专题07 语言知识运用2-【好题汇编】备战2024-2025学年高一语文上学期期中真题分类汇编（浙江专用）

备战2024-2025学年高一语文上学期期中真题分类汇编（部编版） 专题07 语言知识运用2（解析版） 【期中经典真题】 【浙江省“衢温5+1”联盟2023-2024学年高一上学期期中联考卷】 阅读下面的文字，完成小题。 信中，袁隆平用平和的语气、 的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答。我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年──1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过一亿亩，平均亩产稳定在500千克左右， 产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，一般双季晚稻和一季中稻品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。袁隆平 写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差很大。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。就这样，袁隆平捍卫了事实，也 了真理。 1. 依次填入文中横线的词语，全部恰当的一项是（ ） A. 振振有词 不仅 进而 保卫 B. 无可辩驳 不但 从而 保卫 C. 无可辩驳 不仅 进而 捍卫 D. 振振有词 不但 从而 捍卫 2. 下列语句中的引号的作用，与文中画波浪线的引号的作用相同的一项是（ ） A. 今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 B. 袁隆平在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 C. 中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 D. 复旦大学生命科学院副院长卢老师分管研究生的培养工作，目睹了钟扬在收学生时的不少“奇葩”事儿。 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 一般双季晚稻和一季中稻品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。 B. 双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。 C. 双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购。 D. 一般双季晚稻和一季中稻品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购。 4. 请简要分析“米不养人，糠不养猪，草不养牛 ”这一句的表达效果。 【答案】1. C 2. B 3. B 4. ①运用整句，句子形式整齐，音韵和谐，节奏协调。②运用排比的修辞手法，增强语势，强化感情，表达了作者对认为杂交稻质量差的观点的否定。 【解析】 【1题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一空，振振有词：形容理直气壮的说个不停。无可辩驳：形容事实确凿，理由充足。语境中形容确凿的事实，故选用“无可辩驳”。第二空，“不但”和“不仅”都可以都表示递进关系。两个词都可以用。第三空，“进而”强调的是“继续”和“更进一步”，“从而”则是用于表示因果关系。结合语境应该是更进一步的关系，故选用“进而”。第四空，保卫：指保护使不受侵犯或损害。捍卫：保护，防卫的意思。语境中说的对象是“真理”，“保卫真理”搭配不当，故选用“捍卫”。故选C。 【2题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中引号表示特定称谓。A．表强调。B．表示特定称谓。C．表示引用。D．表示特殊含义。故选B。 【3题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是，“一般双季晚稻和一季中稻品质较好”，语序不当，应改为“双季晚稻和一季中稻一般品质较好”；二是，“出现排长队争购”，缺少宾语，应在其后加上宾语“现象”。以上修改全正确的只有B。故选B。 【4题详解】本题考查学生分析句子的表达效果的能力。从句式看，“米不养人，糠不养猪，草不养牛”是整句，使用整齐的句子，音韵和谐，节奏协调。从修辞手法看，三个句子都采用“……不养……”的句式，运用排比修辞手法，起到了增强语势，强化感情的作用，表达了作者对认为杂交稻质量差的观点的否定。 【浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高一上学期期中卷】 阅读材料，完成小题。 动画电影《长安三万里》上映，豆瓣评分8.0。电影通过李白、高适的人生遭际，带出风云变幻的盛唐岁月。观众说，这是对中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”的极佳案例。 文化“两创”是优秀传统文化代代传承的薪柴，能够真正让优秀传统文化“活”起来。文化“两创”的主要任务是让年轻一代能够热爱经典文化， ① 。对电影院里的孩子们而言，这是一堂无比生动的语文课、历史课，如同与这些古代“文化顶流”完成了一场跨越时空的会面。那些原本晦涩生硬的文学常识和历史事件变了， ② ，成为比“死记硬背”更加牢固的人生记忆。当听到孩子们在影院里自然而然地诵读出那些千古绝句时，你会知道他们在那一刻，种下了热爱经典诗词的种子，点亮了传承中华文化的明灯。 那么，如何深入推进文化“两创”？ ③ 。以《长安三万里》为例，影片中出现的黄鹤楼、胡姬酒肆等场景以及服装、习俗都经过专业考据论证。二要符合主流意识形态。影片里的诗人们命运多舛，但背后都是对于家国天下、黎民苍生的深沉责任。三要用独特视角对传统文化加以阐发。影片让老年高适在“追忆似水年华”的氛围中展开叙述，给了高适内层叙事者的身份，让人耳目一新。 5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 6. 文中画横线句子使用了比喻和对偶修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。 【答案】5. ①进而传承它 ②变得鲜活生动 ③一要注重考据 6. ①将“热爱经典诗词”比喻成“种子”，将“传承中华文化”比喻成“明灯”，生动形象地点出二者的关系；②“种下”“点亮”对称，“热爱”“求索”对称，“种子”“明灯”对称，句式整齐，富有节奏感，简洁有力地表达出优秀文创作品对儿童的引导作用。 【解析】 【5题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①前面说“文化‘两创’是优秀传统文化代代传承的薪柴”，首先让年轻一代能够热爱经典文化，然后进一步就是如何传承，应填：进而传承它。 ②前面说“无比生动”“原本晦涩生硬的文学常识和历史事件变了”，强调课堂内容的变化，对应“晦涩生硬”，应填：变得鲜活生动。 ③语境在说如何深入推进文化“两创”，从三个方面分析，此处是第一个方面，下文“都经过专业考据论证”强调考据的重要性，应填：一要注重考据。 【6题详解】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。画线句“种下了热爱经典诗词的种子，点亮了传承中华文化的明灯”运用比喻修辞，把“热爱经典诗词”比喻成“种子”，将“传承中华文化”比喻成“明灯”，使抽象的热爱和传承变得形象生动。句式上，“种下了热爱经典诗词的种子”与“点亮了传承中华文化的明灯”结构对称，“种下了……”“点亮了……”都是动宾短语构成的句子，形成对偶，增强了语言的节奏感；内容上，“种下”“点亮”突出优秀文创作品对儿童的引导作用。 【2023学年第一学期温州新力量联盟期中联考卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，（ ）。理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样。实际上，喝热水对使康人的体温几乎没有影响，（ ），人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是微乎其微，自然也就谈不上减肥。 不过出人意料的是，有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢。实验将一群健康的成年人分为三组，分别给他们喝常温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水。结果发现，不管是喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢；（ ），新陈代谢竟然提高了4.5%，并且这一效果可持续60分钟。不过遗憾的是，新陈代谢提高4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上无济于事，平时做菜少放半勺油就出来了。 7. 请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。 8 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。 【答案】7. ①从而达到减肥的目的②不管喝多少热水③而喝了3℃的冰水 8. ①喝冰水能提高新陈代谢，②但是提高的幅度很小，③对减肥基本没有帮助。 【解析】 【7题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，此处是说“关于喝水与减肥”的“误区”，“认为喝热水能提高代谢”，下句应与“减肥”关联，“提高代谢”似乎就能达到减肥的目的，由此可填：从而达到减肥的目的。第二空，前面说“喝热水对健康人的体温几乎没有影响”，关键词是“喝热水”和“体温”；后句说的是对体温的影响“人体总是恒温的”，此处应当是说“喝热水”，而且照应“总是”，应当用“不管”之类的词语衔接，意思是喝很多热水，可填：不管喝多少热水。第三空，实验的三种水分别是“温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水”，既然“喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢”，那么“新陈代谢竟然提高了4.5％”的就应该是喝3℃的冰水，意思形成转折，用“而”衔接，可填：而喝了3°C的冰水。 【8题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段和句式变换的能力。第二段共有四个句子。前三个句子是一个层次，第一句主要说“有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢”，第二、三个句子是具体的实验过程和结果，是对第一句的印证；第四个句子是一个层次，“新陈代谢提高4.5％带来的热量差，对减肥来说基本上……”主要包含两个意思，一是“新陈代谢提高4.5％”其实提高的幅度很小，二是这么小的热量差对减肥没有什么帮助。概括主要内容时注意字数限制。 由此可得出主要内容是：喝冰水能提高新陈代谢，提高的幅度很小，对减肥基本没有帮助。 题目要求使用包含转折关系的句子，第一个句子和后面两个句子形成了转折，可在第二个句子前加上“但是”进行转折。 【浙东北联盟（ZDB）2023/2024学年第一学期期中考试卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 人类天性享受甜味带来的快感，所以对糖总是欲罢不能。可是随着健身观念的普及，慢慢地“糖”便和“肥胖”建立起了不好的联系，人们认为 ① 。于是，代糖应运而生。 代糖是什么？这就要从甜味剂的分类说起。甜味剂指的是能给予食物甜味的物质，根据是否可以产生热量给人体提供能量， ② 。营养性甜味剂主要包括糖类和糖醇，是人体供能的主要来源。非营养性甜味剂也包括两类，一类是从植物中天然提取的甜味剂如甜菊糖苷、罗汉果苷等，另一类则属于人工合成的甜味剂如阿斯巴甜、安赛蜜等。这类甜味剂的特点是几乎不含热量，但甜度超高，所以多使用为代糖。 传统认为，代糖由于不会被人体吸收降解，所以不会对血糖浓度造成影响。但早在2014年，研究人员发现小鼠摄入代糖后微生物组的变化与血糖反应之间存在关联性。最近一项发表在《细胞》杂志上的学术论文则更是表明， ③ 。所以使用代糖并不能代表健康，市面上出现了各种打着“无糖”标签的饮料，大家一定要在购买前仔细阅读配料表。 9. 下列句子中的“大家”和文中画横线处的“大家”，用法相同的一项是（ ） A. 大家要坚定发展信心，明确发展路径，用我们每个人的辛勤汗水创造更加美好幸福的明天。 B. 栏目通过季羡林等大家的成长故事、人生智慧、创新精神来展现中华民族的精神境界。 C. 老师讲课时候说，大家一定要掌握经常要用到的知识，检查下有没有问题，有问题赶紧问。 D. 张厚粲渐渐养成了天不怕地不怕的胆量和自信，大家闺秀的外表下，装着桀骜不驯的心性。 10. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】9. A 10. ①过多摄入糖类就会引发肥胖 ②分为营养性和非营养性甜味剂 ③代糖确实会提高人体血糖浓度 【解析】 【9题详解】本题考查学生正确理解词语含义的能力。题干中“大家”是代词，代指一定范围内的所有人。A.“大家”都是代词，代指一定范围内的所有人；B.“大家”指的是学者专家；C.“大家”特指现场的学生；D.“大家”指的是世家望族。故选A。 【10题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。整个语段的大致内容是介绍代糖并揭示人们对代糖认识的一些误区。①处，上文指出“糖”和“肥胖”建立起了不好的联系，因此，该空是对上一句的展开和解释，应填写“过多摄入糖类就会引发肥胖”；②处，上文提到要解释代糖的概念就要从甜味剂的分类说起，后文提到了根据热量甜味剂可以分为营养性甜味剂和非营养性甜味剂两个大类；因此空缺处是对下文的总述，填“分为营养性和非营养性甜味剂”；③处，根据上文分析，传统认为代糖不会影响血糖浓度，但14年的研究指出二者之间存在关联，而近期的研究“则更是表明”的“更”字表示了递进关系，说明不但存在关联，而且代糖确实会提高人体的血糖浓度，因此空处填“代糖确实会提高人体血糖浓度”。 【2023学年第一学期台州山海协作体期中联考卷】 阅读下面文字，完成下列小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（甲），工作还没开始就准备失败的退路，那样一定不会成功。当然，前进的目的必须正确。在这一点上，古人不能跟我们相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，（乙），这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 请想一下，这三个讲法哪个好些？在我看来，三位老师的修养都很好，讲的都对。不过，要是处处都像第一位那样，①___________，恐怕不太好；要是像第二位那样，②___________，效果怕也有问题；要是把两种讲法加在一起，每句话都这样讲起来，费时过多且不说它，恐怕对于学生的理解掌握也不见得有好处。因此，我觉得，一般说来，第三位讲法可能好一些，话说得比较少，③___________。我找了一些学生测验了一下，证明这个想法大体上符合实际。这三位老师对这个成语的不同讲法，给了我很大的启发。 11. 将下列俗语填入文中括号甲内，恰当的一项是（ ） A. 干打雷不下雨 B. 又吃鱼又嫌腥 C. 前怕狼后怕虎 D. 首尾不能兼顾 12. 请在括号乙内仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 13. 请在横线处填写句子，使上下文衔接流畅。 14. 请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。 胸有成竹画蛇添足对牛弹琴 【答案】11. C 12. 示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事 13. 参考答案：①只说些大道理，不讲字句意思②只讲字句知识，不管道理传授③把知识、道理结合在一起 14. 示例：画蛇添足：古代有人画蛇后，将蛇添了脚，结果不成为蛇。现在比喻做了多余事，非但无益，反而不合适；也比喻虚构事实，无中生有。 【解析】 【11题详解】本题考查学生正确使用熟语的能力。A. 指只有声势而没有实际行动。B. 比喻既想做某事或得某物，又嫌弃它。C.意思是比喻胆小怕事，顾虑太多。D.顾头顾不了尾，前后无法照应。语境与“只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败”意思相反，指做事犹豫不决，顾虑太多，应选“前怕狼后怕虎”。故选C。 【12题详解】本题考查学生仿写句子、情境补写的能力。根据前文内容可知，这里老师在讲“釜”和“舟”意思，而“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”是关于“釜”的例子，此处需要一个古代诗歌或者成语中关于“舟”的例子，按照“釜”的例子的写法，应采用“……的……里有……的句子”的句式表达。可写：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子（寓言里有“刻舟求剑”的故事）。或者直接写：“刻舟求剑”的成语。 【13题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，第一位教师：先总说“破釜沉舟”“表示坚决的意思”；然后进行阐发，由成语引申出做事应有的态度；然后再进一步补充“由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了”，古今对比，告诉学生“坚决”的态度要用于“做好事”，而不能用于“做坏事”。可见这位老师主要是“讲道理”，鼓励学生前进；但没有解释词语的意思。应填：只说些大道理，不讲字句意思。 第二空，第二位教师：解释了词语意思，并且介绍了古汉语当中的“活用”现象，这位老师侧重古汉语知识的讲解，对成语中词语的含义和“使动用法”“古今词语的变化”讲解清晰，让学生增长了知识；但是没有讲解整体含义及使用。应填：只讲字句知识，不管道理传授。 第三空，第三位教师：先讲了成语的基本意思“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了”，然后分析了成语的引申义，其中含有做事的道理“后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思”。可见这位教师知识、道理结合较好，解说全面。应填：把知识、道理结合在一起。 【14题详解】本题考查学生语言表达之仿写句子、拟写要点的能力。题干要求从所给三个成语中选择一个给学生讲解，要求借鉴第三位教师的讲解方法，只拟写讲解要点，并有字数限制。 首先分析第三位教师讲解的内容，“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了”，这是先讲解了与成语有关的故事，解释成语的基本意思；“后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思”，这是讲解了成语的引申意义，即现在的含义。 仿照这个讲法，如选择“画蛇添足”，应先讲述成语来源中的故事，要点应有“画蛇，将蛇添了脚”；成语的基本意思是画蛇时给蛇添上脚；再讲成语现在的含义，要点应有“做了多余的事”或“虚构事实”“多此一举”等。 【2023学年第一学期镇海中学期中考试卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 A提及鲁迅，很多人第一时间想到的就是他①□□□□的双眼、倔（juè）强的板寸、浓密的胡须，还有他以笔为刃写出来的文字。鲁迅善于说真话，见到不平事也喜欢用文字直抒胸臆，很多人都觉得他是个铁齿铜牙之人。没错，在文学和文化界，（1）_________________，可在现实生活中，他本人的牙齿并不怎么好。 因为遗传，鲁迅继承了父亲周伯宜的牙齿病，这造成他牙齿的“②□□□□”，而后天的变故也让鲁迅的牙齿接二连三地“蒙难”。B牙不好，吃起东西来自然是不香甜的，所以鲁迅晚年瘦骨嶙（lín）峋，与牙齿不好也有很大的关系。C但牙齿的问题并没有让鲁迅的精神劲头所有哀减，也没有让他以文字为投枪和匕（bì）首的斗志有丝毫减损。 在电影《黄金时代》中，鲁迅先生躺在昏黄的光晕里，对萧红说了这样一段话：“我三十岁不到，牙齿就掉光了，满口义齿。我戒酒，吃鱼肝油，以期延长我的生命，（2）_________________，而大半是为了我的敌人。我自己知道的，我并不大度。”是的，正因为鲁迅的心中装着一腔与敌人对抗的熊熊烈火，他才丝毫不把牙齿的病痛放在眼里。D没有牙齿的嘴巴并没干瘪（biě），齿是空寒的，唇却是暖的，心更是灸热的。所以，他的文字犹如岩浆，流淌之处，皆熔铸成丰碑。 15. 文中A、B、C、D四个句子中注音、字形全都正确的一项是（ ） 16. 请在文中“□□□□”处填入恰当的成语。 17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 218 文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。 【答案】15. B 16. ①炯炯有神 ②先天不足 17. （1）鲁迅确实是铁齿铜牙；（2）倒不是为了我的爱人 18. 运用比喻的修辞手法，将文字比作岩浆，写出文字所到之处，犹如岩浆流淌，成为不朽的杰作，赞扬鲁迅文章的成就和巨大作用。 【解析】 【15题详解】本题考查学生识记字音、字形的能力。A.“倔强”的“倔”应读作“jué”。C.“匕首”的“匕”应读作“bǐ”；“哀减”的“哀”应写作“衰”。D.“灸热”的“灸”应写作“炙”。故选B。 【16题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，形容鲁迅的眼睛，由后文“倔强的板寸、浓密的胡须”可以推断出，语境是形容鲁迅的眼睛有神，因此填写“炯炯有神”。炯炯有神：形容眼光发亮，表示精神充足。 第二处，由前文“因为遗传，鲁迅继承了父亲周伯宜的牙齿病”可知，语境强调鲁迅的牙齿先天的基础较差，因此填写“先天不足”。先天不足：指事物的根基差。 【17题详解】本题考查学生情境补写能力。第一处，前文说“很多人都觉得他是个铁齿铜牙之人”，由后面“可在现实生活中，他本人的牙齿并不怎么好”可知，前文与后文是转折关系，由“牙齿不好”可以推出，在文学和文化界，鲁迅确实是铁齿铜牙。 第二处，前文说鲁迅想尽办法延长自己的生命，后文说延长生命“而大半是为了我的敌人”，与空缺处构成并列关系，关联词应是“不是……而是”，再根据“敌人”推断出前文是“爱人”。因此填写“倒不是为了我的爱人”。 【18题详解】本题考查学生鉴赏修辞手法及其表达效果的能力。“他的文字犹如岩浆，流淌之处，皆熔铸成丰碑”运用比喻的修辞，将“他的文字”比作炙热的“岩浆”，岩浆流淌过后形成了山峰；文字所过之处，形成了丰碑。生动形象地写出鲁迅文章皆是不朽的杰作，也写出他的文章作为杰作、丰碑的巨大作用——对敌人犹如匕首和投枪。 【期中优选真题】 【2023学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 东门外是刑场，此处的东门桥是全县唯一的一座铁板桥，桥南桥北水位落差很大，河水倾跌下来，声音很吓人。当地人把这座桥叫作掉魂桥，说是临刑的犯人到了桥上，听到水声，魂就掉了。李小龙犹豫了一下，还是走上铁板桥了。他的脚板踏得桥上的铁板当当地响。 天骤然黑下来了，雨云密集，天阴得很严。下了桥，他就掉在黑暗里了。什么也看不见，只能看到一条灰白的痕迹，是马路；黑乎乎的一片，是稻田。好在这条路他走得很熟，闭着眼也能走到，不会掉到河里去，走吧!他听见河水哗哗地响，流得比平常好像更急。听见稻子的新秀的穗子摆动着，稻粒摩擦着发出细碎的声音。一个什么东西窜过马路!——大概是一只獾子。什么东西落进河水中——“扑通”!他的脚清楚地感觉到脚下的路。一个圆形的浅坑，这是一个牛蹄印子，干了。谁在这里扔下一块西瓜皮!差点摔了我一跤!天上不时扯一个闪。青色的闪、金色的闪、紫色的闪。闪电照亮一块黑云，黑云翻滚着，绞扭着，像一个暴怒的人正在憋着一腔怒火。闪电照亮一棵小柳树，张牙舞爪，像一个妖怪。 1. 下列各句中的破折号，与文中画横线处破折号作用相同的一项是（ ） A. 她的坚强，她的律己之严，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。 B. 通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。 C. “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 D. 一篇贬斥杂交稻的文章说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。 2.. 文中的叙述人称由“他”转换成“我”有什么好处？请简要分析。 3. 请指出文中画波浪线的句子所用的修辞手法，并分析其表达效果。 【答案】1. D 2. ①第一人称叙事可以增加真实感和现场感；②转换为第一人称是为了更直观形象地表现人物的心理；③人称的转换使得行文富有变化，表达更灵动。 3. ①拟物。把黑云当作某种动物来写，表现天气的恶劣；②比喻，把黑云比作一个暴怒的人，形象的写出暴雨来临前天空的可怕，表现了李小龙的勇敢。 【解析】 【1题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。画线句破折号的作用是解释说明。A.是总结上文；B.是话题的转移；C.是声音的中断；D.是解释说明。故选D。 【2题详解】本题考查学生人称变换及作用的能力。“他”是第三人称客观叙事，“我”是第一人称，带有主观色彩。①从文中来看，写的是李小龙独自走夜路，采用第三人称描写他细腻的感受，比如“他听见河水哗哗地响，流得比平常好像更急……他的脚清楚地感觉到脚下的路。一个圆形的浅坑，这是一个牛蹄印子，干了”，就在此时，突然插入“谁在这里扔下一块西瓜皮!差点摔了我一跤!”，转换成第一人称叙事可以增加真实感和现场感；②“差点摔了我一跤”就是当时人物的心理，转换为第一人称是为了更直观形象地表现人物的心理；③同时，叙事由第三称转换为第一人称，使得行文富有变化，表达更生动、更灵活。 【3题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“闪电照亮一块黑云，黑云翻滚着，绞扭着”，“翻滚”“绞扭”是活的的动物的动作，这里用来写黑云，是把黑云当作某种动物来写，属于拟物手法。黑云的扭动、翻滚，加上闪电，表现了天气的可怕； “像一个暴怒的人正在憋着一腔怒火”，运用比喻，本体是黑云，喻体是暴怒的人，生动地写出黑云的狰狞可怕，写出暴雨来临前天空的样子，而李小龙独自勇敢地走夜路，遇到这样的天气也不退缩，表现了他的勇敢。 【2023学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考卷】 阅读下面文字，完成下面小题。 “远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥纱的空中，定然有美丽的街市……”郭沫若在《天上的街市》中，将繁星满天的夜空， ① ，表达了诗人对自由和美好的向往。 如果想要走进“天上的街市”，探索更遥远的深空， ② 。如今，作为航天领域后起之秀的中国，迎来了“天宫”空间站。虽说“天宫”空间站比国际空间站晚了几十年， ③ 。在空间站的建设中，我国可以汲取前人的成功经验，并规避风险，同时又可以运用当下最先进的技术，这对我国占领世界科技制高点无疑是关键性的一步。 让我们来畅想一下未来的美好图景：浩瀚的太空中，远远地望去，“天宫”空间站就像是一个人类建在星辰大海中的小岛，在这个“小岛”上，有着郭沫若笔下繁星闪耀的“天上的街”…… 4. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5. 文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】4. ①想象为点着街灯的街市；②那就需要空间站（或者“天宫”）；③但它也有自己的优势 5. 将太空比作大海，将太空中的“天宫”空间站比喻成为了大海中的小岛，突出“天宫”空间站在太空中的形态及作用，使表达更生动形象。 【解析】 【4题详解】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。①根据语境可知，本空要写诗歌中夜空做了什么样的想象或比喻，故可根据“明星现了，好像点着无数的街灯”“定然有美丽的街市”填写为“比喻成/想象为点着街灯的街市”。②该空从诗歌的想象过渡到实际的探索太空，根据后文“作为航天领域后起之秀的中国，迎来了‘天宫’空间站”，可见，探索太空需要空间站。与“如果”搭配，加上“就”，可填写为“那就需要空间站”。③前文说“虽”，该空应写“但……”，从后文“可以汲取前人的成功经验，并规避风险，同时又可以运用当下最先进的技术”可见，时间虽晚，但有优势，故可填写“但它也有自己的优势”。 【5题详解】本题考查学生分析修辞手法表达效果的能力。本体是“浩瀚的太空”，喻体是“大海”，本体是“‘天宫’空间站”，喻体是“小岛”，把天宫比喻成小岛，形象地写出了空间站在茫茫太空中的特征，小岛既是它的形态特征，也是它的功能特征，是人类探索太空的重要中转站，表达出作者对天宫的感情，形象生动。 【2023学年第一学期宁波五校联盟期中联考卷】 阅读下面的文字，完成各题。 近来，苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物，而且成为一个不断生长的文化符号。苏东坡从众多文人中 ① ，除了他具有传奇丰富的人生故事、儒释道于一体的人生观和诗文书画俱佳的才华，还因为他塑造了令人神往的文化人格。 苏东坡的文化人格有何特别？首先，苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地，他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、 ② 的人格魅力。纵览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”，让生活在苦难中开出花来。 其实，苏东坡的热度从未消减，历朝历代谈论、研究、追随他的人多得 ③ 。今天，我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡，也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。 6. 请在文中横线处填入恰当的成语。 7. 请另选一位古人，仿写文中画波浪线的句子，突出其文化人格。要求语意连贯，句式一致。 8. 在论述苏东坡的文化人格时，文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”等词句，这样写有什么表达效果？请结合材料简要分析。 【答案】6. ①脱颖而出 ②宠辱不惊 ③不计其数/数不胜数 7. 示例：杜甫虽“艰难苦恨繁霜鬓”，但一生始终抱有忧国忧民、心系天下的家国情怀。 8. ①语言口语化，通俗易懂，富有时代气息；②使苏东坡积极乐观的形象更为鲜活。 【解析】 【6题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①处，结合前文“近来，苏东坡又火了”“成为一个不断生长的文化符号”可知，此处语境强调的是苏东坡在众多文人中凸显出来，故此处可填“脱颖而出”。脱颖而出：比喻有才能的人遇时机而显露本领，超越众人。第②处，结合后文“他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够‘一蓑烟雨任平生’，让生活在苦难中开出花来”可知，此处语境强调的是苏东坡在深受恩宠和遭受贬谪时能够超然物外，乐观洒脱，故此处可填“宠辱不惊”。宠辱不惊：受宠或受辱都不为所动，后形容对得失不在乎。第③处，结合“苏东坡的热度从未消减”可知，追随他的人很多，故此处可填“不计其数”或“数不胜数”。不计其数：没办法计算数目，形容极多。数不胜数：数也数不清。形容数量极多，难以统计。 【7题详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。分析文中画波浪线的句子可知，画波浪线的句子中先引用诗句，再通过诗句分析其人格。如：可以选取诗人杜甫“艰难苦恨繁霜鬓”一句，分析杜甫的人格，忧国忧民，心系天下，仿照画波浪线的句子的句式写出即可。故可写为：杜甫虽“艰难苦恨繁霜鬓”，但一生始终抱有忧国忧民、心系天下的家国情怀。 【8题详解】本题考查学生正确使用词语并分析其表达效果的能力。“躺平”写出了苏轼面对贬谪的乐观旷达的精神，“撸起袖子加油干”写出了苏轼不受自身遭遇的影响，一心为民。“一地鸡毛”写出了苏轼不幸的经历。“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”这些现代化的口语用来描写苏轼，通俗易懂，让读者更明白苏轼的经历和精神，富有时代气息，也写出了苏轼在不幸的生活经历中积极乐观的精神。 【浙江省台州市八校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 随着物质生活日益丰富，人民群众对精神生活有了更直接、更强烈的诉求。贵州“村超”火出圈，本质上就是反映了当地老百姓对精神文化生活的渴望。“村超”作为体育赛事，倡导的是一种健康文明的生活方式。____①____，还具有经济意义和社会意义。“村超”带动了当地的土特产、非遗产品的销售，促进了旅游产业发展。“村超”犹如一根社会连结的纽带，不仅促进了村民之间的有机衔接和良性互动，也增强了村民对村庄的认同感和归属感。村民不分你我，互相加油，只为精彩喝彩。可以说，激情四射、活力无限的“村超”，____②____。乡村振兴不仅是物质层面的“钱袋子”更鼓，也包括精神层面的更有尊严、更有活力、更有希望。从“村晚”到“村BA”再到“村超”，更多乡村的故事被倾听，更多村民被看见。“村超”的火爆犹如一面镜子，_____③____：每个地方都有自己的文化火种，只有真正点燃和激发体育之美和精神之美，一项体育活动才会充满魅力和生命力，才可能成为有影响力的文体品牌。 9. 下列句子中的“你”和文段中“村民不分你我”中的“你”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 王利发：算了吧，我送给你一碗茶喝，你就甭卖那套生意口啦！ B. 早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。 C. 大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我”，有的私下小声议论。 D. 潭中那只白鸭却慢慢地向翠翠所在的码头边游过来，翠翠想：“再过来些我就捉住你！” 10. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】9. C 10. ①“村超”不仅具有文化意义；②是乡村振兴的一个文化缩影（或者“是助力乡村振兴的表现”）③提醒和启发人们（或者“折射出了深刻的道理”） 【解析】 【9题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。题干中“你”是集团中（或某一范围内）不明确指明的某一个体。A.“你”特指的是对话的另一方，即唐铁嘴。B.“你”泛指任何一个人。C.“你”是集团中（或某一范围内）不明确指明的某一个体。D.“你”特指的是鸭子。故选C。 【10题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据“反映了当地老百姓对精神文化生活的渴望”可知“村超”有文化意义；由“‘村超’作为体育赛事”以及“还具有经济意义和社会意义”可以推出为：“村超”不仅具有文化意义。第二空，由语境前的陈述对象“村超”和“乡村振兴”的关系以及下文“乡村振兴不仅是……”可推知，所填内容应为“村超”和“乡村振兴”的关系，因此可以填“是乡村振兴的一个缩影”，或者“是助力乡村振兴的表现”。第三空，根据语境前面“犹如一面镜子”和冒号后面的内容，可以推出应填“提醒和启发人们”，或者“折射出了深刻的道理”。 【2023学年第一学期温州十校联合体期中联考卷】 阅读下面的文字，完成各题。 那天晚上，站在那条曲折的山径前的时候，我刚刚二十岁，月亮刚刚从山边升起。那是怎样的一轮月啊！ 在它还没出现的时候，世界一片阴暗，小径显得幽深可怕，我几乎没有勇气举步。①而当月亮从山后升起的时候，就在那一刹那之间，所有的事与物都像月亮一样，对我发出一种如水般清明透亮的光泽，我的心也在那刹那之间，变得饱满、快乐和安详。 幸福有时候只是一种非常单纯的感觉。在那一夜，当我顺着那一条长满了羊齿植物的小径，缓缓地往山上走去的时候，也许是因为路的迂回，也许是因为心中的快乐，竟然一点也不觉得攀爬的辛苦和费力。 走到一块林木稍微稀疏的空地上，刚好有几块大石头可以让我们坐下来休息一下，当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。②月光在那样晴朗的天空上似水银般直泻下来，我整个人都浸在月光里，觉得心也变得透明起来了。 青春真如醇酒，似乎都在那夜被我一饮而尽，熏然而又芬芳。 ——席慕蓉《那一轮月》（节选） 11. 下列句子中“时候”的意思不同的一项是（ ） A. 幸福有时候只是一种非常单纯的感觉。 B. 我们待的时候不少了。 C. 当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。 D. 她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。 12. 文中①②两处划线句子都使用了比喻的修辞手法，请分析其构成和表达效果，填写下面表格空白处。 本体 ① 月光 喻体 水 水银 喻词 ② 似 效果 生动形象地写出因月亮升起周边环境变得清明透亮，很好地表达了我因此感到快乐和安详的内心变化。 ③ 13. “一切纯文学都要有诗的特质”（朱光潜），优秀的作家往往善于运用意象来营造诗意，表达感情，席慕蓉的散文《那一轮月》就如一首精巧的诗歌。请你选用“月”“树”“路”三个意象中的任何两个，写一首情境交融、体现音乐性的短诗，不超出6行。 【答案】11. B 12. ①所有事与物的光泽；②如；③形象贴切地写出月光的洁白和它普照大地时的情景，给了我强有力的感受，让我的心变得透亮通畅。 13. 示例： 一 树影摇曳，寂寥的路边， 蓝色的树叶随风舞动， 忧伤的歌，在风中回荡， 与星星共鸣的旋律， 树下的秘密， 被月光轻轻揭开。 二 路的尽头，青色的远方， 是梦境还是真实的彼岸？ 每一步都是音符跳动， 在寂静的夜，寻找梦的歌谣， 远方的路，伴着树的影子， 引领我走向未知的梦境。 【解析】 【11题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。ACD.都是“时间里的某一点”意思。B.是“有起点和终点的一段时间”意思。故选B。 【12题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 由“所有的事与物都像月亮一样，对我发出一种如水般清明透亮的光泽”和喻体“月光”可知，“所有的事与物的光泽”是本体。 由“对我发出一种如水般清明透亮的光泽”可知，喻词是“如”。 由“月光在那样晴朗的天空上似水银般直泻下来，我整个人都浸在月光里，觉得心也变得透明起来了”，将月光普照大地的情景形容为水银直泄，形象的比喻修辞让月光的美更直观，贴切地写出月光的洁白和它普照大地时的情景，给了我强有力的感受，让我的心变得透亮通畅。 【13题详解】本题考查学生语言表达之短诗写作的能力。本题是“学写诗歌”的内容落实，诗歌是一种抒情言志的文学体裁，是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富的情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。 诗歌的感情、意象、韵律等都要落实到语言上。题目要求选择“月、树、路”三个意象中的任何两个，也可以三者都选择，三者可以形成一个夜晚寂寥的意境，在这个意境中，因为有月光而有树影，因为有树影婆娑而有舞动，有舞动也有歌声，形成一个较为完整的意境，依据以上分析，可以将“月、树、路”三者联动起来，月、影、树、风、舞动、歌声、扰动的清梦、人间的秘密和谐的共生在一起，最后再以诗歌的形式和韵律展现，其间可以彰显诗人思维的跳跃和意象的独特组合，写成情、景、境交融的短诗。 情景交融是意象类诗歌的核心所在，抒发怎么的感情才能打动读者，是创作必须要明确的问题。结合文本《那一轮月》中作者表达的快乐、安详和透亮通畅的心境与其所感受到的月光的意境是密不可分的。故而“月、树、路”所要抒发的情感也应该与三者是密切相关的，而不是脱离的意象和所营造的意境来抒情。可以是安详的月夜景色引发“我”的深思，也可以是三个意象的组合给“我”带了对未来未知的困惑或吸引力。只有抒发真情实感才能情景交融，触动受众。 题目要求韵律（音乐性）性，可以使用修辞手法——“回环”“反复”“叠词”“押韵”等。诗歌的音乐美表现于如下要素：一是节奏，二是停顿，三是重音，四是韵脚。写作过程中注意以上修辞和写作手段能让诗歌体现音乐性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2024-2025学年高一语文上学期期中真题分类汇编（部编版） 专题07 语言知识运用2（原卷版） 【期中经典真题】 【浙江省“衢温5+1”联盟2023-2024学年高一上学期期中联考卷】 阅读下面的文字，完成小题。 信中，袁隆平用平和的语气、 的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答。我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年──1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过一亿亩，平均亩产稳定在500千克左右， 产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，一般双季晚稻和一季中稻品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。袁隆平 写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差很大。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。就这样，袁隆平捍卫了事实，也 了真理。 1. 依次填入文中横线的词语，全部恰当的一项是（ ） A. 振振有词 不仅 进而 保卫 B. 无可辩驳 不但 从而 保卫 C. 无可辩驳 不仅 进而 捍卫 D. 振振有词 不但 从而 捍卫 2. 下列语句中的引号的作用，与文中画波浪线的引号的作用相同的一项是（ ） A. 今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 B. 袁隆平在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 C. 中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 D. 复旦大学生命科学院副院长卢老师分管研究生的培养工作，目睹了钟扬在收学生时的不少“奇葩”事儿。 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 一般双季晚稻和一季中稻品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。 B. 双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。 C. 双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购。 D. 一般双季晚稻和一季中稻品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购。 4. 请简要分析“米不养人，糠不养猪，草不养牛 ”这一句的表达效果。 【浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高一上学期期中卷】 阅读材料，完成小题。 动画电影《长安三万里》上映，豆瓣评分8.0。电影通过李白、高适的人生遭际，带出风云变幻的盛唐岁月。观众说，这是对中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”的极佳案例。 文化“两创”是优秀传统文化代代传承的薪柴，能够真正让优秀传统文化“活”起来。文化“两创”的主要任务是让年轻一代能够热爱经典文化， ① 。对电影院里的孩子们而言，这是一堂无比生动的语文课、历史课，如同与这些古代“文化顶流”完成了一场跨越时空的会面。那些原本晦涩生硬的文学常识和历史事件变了， ② ，成为比“死记硬背”更加牢固的人生记忆。当听到孩子们在影院里自然而然地诵读出那些千古绝句时，你会知道他们在那一刻，种下了热爱经典诗词的种子，点亮了传承中华文化的明灯。 那么，如何深入推进文化“两创”？ ③ 。以《长安三万里》为例，影片中出现的黄鹤楼、胡姬酒肆等场景以及服装、习俗都经过专业考据论证。二要符合主流意识形态。影片里的诗人们命运多舛，但背后都是对于家国天下、黎民苍生的深沉责任。三要用独特视角对传统文化加以阐发。影片让老年高适在“追忆似水年华”的氛围中展开叙述，给了高适内层叙事者的身份，让人耳目一新。 5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 6. 文中画横线句子使用了比喻和对偶修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。 【2023学年第一学期温州新力量联盟期中联考卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，（ ）。理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样。实际上，喝热水对使康人的体温几乎没有影响，（ ），人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是微乎其微，自然也就谈不上减肥。 不过出人意料的是，有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢。实验将一群健康的成年人分为三组，分别给他们喝常温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水。结果发现，不管是喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢；（ ），新陈代谢竟然提高了4.5%，并且这一效果可持续60分钟。不过遗憾的是，新陈代谢提高4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上无济于事，平时做菜少放半勺油就出来了。 7. 请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。 8 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。 【浙东北联盟（ZDB）2023/2024学年第一学期期中考试卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 人类天性享受甜味带来的快感，所以对糖总是欲罢不能。可是随着健身观念的普及，慢慢地“糖”便和“肥胖”建立起了不好的联系，人们认为 ① 。于是，代糖应运而生。 代糖是什么？这就要从甜味剂的分类说起。甜味剂指的是能给予食物甜味的物质，根据是否可以产生热量给人体提供能量， ② 。营养性甜味剂主要包括糖类和糖醇，是人体供能的主要来源。非营养性甜味剂也包括两类，一类是从植物中天然提取的甜味剂如甜菊糖苷、罗汉果苷等，另一类则属于人工合成的甜味剂如阿斯巴甜、安赛蜜等。这类甜味剂的特点是几乎不含热量，但甜度超高，所以多使用为代糖。 传统认为，代糖由于不会被人体吸收降解，所以不会对血糖浓度造成影响。但早在2014年，研究人员发现小鼠摄入代糖后微生物组的变化与血糖反应之间存在关联性。最近一项发表在《细胞》杂志上的学术论文则更是表明， ③ 。所以使用代糖并不能代表健康，市面上出现了各种打着“无糖”标签的饮料，大家一定要在购买前仔细阅读配料表。 9. 下列句子中的“大家”和文中画横线处的“大家”，用法相同的一项是（ ） A. 大家要坚定发展信心，明确发展路径，用我们每个人的辛勤汗水创造更加美好幸福的明天。 B. 栏目通过季羡林等大家的成长故事、人生智慧、创新精神来展现中华民族的精神境界。 C. 老师讲课时候说，大家一定要掌握经常要用到的知识，检查下有没有问题，有问题赶紧问。 D. 张厚粲渐渐养成了天不怕地不怕的胆量和自信，大家闺秀的外表下，装着桀骜不驯的心性。 10. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【2023学年第一学期台州山海协作体期中联考卷】 阅读下面文字，完成下列小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（甲），工作还没开始就准备失败的退路，那样一定不会成功。当然，前进的目的必须正确。在这一点上，古人不能跟我们相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，（乙），这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 请想一下，这三个讲法哪个好些？在我看来，三位老师的修养都很好，讲的都对。不过，要是处处都像第一位那样，①___________，恐怕不太好；要是像第二位那样，②___________，效果怕也有问题；要是把两种讲法加在一起，每句话都这样讲起来，费时过多且不说它，恐怕对于学生的理解掌握也不见得有好处。因此，我觉得，一般说来，第三位讲法可能好一些，话说得比较少，③___________。我找了一些学生测验了一下，证明这个想法大体上符合实际。这三位老师对这个成语的不同讲法，给了我很大的启发。 11. 将下列俗语填入文中括号甲内，恰当的一项是（ ） A. 干打雷不下雨 B. 又吃鱼又嫌腥 C. 前怕狼后怕虎 D. 首尾不能兼顾 12. 请在括号乙内仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 13. 请在横线处填写句子，使上下文衔接流畅。 14. 请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。 胸有成竹画蛇添足对牛弹琴 【2023学年第一学期镇海中学期中考试卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 A提及鲁迅，很多人第一时间想到的就是他①□□□□的双眼、倔（juè）强的板寸、浓密的胡须，还有他以笔为刃写出来的文字。鲁迅善于说真话，见到不平事也喜欢用文字直抒胸臆，很多人都觉得他是个铁齿铜牙之人。没错，在文学和文化界，（1）_________________，可在现实生活中，他本人的牙齿并不怎么好。 因为遗传，鲁迅继承了父亲周伯宜的牙齿病，这造成他牙齿的“②□□□□”，而后天的变故也让鲁迅的牙齿接二连三地“蒙难”。B牙不好，吃起东西来自然是不香甜的，所以鲁迅晚年瘦骨嶙（lín）峋，与牙齿不好也有很大的关系。C但牙齿的问题并没有让鲁迅的精神劲头所有哀减，也没有让他以文字为投枪和匕（bì）首的斗志有丝毫减损。 在电影《黄金时代》中，鲁迅先生躺在昏黄的光晕里，对萧红说了这样一段话：“我三十岁不到，牙齿就掉光了，满口义齿。我戒酒，吃鱼肝油，以期延长我的生命，（2）_________________，而大半是为了我的敌人。我自己知道的，我并不大度。”是的，正因为鲁迅的心中装着一腔与敌人对抗的熊熊烈火，他才丝毫不把牙齿的病痛放在眼里。D没有牙齿的嘴巴并没干瘪（biě），齿是空寒的，唇却是暖的，心更是灸热的。所以，他的文字犹如岩浆，流淌之处，皆熔铸成丰碑。 15. 文中A、B、C、D四个句子中注音、字形全都正确的一项是（ ） 16. 请在文中“□□□□”处填入恰当的成语。 17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 18. 文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。 【期中优选真题】 【2023学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 东门外是刑场，此处的东门桥是全县唯一的一座铁板桥，桥南桥北水位落差很大，河水倾跌下来，声音很吓人。当地人把这座桥叫作掉魂桥，说是临刑的犯人到了桥上，听到水声，魂就掉了。李小龙犹豫了一下，还是走上铁板桥了。他的脚板踏得桥上的铁板当当地响。 天骤然黑下来了，雨云密集，天阴得很严。下了桥，他就掉在黑暗里了。什么也看不见，只能看到一条灰白的痕迹，是马路；黑乎乎的一片，是稻田。好在这条路他走得很熟，闭着眼也能走到，不会掉到河里去，走吧!他听见河水哗哗地响，流得比平常好像更急。听见稻子的新秀的穗子摆动着，稻粒摩擦着发出细碎的声音。一个什么东西窜过马路!——大概是一只獾子。什么东西落进河水中——“扑通”!他的脚清楚地感觉到脚下的路。一个圆形的浅坑，这是一个牛蹄印子，干了。谁在这里扔下一块西瓜皮!差点摔了我一跤!天上不时扯一个闪。青色的闪、金色的闪、紫色的闪。闪电照亮一块黑云，黑云翻滚着，绞扭着，像一个暴怒的人正在憋着一腔怒火。闪电照亮一棵小柳树，张牙舞爪，像一个妖怪。 1. 下列各句中的破折号，与文中画横线处破折号作用相同的一项是（ ） A. 她的坚强，她的律己之严，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。 B. 通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。 C. “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 D. 一篇贬斥杂交稻的文章说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。 2.. 文中的叙述人称由“他”转换成“我”有什么好处？请简要分析。 3. 请指出文中画波浪线的句子所用的修辞手法，并分析其表达效果。 【2023学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考卷】 阅读下面文字，完成下面小题。 “远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥纱的空中，定然有美丽的街市……”郭沫若在《天上的街市》中，将繁星满天的夜空， ① ，表达了诗人对自由和美好的向往。 如果想要走进“天上的街市”，探索更遥远的深空， ② 。如今，作为航天领域后起之秀的中国，迎来了“天宫”空间站。虽说“天宫”空间站比国际空间站晚了几十年， ③ 。在空间站的建设中，我国可以汲取前人的成功经验，并规避风险，同时又可以运用当下最先进的技术，这对我国占领世界科技制高点无疑是关键性的一步。 让我们来畅想一下未来的美好图景：浩瀚的太空中，远远地望去，“天宫”空间站就像是一个人类建在星辰大海中的小岛，在这个“小岛”上，有着郭沫若笔下繁星闪耀的“天上的街”…… 4. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5. 文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【2023学年第一学期宁波五校联盟期中联考卷】 阅读下面的文字，完成各题。 近来，苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物，而且成为一个不断生长的文化符号。苏东坡从众多文人中 ① ，除了他具有传奇丰富的人生故事、儒释道于一体的人生观和诗文书画俱佳的才华，还因为他塑造了令人神往的文化人格。 苏东坡的文化人格有何特别？首先，苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地，他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、 ② 的人格魅力。纵览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”，让生活在苦难中开出花来。 其实，苏东坡的热度从未消减，历朝历代谈论、研究、追随他的人多得 ③ 。今天，我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡，也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。 6. 请在文中横线处填入恰当的成语。 7. 请另选一位古人，仿写文中画波浪线的句子，突出其文化人格。要求语意连贯，句式一致。 8. 在论述苏东坡的文化人格时，文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”等词句，这样写有什么表达效果？请结合材料简要分析。 【浙江省台州市八校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 随着物质生活日益丰富，人民群众对精神生活有了更直接、更强烈的诉求。贵州“村超”火出圈，本质上就是反映了当地老百姓对精神文化生活的渴望。“村超”作为体育赛事，倡导的是一种健康文明的生活方式。____①____，还具有经济意义和社会意义。“村超”带动了当地的土特产、非遗产品的销售，促进了旅游产业发展。“村超”犹如一根社会连结的纽带，不仅促进了村民之间的有机衔接和良性互动，也增强了村民对村庄的认同感和归属感。村民不分你我，互相加油，只为精彩喝彩。可以说，激情四射、活力无限的“村超”，____②____。乡村振兴不仅是物质层面的“钱袋子”更鼓，也包括精神层面的更有尊严、更有活力、更有希望。从“村晚”到“村BA”再到“村超”，更多乡村的故事被倾听，更多村民被看见。“村超”的火爆犹如一面镜子，_____③____：每个地方都有自己的文化火种，只有真正点燃和激发体育之美和精神之美，一项体育活动才会充满魅力和生命力，才可能成为有影响力的文体品牌。 9. 下列句子中的“你”和文段中“村民不分你我”中的“你”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 王利发：算了吧，我送给你一碗茶喝，你就甭卖那套生意口啦！ B. 早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。 C. 大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我”，有的私下小声议论。 D. 潭中那只白鸭却慢慢地向翠翠所在的码头边游过来，翠翠想：“再过来些我就捉住你！” 10. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【2023学年第一学期温州十校联合体期中联考卷】 阅读下面的文字，完成各题。 那天晚上，站在那条曲折的山径前的时候，我刚刚二十岁，月亮刚刚从山边升起。那是怎样的一轮月啊！ 在它还没出现的时候，世界一片阴暗，小径显得幽深可怕，我几乎没有勇气举步。①而当月亮从山后升起的时候，就在那一刹那之间，所有的事与物都像月亮一样，对我发出一种如水般清明透亮的光泽，我的心也在那刹那之间，变得饱满、快乐和安详。 幸福有时候只是一种非常单纯的感觉。在那一夜，当我顺着那一条长满了羊齿植物的小径，缓缓地往山上走去的时候，也许是因为路的迂回，也许是因为心中的快乐，竟然一点也不觉得攀爬的辛苦和费力。 走到一块林木稍微稀疏的空地上，刚好有几块大石头可以让我们坐下来休息一下，当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。②月光在那样晴朗的天空上似水银般直泻下来，我整个人都浸在月光里，觉得心也变得透明起来了。 青春真如醇酒，似乎都在那夜被我一饮而尽，熏然而又芬芳。 ——席慕蓉《那一轮月》（节选） 11. 下列句子中“时候”的意思不同的一项是（ ） A. 幸福有时候只是一种非常单纯的感觉。 B. 我们待的时候不少了。 C. 当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。 D. 她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。 12. 文中①②两处划线句子都使用了比喻的修辞手法，请分析其构成和表达效果，填写下面表格空白处。 本体 ① 月光 喻体 水 水银 喻词 ② 似 效果 生动形象地写出因月亮升起周边环境变得清明透亮，很好地表达了我因此感到快乐和安详的内心变化。 ③ 13. “一切纯文学都要有诗的特质”（朱光潜），优秀的作家往往善于运用意象来营造诗意，表达感情，席慕蓉的散文《那一轮月》就如一首精巧的诗歌。请你选用“月”“树”“路”三个意象中的任何两个，写一首情境交融、体现音乐性的短诗，不超出6行。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$