精品解析：内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗达斡尔中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗达斡尔 中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意，17个小题，每小题2分共计50分） 1. “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这就要求我们（ ） A. 利用互联网包罗万象无所不能 B. 理性参与网络生活，学会信息节食 C. 畅游网络，可以摆脱约束为所欲为 D. 网络是个非常自由的环境 2. 孔子曰“不学礼，无以立。”对于这句话的正确理解是（ ） A. 文明有礼是人立身处世的前提 B. 只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功 C. 掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会的唯一条件 D. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 3. “诚信还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。”美国政治家保罗·布雷默的这句话说明（ ） A. 诚信是中华民族的传统美德 B. 不讲信用，难以立身处世 C. 失信行为不利于社会的和谐 D. 诚实守信已经成为所有人的共识 4. “世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的话说明了（ ） A. 我国的社会规则还不完善 B. 公民要随意行使自由和权利 C. 公民要自觉遵守社会规则 D. 遵守社会规则就是做到他律 5. “互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造新的业态,并且产生“1+1>2”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝;“互联网+传统通信”衍生出微信。材料说明（ ） A. 互联网彻底代替了传统行业 B. 勇于竞争有助于激发个人潜能 C. 网络大大推动了经济的发展 D. 互联网与传统行业格格不入 6. 中央电视台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，而忽视了别人的感受。这提醒我们要（ ） A. 宽容别人，委屈自己 B. 换位思考，与人为善 C. 平等待人，重视他人 D. 欣赏他人，悦纳自己 7. “河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着规则走。”这句话提示我们( ) A. 自尊自信，学会坚强 B. 遵守规则，知所当行 C 爱护河流，保护河槽 D. 调控情绪，品味生活 8. 2019年7月3日晚，河南谭某某醉酒驾车，先剐蹭8车，强行逃离，两分钟后追尾，致2死4伤。谭某某行为（ ） ①是行政违法行为，应被行政拘留 ②是犯罪行为，应受刑罚处罚 ③属于严重违法行为，具有严重的社会危害性 ④属于一般违法行为，理应受法律的制裁 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. 王某因扰乱公共秩序被处罚款，李某因醉驾被处拘役。他们的行为分别属于（　　） A. 民事违法行为 行政违法行为 B. 行政违法行为 民事违法行为 C. 行政违法行为 刑事违法行为 D. 民事违法行为 刑事违法行为 10. 某网站充值中心设置了“最低充值金额限制”，小刘为下载一篇7元的文献，只能充值50元，但下载之后，余额却被该网站拒绝退回。下列说法正确的是 A. 小刘只能通过诉讼的方式维权 B. 小刘应该息事宁人，自认倒霉 C. 小刘应该拿起法律的武器维权 D. 小刘只能在网络曝光这一行为 11. 李华的妈妈在某品牌空调专卖店购买了一款空调，但是用了不到一周的时间就出现了故障，她向商家反映了情况并要求赔偿，但未得到合理解决，于是，李华妈妈将专卖店告上了法庭。李华妈妈采取的维权方式依次是（ ） ①协商　②调解　③民事诉讼　④行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 某市开展青少年“践行核心价值观，争做美德少年”的主题活动，该市中学生积极参加各类志愿服务活动。参加各类志愿服务活动可以（ ） ①服务社会，推动社会进步②提高文化素质，突出个人发展 ③弘扬无私奉献的道德精神④增进人们之间的互相信任 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 13. 犯罪的基本特征有（ ） ①具有严重的社会危害性 ②是一种违法的行为，会受到法律的制裁 ③是触犯刑法的行为 ④是应受到刑罚处罚的行为 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 14. 网络生活的基本准则是（ ） A. 恪守道德，遵守法律 B. 传播谣言 C. 泄露隐私 D. 促进经济发展 15. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③保护公民的一切权利 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下列概念间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 17. 参加社交活动应注意：男生头发要短而干净，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹。这告诉我们( ) A. 文明有礼貌是公民立身处世的前提和要求 B. 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 C. 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 D. 做文明有礼的人，要在社会中学习与观察 18. 2022年5月，河北衡水市桃城区中华大街街道综合行政执法队积极采取措施，着重治理辖区内占道经营、车辆不规则摆放等城市治理“顽疾”，实行“错时错峰”整治行动，维护街区秩序。这些举措（ ） A. 说明维护规则靠秩序 B. 有助于社会正常运行 C. 说明人民安居乐业是社会秩序的保障 D. 表明社会秩序明确社会规则的内容 19. 小青的妈妈是某家政服务公司的月嫂，经常转换不同的家庭为人们提供优质服务。她每次被聘用时，都要与相关家庭的主人签订的劳动合同，明确自己的权利与义务。这告诉我们（ ） A. 规则都具有强制性 B. 建立规则的目的是为了限制自由 C. 社会生活需要规则 D. 要帮助他人遵守规则 20. 坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与材料的要求不一致的是（ ） A. 小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走 B. 小丽看见小明随地吐痰，她上前告诉他不能随地吐痰 C. 小强看见同桌翻越护栏，他上前制止并劝说 D. 小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝 21. 小健刚上初中时，十分散漫，没有纪律观念，经常旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。小健变得能自我约束了。后来，他经过努力考上了理想的高中。小健的经历告诉我们（ ） ①遵守规则既需要他律，也需要自律 ②要不断反省自己，加强自我约束 ③规则不是一成不变的 ④只靠外在约束，青少年就能走上正确的人生道路 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 22. 《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们 A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼是人立身处世之本 D. “礼”主要表现是语言文明 23. “一个永远不欣赏他人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人”这告诉我们在交往中要（ ） ①学会欣赏赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 24. “十一”国庆假期到来之际，某城市发出《文明旅游倡议书》，倡导市民遵守文明旅游行为规范，做文明游客。对此相关认识正确的是（ ） A. 文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 B. 在日常生活中，我们要不拘小节 C. 文明有礼表现在人们一言一行中，与城市形象无关 D. 文明有礼已成为社会共识，人人都能做到 25. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定：机动车行经人行横道时应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路应当避让，不按规定减速停车、避让行人的一次记三分。对此你认为（ ） ①行人可以不看汽车，随意横穿马路 ②司机必须遵守规定，礼让行人 ③行人应该遵守交通规则，文明出行 ④规定是为司机制定的，与行人没有多大关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、理解与说明（26题27题28题各8分,共计24分） 26. 材料 “亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、利社会的行为。为此，我们要积极培养亲社会行为，做一个合格的社会成员。 运用所学知识，回答问题。 在日常生活中我们怎样养成亲社会行为？ 27. 2019年5月15日在某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞无独有偶，5月17日，在哈尔滨公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。 网友发声：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ 网友说：“规则与自由就像孪生兄弟”， 运用所学知识，回答问题。 社会规则对我们的生活有什么作用？ 28. 材料 截至2021年，我国累计被列入失信被执行人名单已经超过1，500万人，当前还在执行当中的失信被执行大超过650万，相当于100个人中就有一个人曾经被列入失信被执行人名单。 “人无信不立，业无信不兴。”讲诚信有何重要意义？ 三、探究与实践（29题共计26分） 29. 【学法守法,健康成长】 【学法篇】法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，加强自我防范，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 （1）根据违反法律的类别，违法行为分为哪几类？ 【守法篇】“厌学→选学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为，如不注意，都有可能发展为违法犯罪。 （2）争做守法的公民，应怎样加强自我防范，预防犯罪？（三点即可） 【用法篇】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但我们身为未成年人，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 （3）面对违法犯罪，我们怎么办？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗达斡尔 中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意，17个小题，每小题2分共计50分） 1. “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这就要求我们（ ） A. 利用互联网包罗万象无所不能 B. 理性参与网络生活，学会信息节食 C. 畅游网络，可以摆脱约束为所欲为 D. 网络是个非常自由环境 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场说明网络具有两面性，信息良莠不齐，所以我们要理性参与网络生活，学会信息节食，故B符合题意； A：“无所不能”的说法太绝对，网络不是无所不能的，故A说法错误； C：“畅游”、“为所欲为”的说法错误，网络交往要守规则，不能为所欲为，故C说法错误； D：网络是个受网络规则限制的环境，不能说是非常自由的环境，故D说法错误； 故本题选B。 2. 孔子曰“不学礼，无以立。”对于这句话的正确理解是（ ） A. 文明有礼是人立身处世的前提 B. 只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功 C. 掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会的唯一条件 D. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查 对文明有礼的正确认识。题文中孔子的话体现了文明有礼的地位，即文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可，A观点正确；掌握了社交礼仪，有利于我们做事情取得成功，B观点错误；掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会的条件，但不是唯一条件，C观点错误；D观点体现的是礼的表现，观点正确不合题意，所以本题选择A答案。 【点睛】“排除法”是解答选择题经常使用一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。 3. “诚信还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。”美国政治家保罗·布雷默的这句话说明（ ） A. 诚信是中华民族的传统美德 B. 不讲信用，难以立身处世 C. 失信行为不利于社会的和谐 D. 诚实守信已经成为所有人的共识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信对个人的作用。从题文中的语句中可以看出，诚信是一个人安身立命之本，不讲信用，难以立身处世，B观点正确；A、C观点也是对诚信的正确评价，观点正确，不合题意；D观点“所有人”太绝对，错误，所以本题选择B答案。 4. “世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的话说明了（ ） A. 我国的社会规则还不完善 B. 公民要随意行使自由和权利 C. 公民要自觉遵守社会规则 D. 遵守社会规则就是做到他律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 C：题文中，莱蒙特的话突出了规则的重要性，启示我们要自觉遵守社会规则，发自内心的敬畏规则，C符合题意； A：这与题文的主旨内容不符，故排除； B：公民不能随意行使权利和自由，故B说法错误； D：遵守社会规则需要自律和他律，故D说法错误； 故本题选C。 5. “互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造新的业态,并且产生“1+1>2”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝;“互联网+传统通信”衍生出微信。材料说明（ ） A. 互联网彻底代替了传统行业 B. 勇于竞争有助于激发个人潜能 C. 网络大大推动了经济的发展 D. 互联网与传统行业格格不入 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C；网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展生平，C说法正确； AD：“彻底、格格不入”说法太绝对，AD说法错误； B：题文与竞争无关，B说法错误； 故本题选C。 6. 中央电视台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，而忽视了别人的感受。这提醒我们要（ ） A. 宽容别人，委屈自己 B. 换位思考，与人为善 C. 平等待人，重视他人 D. 欣赏他人，悦纳自己 【答案】B 【解析】 【详解】别只顾自己，而忽视了别人的感受，这提醒我们要学会换位思考，与人为善；能指站在他人的角度思考问题，能将心比心，B符合题意。A错误，宽容别人，并非委屈自己，宽容讲原则。CD“平等待人”、“欣赏他人”在题干中未体现，排除。故选：B。 【点睛】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。 7. “河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着规则走。”这句话提示我们( ) A. 自尊自信，学会坚强 B. 遵守规则，知所当行 C. 爱护河流，保护河槽 D. 调控情绪，品味生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生的理解能力，首先理解句子的意思，找到关键词：守规则。这告诉我们要遵守规则，故B正确；C是对材料的曲解，AD与题文意思不符，正确答案是B。 8. 2019年7月3日晚，河南谭某某醉酒驾车，先剐蹭8车，强行逃离，两分钟后追尾，致2死4伤。谭某某的行为（ ） ①是行政违法行为，应被行政拘留 ②是犯罪行为，应受刑罚处罚 ③属于严重违法行为，具有严重的社会危害性 ④属于一般违法行为，理应受法律的制裁 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、犯罪的基本特征的相关知识。 ①④：该行为不是行政违法行为，也不是一般违法行为，故①④说法错误； ②③：谭某酒后剐蹭8车，强行逃离，造成2死4伤的严重后果，具有严重的社会危害性，是严重违法行为，也就是犯罪行为，应受刑罚处罚，故②③说法正确； 故本题选C。 9. 王某因扰乱公共秩序被处罚款，李某因醉驾被处拘役。他们的行为分别属于（　　） A. 民事违法行为 行政违法行为 B. 行政违法行为 民事违法行为 C. 行政违法行为 刑事违法行为 D. 民事违法行为 刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对违法行为的类别的正确认识。 ABCD：题文中的王某扰乱公共秩序被处罚款，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为；李某醉酒驾驶被拘役属于刑事违法行为，具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚，C说法正确，A、B、D说法错误； 故本题选C。 10. 某网站充值中心设置了“最低充值金额限制”，小刘为下载一篇7元的文献，只能充值50元，但下载之后，余额却被该网站拒绝退回。下列说法正确的是 A. 小刘只能通过诉讼的方式维权 B. 小刘应该息事宁人，自认倒霉 C. 小刘应该拿起法律的武器维权 D. 小刘只能在网络曝光这一行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查依法维权的知识。题文中的网站拒绝退还充值的余额，这是侵犯小刘合法财产权的做法。因此，小刘需要依法维护自己的合法权利，依法维权的方式可以通过协商、调解、诉讼等方式，诉讼不是唯一方式，所以排除A；息事宁人不利于维护自己的权利，而且会助长违法者的气焰，所以B做法错误；网络曝光并不一定能解决问题，所以排除D，答案选C。 11. 李华的妈妈在某品牌空调专卖店购买了一款空调，但是用了不到一周的时间就出现了故障，她向商家反映了情况并要求赔偿，但未得到合理解决，于是，李华妈妈将专卖店告上了法庭。李华妈妈采取的维权方式依次是（ ） ①协商　②调解　③民事诉讼　④行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】维护公民合法权益的途径有诉讼和非诉讼方式。题干中“她向商家反映了情况并要求赔偿，但未得到合理解决”，属于非诉讼途径中的协商方式，将该商家告上法庭属于诉讼途径，因涉及到的是经济纠纷，属于民事诉讼，①③说法正确，符合题意。②④说法材料没有体现，排除。故选：A。 12. 某市开展青少年“践行核心价值观，争做美德少年”的主题活动，该市中学生积极参加各类志愿服务活动。参加各类志愿服务活动可以（ ） ①服务社会，推动社会进步②提高文化素质，突出个人发展 ③弘扬无私奉献的道德精神④增进人们之间的互相信任 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查参加志愿者活动的作用。 ①③④：参加各类志愿服务活动是亲社会行为的表现，可以弘扬无私奉献的道德精神；可以增进人们之间的互相信任；可以服务社会，推动社会进步，①③④说法正确； ②：参加各类志愿服务活动可以提高道德素质而不是科学文化素质，②说法错误； 故本题选D。 13. 犯罪的基本特征有（ ） ①具有严重的社会危害性 ②是一种违法的行为，会受到法律的制裁 ③是触犯刑法的行为 ④是应受到刑罚处罚的行为 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪特征。据教材知识，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯刑法的规定，受到刑罚处罚行为。所以①③④说法符合题意；②说法不是犯罪的特征，排除。故选D。 【点睛】解答此题要抓住出发点“犯罪”，落脚点是“犯罪的基本特征”。解答此题的关键是分析犯罪与教材知识结合，犯罪的特征是具有严重社会危害性行为，是犯罪的本质特征；犯罪是一种触犯刑法的行为，是犯罪的法律标志；犯罪是应受到刑法处罚的行为，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 14. 网络生活基本准则是（ ） A. 恪守道德，遵守法律 B. 传播谣言 C. 泄露隐私 D. 促进经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：根据所学知识，网络无限，自由有界。网络生活应遵守的基本准则是恪守道德、遵守法律，A说法正确； BC：传播谣言、 泄露隐私都是网络带来负面影响，BC说法不符合题意； D：促进经济发展是网络带来的积极影响，D说法不符合题意； 故本题选A。 15. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③保护公民的一切权利 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的相关知识。 ①②④：题文语句，体现了法律规范全体社会成员的行为，维护正常的社会秩序，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，①②④正确； ③：法律保护公民的合法权利，③错误； 故本题选B。 16. 下列概念间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：违法行为包含犯罪，故A符合题意； B：一般违法行为分为行政违法行为和民事违法行为，他们是并列的关系，故B说法错误； C：违法行为分为一般违法行为和刑事违法行为，他们属于并列的关系，故C说法错误； D：刑罚分为主刑和附加刑，他们是并列的关系，故D说法错误； 故本题选A。 17. 参加社交活动应注意：男生头发要短而干净，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹。这告诉我们( ) A. 文明有礼貌是公民立身处世的前提和要求 B. 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 C. 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 D. 做文明有礼的人，要在社会中学习与观察 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 A：文明有礼是一个人立身处世的前提，A说法正确与题不符； BC：做文明有礼的人要做到语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。题文中参加社交活动应注意的问题体现的是要仪表整洁、举止端庄，B说法正确，C说法与题不符； D：说法体现的是如何做到文明有礼，D说正确与题不符； 故本题选B。 18. 2022年5月，河北衡水市桃城区中华大街街道综合行政执法队积极采取措施，着重治理辖区内占道经营、车辆不规则摆放等城市治理“顽疾”，实行“错时错峰”整治行动，维护街区秩序。这些举措（ ） A. 说明维护规则靠秩序 B. 有助于社会正常运行 C. 说明人民安居乐业是社会秩序的保障 D. 表明社会秩序明确社会规则的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用。 A：维护秩序靠规则，故A说法错误； B：河北省衡水市桃城区中华大街街道综合行政执法队积极采取措施，治理城市顽疾，维护街区秩序，有助于社会正常运行，故B说法正确； C：社会秩序是人民安居乐业的保障，故C说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选B。 19. 小青的妈妈是某家政服务公司的月嫂，经常转换不同的家庭为人们提供优质服务。她每次被聘用时，都要与相关家庭的主人签订的劳动合同，明确自己的权利与义务。这告诉我们（ ） A. 规则都具有强制性 B. 建立规则的目的是为了限制自由 C. 社会生活需要规则 D. 要帮助他人遵守规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 A：调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。纪律、法律等规定具有强制性，道德具有非强制性，A说法错误； B：建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，B说法错误； C：规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，说明社会生活需要规则，C说法正确； D：题文中体现的是要自觉遵守规则，而不是帮助他人遵守规则，D说法与题不符； 故本题选C。 20. 坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与材料的要求不一致的是（ ） A. 小明在上学和放学路上，总是等绿灯亮了再走 B. 小丽看见小明随地吐痰，她上前告诉他不能随地吐痰 C. 小强看见同桌在翻越护栏，他上前制止并劝说 D. 小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚定维护规则。 D：这是随意破坏花草的行为，有违道德，不是坚定维护规则的表现，故D错误； A：这是遵守交通规则的表现，有利于维护交通秩序，保障自身的安全，故A符合题意； B：这样能够帮助小明改掉坏习惯，有利于保护环境卫生，故B符合题意； C：这样做既能防止危险的发生，保护行人安全，也能在一定程度上保护公共设施，故C符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 21. 小健刚上初中时，十分散漫，没有纪律观念，经常旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。小健变得能自我约束了。后来，他经过努力考上了理想的高中。小健的经历告诉我们（ ） ①遵守规则既需要他律，也需要自律 ②要不断反省自己，加强自我约束 ③规则不是一成不变的 ④只靠外在约束，青少年就能走上正确的人生道路 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②：小健通过老师的教诲，开始认识到错误，变得能自我约束了，有了纪律观念，最后考上理想高中。这说明遵守规则需要他律和自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②符合题意； ③：题干强调的是要遵守规则，并没有提到规则不是一成不变的，需要改进规则，③不符合题意； ④：遵守社会规则，既需要外在约束，也需要自我约束，才能走上正确的人生道路，④说法错误； 故本题选D。 22. 《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们 A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼是人立身处世之本 D. “礼”的主要表现是语言文明 【答案】C 【解析】 【详解】“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”意思是说人因为讲礼仪，才会与飞禽走兽区分开，强调了人要讲文明，懂礼仪，文明有礼是人立身处世之本。选项C说法正确，符合题意；选项ABD只是字面理解，片面的理解，不符合题意。故选C。 23. “一个永远不欣赏他人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人”这告诉我们在交往中要（ ） ①学会欣赏赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：“一个永远不欣赏他人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人”说明要尊重他人，尊重他人要学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。①③符合题意； ②：学会宽容他人说法与题干无关，应排除； ④：欣赏自己说法与题干无关，应排除； 故本题选D。 24. “十一”国庆假期到来之际，某城市发出《文明旅游倡议书》，倡导市民遵守文明旅游行为规范，做文明游客。对此相关认识正确的是（ ） A. 文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 B. 在日常生活中，我们要不拘小节 C. 文明有礼表现在人们的一言一行中，与城市形象无关 D. 文明有礼已成为社会共识，人人都能做到 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：某市发布《文明旅游倡议书》，表明该市重视文明建设，文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会，故A说法正确； B：在日常生活中，文明有礼要求我们从小事做起，从细节做起，故B说法错误； C：文明有礼关乎城市形象，故C说法错误； D：文明有礼是对每个人的要求，但不是人人都能做到，故D说法错误； 故本题选A。 25. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定：机动车行经人行横道时应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路应当避让，不按规定减速停车、避让行人的一次记三分。对此你认为（ ） ①行人可以不看汽车，随意横穿马路 ②司机必须遵守规定，礼让行人 ③行人应该遵守交通规则，文明出行 ④规定是为司机制定的，与行人没有多大关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：行人必须遵守交通规则，不能随意横穿马路，过马路要看汽车，故①说法错误； ②③：依据题文描述，我国道路交通安全法中的相关规定，表明司机必须遵守规定，礼让行人；行人应该遵守交通规则，文明出行，故②③说法正确； ④：规定是对司机和行人的共同要求，故④说法错误； 故本题选C。 二、理解与说明（26题27题28题各8分,共计24分） 26. 材料 “亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、利社会的行为。为此，我们要积极培养亲社会行为，做一个合格的社会成员。 运用所学知识，回答问题。 在日常生活中我们怎样养成亲社会行为？ 【答案】①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 27. 2019年5月15日在某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞无独有偶，5月17日，在哈尔滨公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。 网友发声：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ 网友说：“规则与自由就像孪生兄弟”， 运用所学知识，回答问题。 社会规则对我们的生活有什么作用？ 【答案】①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用，可结合教材知识作答。 28. 材料 截至2021年，我国累计被列入失信被执行人名单已经超过1，500万人，当前还在执行当中的失信被执行大超过650万，相当于100个人中就有一个人曾经被列入失信被执行人名单。 “人无信不立，业无信不兴。”讲诚信有何重要意义？ 【答案】①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 【解析】 【详解】本题考查诚信重要性，可以结合教材知识进行回答。 三、探究与实践（29题共计26分） 29. 【学法守法,健康成长】 【学法篇】法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，加强自我防范，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 （1）根据违反法律的类别，违法行为分为哪几类？ 【守法篇】“厌学→选学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为，如不注意，都有可能发展为违法犯罪。 （2）争做守法的公民，应怎样加强自我防范，预防犯罪？（三点即可） 【用法篇】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但我们身为未成年人，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 （3）面对违法犯罪，我们怎么办？ 【答案】（1）民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （3）①当国家利益、公共利益、本人或者他人权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助于他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【小问1详解】 本题考查违法行为的类别，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何加强自我防范，预防犯罪，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何面对违法犯罪，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$