3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

说一说：郑钦文从小立志的故事告诉我们什么？ 我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。 第一单元 少年有梦 3.1 做有梦想的少年 2 学习目标 要求：大字精读，小字通读；围绕目标思考题找出答案； 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。（3分钟） 1.梦想的含义？ 2.梦想的意义（作用）? 3.如何做有梦想的少年？ 议题一 织梦——共话你我梦想 4 环节二 课内探究 思维激荡 目录 思南县三中举行了以“梦想畅谈录——与优秀学子面对面”为主题的采访交流活动，通过采访优秀学子，畅谈中学梦想，共话美好未来。 活动一 梦想畅谈启示录 思考：（1）你的梦想是什么？ （2）如果这些梦想没有实现，还有意义吗？ 七嘴八舌说梦想 小胜 思考：如果不能实现，梦想还有意义吗？ 教学目标 生活观察 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力 乡村振兴。 小美 七年级 我国的芯片技术一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。 我觉得大国工 匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们 中的一员。 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 小鹏 小文 有，梦想能不断激发我们的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 6 为中华之崛起而读书 研制核潜艇将成为我一辈子的事业 弃医从文，救国救民 禾下乘凉梦,杂交水稻覆盖全球梦 让我们一起看看 伟人们的梦想 总结——1.梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 电话 火车、轮船、飞机、火箭…… 天眼、望远镜 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 习近平总书记指出：“中国梦，是人民的梦。”实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，需要一代代人接力奋斗。 知识链接 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 2.梦想的意义 笔记区 （1）梦想能不断激发我们的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 （2）有了梦想，人类社会才能不断进步发展。 （3）只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 议题二 追梦——追寻人生航标 12 十年前看奥运的小女孩，今天成为奥运冠军 2008年6岁的郑钦文去北京观看奥运，便被网球深深吸引，那年她开始学习网球。2011年，同为湖北老乡的李娜在法网收获了首个大满贯冠军。从此，郑钦文有了更为明确的目标。2024年巴黎奥运会上，郑钦文夺得中国网球首枚女单金牌，改写中国网球历史。 观看视频思考：结合郑钦文为国争光的故事，小组合作探究如何做有梦想的少年？ 活动二：少年梦连接中国梦 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ 3.如何做有梦想的少年？ 笔记区 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 议题三 圆梦——成就伟大梦想 16 梦想的实现需要厚积薄发的力量，优秀学子的“梦想畅谈”告诉我们，要从小立志，从当下做起，为实现少年梦想不断努力。请你以“逐梦青春”为主题完成“梦想成长记录表”。 活动三：情感升华 明理践行 同学们怀揣着五颜六色的梦想，如同一幅幅绚丽多彩的画卷徐徐展开。有的如炽热的红，渴望成为保家卫国的英勇战士；有的似清新的绿，立志守护祖国的绿水青山；有的像深邃的蓝，期望探究宇宙的无尽奥秘。这些缤纷多彩的梦想，犹如点点繁星，汇聚成璀璨星河，照亮了中国梦的伟大征程，让我们立志做一名勇敢的追梦少年。 教师寄语 追梦少年 时代脉搏 中国梦 个人 志向 有梦就有希望 人类需要梦想 早立志 立大志 立长志 共享机会 共同圆梦 板书设计 1..青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们 （ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 随堂检测 A 2.青春总是与梦想相伴而行。“以梦为马”是习近平总书记在与青年交流时的一个关键词，习近平总书记寄语世界青年科学家“施展抱负、成就梦想”，祝愿学习中国文化的意大利中学生“青春正好、不负韶华，都能成就梦想”……这告诉我们( ） A.编织梦想，是青少年时期的唯一任务 B.珍惜美好青春时光，勇于追梦和圆梦 C.青春有无限可能，只要努力就能成功 D.少年有梦是人类科学不断进步的前提 B 3.漫画启示我们(　    ) A.要编织人生梦想,有梦才有方向 B.人的一生是艰难的、可悲的 C.有梦想就一定能成功 D.梦想对人的一生起决定性作用 A 4.  巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（  ） ①只要确立梦想，就一定会成功        ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任        ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ D 5.  习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们( ） A．拥有广阔舞台就能实现远大理想 B．有了机遇就能实现人生梦想 C．青年的历史使命是编织梦想 D．要成为担当民族复兴大任的时代新人 D $$