分明 规矩森严 进府时：轿夫抬进去，走了一射之地便歇下退出；另换几个衣帽周全的小厮上来，复抬起轿子，众婆子围随至垂花门前落下；再由婆子们打起轿帘，扶黛玉下轿，方进入垂花门。 用饭时：“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”；丫鬟旁边执着拂尘、痰盂、巾帕；李纨、熙凤二人鲤鱼案旁布让；寂然饭毕，漱口洗手，之后吃茶。 贾府的气质 贾府环境特征 硬件 宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设 软件 华丽的服饰 骄矜的气质 等级分明 规矩森严 钟鸣鼎食之家 诗书簪缨之族 (封建社会的缩影） 小结 2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？ 1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到了什么？ 3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？ 思考： 思考 叁 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味？ 人物描写 45 人物分析 主 要 人 物 详写 略写 实写 虚写 单独介绍 群体介绍 熙凤、黛玉宝玉 熙凤、黛玉 宝玉、贾母 熙凤、黛玉 宝玉 迎春、探春、惜春 贾赦、贾政 邢夫人、王夫人、李纨 课文鉴赏 人物形象 （一）研究贾母出场 1、找出并朗读文中描写贾母出场的段落。 2、思考： ①为何作者要安排贾母第一个出场？ ②贾母的出场有何特点？为什么要这么写？ 分析贾母形象 贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，是处于最高地位的硕果仅存的“宝塔尖”。荣宁二府上上下下几百人，有儿子、侄子、媳妇、孙子、孙女、重孙媳妇，丫鬟仆人一大群，她是一呼百应的贾府中心人物，她虽不是贾府家政财政的掌握者，但她是无上权威的代表者，她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。 贾母对黛玉是怜多于爱，对宝玉是爱多于恼。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。单就她平素吃饭享受的供奉就可见一斑。这气势，这氛围，这礼仪，无不表示渲染她的尊严地位。 人物出场 贾母是相见场面的核心，然而作者却只写了她“迎”“搂”“哭”三个非同寻常的连续性动作，即不仅写出了她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且悲且喜、大喜大悲的复杂情感，而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点，无怪乎脂砚斋在此写下了“不见一丝勉强”、“几千斤力量写此一笔”的批语。 1、地位最高。 2、和黛玉血缘最亲。 3、黛玉是她最疼爱的女儿贾敏所生。 贾母为什么第一个出场？ （二）研究王熙凤的出场 读相关段落，注意对作者王熙凤出场的描写。 一语未了，只听后院中有人笑声，说："我来迟了，不曾迎接远客！"黛玉纳罕道："这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？" 未见其人，先闻其声，王熙凤的“放诞无礼”正说明她在贾府中的特殊身份与地位。 贾母笑道，"你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子'，你只叫他‘ 凤辣子'就是了。" “老祖宗”用戏谑地语言与之谈笑，说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。 写出场 头饰、服饰——集珍宝珠玉于一身 贪婪与俗气、内心空虚 容貌： “一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。” 容貌美丽、刁钻与狡黠 绘肖像 见黛玉 王 熙 凤 先是恭维(因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!”） 继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,抢先“以巾拭泪） 转悲为喜(因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变) 入木三分描绘了王熙凤“察颜观色，机变逢迎” （得宠原因）。 （王夫人）又说道："该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。"熙凤道："这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。"王夫人一笑，点头不语。 显示她的精明能干，早有准备。实际上也表现出她的随机应变。 回王夫人的话 精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上惯于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽贾府的大权，成为贾府的实际统治者。 王熙凤 （三）研究贾宝玉的出场 王夫人说：“孽根祸胎，混世魔王”“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻。” 黛玉（听母亲说）“衔玉而诞”的表兄，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混。 评价：与世俗格格不入，性格叛逆、不去追求功名利禄、我行我素。 出场前的侧面勾勒 课文再现 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道："好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此！" 评价：眉清目秀英俊多情。 出场后的肖像描写 课文再现 又问黛玉：“可也有玉没有？”……宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道："什么罕物， 连人之高低不择，还说‘通灵'不‘通灵'呢！我也不要这劳什子了！" 评价：表明他不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。 摔玉的行动 课文再现 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 似贬实褒，寓褒于贬。作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。 《西江月》二词的总结 课文再现 贾宝玉是封建贵族的叛逆者，具有反抗封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。 贾宝玉形象 四、林黛玉形象分析 林黛玉由于丧母来外婆家，过去常听她母亲说，“外祖母家与别家不同”，今至其家，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。 审其思 谨慎小心 众人眼中的黛玉：“年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。” 王熙凤眼里的黛玉：“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。” 宝玉眼中的黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目， 态生两靥之态，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” 体弱 美貌 聪慧 多情 听其言 多思多虑 小心谨慎 在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异口再领，未为不可。望舅母容谅。” 懂礼节、识大体 贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答是“念了《四书》”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。 察其行 谨慎小心 有教养 王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位”，决不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。 在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了。”饭后喝茶、漱口之类的事不合家中之事，便“一一改了过来”。 林黛玉形象 体弱多病，美丽多情的林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻粘扑绣帘。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人， 独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流， 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？ 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 《葬花词》 那两位舅父不出场又是什么原因呢? 如果人人都见面，势必个个问 候叙说一番，不但会使内容重复、文字枯燥，而且两次甥舅直接晤谈，写起来也很困难。作者采用了避难就易、避实就虚的方法，既按礼规让黛玉拜见舅父，引出对贾府结构的描写，又免去了与二人直接相见的场面。其实这也暗示着林黛玉在贾府的地位，除了内亲的身份外，对她的两个舅父而言并不是马上非见不可的人物，贾府只是收留她。 安排宝玉最后出场的用意 让宝玉最后出场是经过精心设计的，在一般情况下，整天在“内帏厮混”的宝玉，当黛玉一进贾府时，是马上会碰面的，然而作者却偏偏打发他今天往“庙里还愿去了”，一直拖到晚饭后其他人都不在场了，才让他回家。这样安排，有两点用意：把该写的人和事都写了，然后集中笔墨来写此二人的相会，以掀起最后的高潮；遣散其他人，是为了不发生额外干扰，避免分散读者的注意力，以突出书中的两位主角。 众人与林黛玉眼中的贾宝玉各是什么样的人？ 众人眼中：孽根祸胎、混世魔王 林黛玉眼中：眉清目秀，英俊多情的潇洒公子哥 宝黛初会 双方都感到似曾相识、息息相通——浪漫主义色彩。 初会时的心灵感应及默契——为后来两人爱情发展铺垫。 小说在描写人物方面的特点 1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。 3.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用 2.人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。 1 巧妙安排人物出场 2 正侧面结合、虚实结合,人物描写与环境描写交插进行 3 外貌、语言、动作 刻画人物的技巧： “三寸柔毫，鬼斧神工！” ——胡梅君《传神文笔足千秋》 红楼梦人物的名字寓意深刻，你能从四春的名字中看出什么来吗？ 四春排行应该是：元春，迎春，探春 及惜春。 合在一起就是“原应叹惜”的谐音之意。 红楼梦取名趣谈 红楼梦的经典,不仅在有它的情节构思精巧,人物设计个性鲜明,我个人认为还有一点很重要,它总能让读者在很小的细节处读出作者的用意。比如人名的设计上:除了一开始的"假语村言","真事隐去",四姐妹的"原应叹息"，我还发现了如下的一些名字的巧用: 甄英莲者,真应怜也；晴文者，情文也；秦钟者,情种也；娇杏者,侥幸也；李纨者,守礼完人也；四春的丫鬟：抱琴、司棋、侍书、入画，所谓“琴棋书画”皆通也；英怜，应该可怜；霍启，祸起；甄士隐，真事隐（去）；贾雨村，假语村（言）；贾政，假正（经）；贾宝玉，假宝玉（真顽石）；贾链，假廉（不知廉耻）；史湘云，消逝在湘水楚云间；妙玉--庙中的玉石（出家）；王熙凤--"枉"为（言语、秉性） "犀"利"锋"快的女人；秦可卿，情可钦；平儿，瓶儿（摆设）；晴雯，雨过天晴的彩云；冯渊，逢冤。 肆 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味？ 课文拓展 79 为什么要写宝玉对黛玉的取字？ 贾宝玉为何要摔玉？ 贾宝玉的出场反映了他怎样的性格？ 为什么安排王熙凤迟到一步？ 为什么独有她“放诞无私” 如何看待王熙凤对林黛玉的关怀？ 如何理解宝黛二人一见如故、似曾相识？ 小说环境描写有何作用？ 文中《西江月》诗句对贾宝玉的人物形象刻画有何作用？ 为什么要用大量笔墨写仆人、服饰？ 课后思考 80 同学们下课 $$