第一章 藻类与植物的类群【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（山西专用）

第一章 藻类与植物的类群 培优卷 （考试时间：60分钟 满分：50分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1．下列有关葫芦藓的说法，正确的是（　　） A．植株由根、茎、叶三种器官组成 B．煤主要是由古老的葫芦藓变化形成的 C．在阴湿、干旱的环境中都可以生存 D．可作监测空气污染程度的指示植物 2．苔藓微景观（如图）是用苔藓和蕨类等生长环境相近的植物，组合种植形成的新型桌面盆栽。苔藓和蕨类的共同特征有（　　） A．生活在干燥环境 B．有根、茎和叶 C．有发达的输导组织 D．依靠孢子繁殖 3．海带是舌尖上的美食，营养价值高。关于海带的叙述，不正确的是（　　） A．生活在海水中 B．属于多细胞藻类 C．食用的是它宽长的叶 D．用热水焯后变绿说明含有叶绿素 4．下列诗句中描写的生物类群中，没有茎和叶的分化的是（　　） A．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 B．西湖春色归，春水绿于染 C．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 D．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 5．实验小组同学比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg），测得的数值如表。下列相关分析正确的是（　　） 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.46 1123 14.56 204.2 蕨类植物 20.52 237 9.01 42.8 A．苔藓植物的叶比蕨类植物的薄，更利于吸收重金属 B．蕨类植物具有真正的根，可以阻止重金属的吸收 C．只有苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 D．蕨类植物的输导组织阻碍吸收和运输重金属 6．猴面包树是非洲草原特有的树种，树干高20米左右，胸径达15米以上，树冠直径可达50米，当地居民又称猴面包树为“大胖子树”。猴面包树虽然外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物（　　） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 7．“花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是（　　） A．有根、茎、叶的分化 B．有输导组织 C．能产生种子 D．能形成果实 8．中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　） ①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④竹子 ⑤金钱松 ⑥梅花 ⑦兰花 ⑧银杉 ⑨菊花 A．①②③ B．④⑥⑦ C．③⑤⑧ D．⑦⑧⑨ 9．在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（　　） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上 C．种子的寿命比孢子长 D．种子含有丰富的营养物质 10．松、竹、梅被称为“岁寒三友”。松树区别于竹、梅的主要特征是（　　） A．依靠孢子繁殖后代 B．种子外面没有果皮包被 C．输导组织不发达 D．没有根、茎、叶的分化 11．同学们对校园植物进行了调查，如果想对调查的植物进行分类，最好根据植物的哪些器官（　　） A．根、茎、叶 B．茎、叶、花 C．种子、根、茎 D．花、果实、种子 12．双子叶植物和单子叶植物的根本差别是（　　） A．子叶数目不同 B．是否有胚乳 C．胚芽数不同 D．能否除去谷壳 13．《诗经•蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的优美诗句。其中“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物可与其分为一类的是（　　） A．肾蕨 B．苔藓 C．花生 D．玉米 14．有一种豌豆品种，因种子无法正常将糖合成淀粉，导致种子不饱满。这种不饱满的子称为皱粒，皱粒种子中发育不良的结构是（　　） A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮 15．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（　　） A．菜豆是单子叶植物 B．完整的胚由①、②、④组成 C．将来发育成叶的结构是图中的③ D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶 二．解答题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共35分） 16．（10分）如图是菜豆种子结构示意图，据图回答： （1）图中①是 　 　，②是 　 　，③是 　 　，④是 　 　，它们共同构成了菜豆种子的 　 　，其中④的作用是 　 　。 （2）图中⑤是 　 　，它的作用是 　 　。 （3）从植物的结构层次来看，种子属于 　 　。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 （4）菜豆是被子植物，它与裸子植物的根本区别在于种子外面有 　 　包被。 17．（12分）生物小组同学到昆崙山研学，采集了下列几种植物，带回实验室进行观察和研究。 （1）图A植物是从溪水里采集的，显微镜下观察可见它由多个细胞组成，能进行光合作用依靠的是[　 　]　 　。该类植物的主要特征是 　 　（2分）。 （2）小组同学在山间 　 　处采集到了B植物。用放大镜观察发现B叶片背面有许多褐色隆起，这是 　 　。 （3）小组同学对C和D两种植物观察比较，发现共同的特征是都能产生 　 　，这是比A、B植物更适应陆地环境的一个重要原因。与D类植物相比，C的主要区别是 　 　（2分）。 （4）请帮小组同学将采到的上述四种植物进行分类：　 　，你的依据是 　 　（2分）。 18．（13分）海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响，（实验1数据25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答下列问题： （1）海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于 　 　（填“藻类”或“苔藓”或“蕨类”或“种子”）植物，用 　 　繁殖后代。 （2）实验1所要探究的问题是 　 　（2分）。 （3）实验2的变量是 　 　。 （4）海带生长率增长的最适温度范围是在 　 　℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 　 　（2分）。 （5）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成 　 　这一过程的影响。 （6）孙悟同学的结论：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？　 　。理由是 　 　（2分）。 （7）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是 　 　。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 藻类与植物的类群 培优卷 （考试时间：60分钟 满分：50分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1．下列有关葫芦藓的说法，正确的是（　　） A．植株由根、茎、叶三种器官组成 B．煤主要是由古老的葫芦藓变化形成的 C．在阴湿、干旱的环境中都可以生存 D．可作监测空气污染程度的指示植物 【分析】葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，无输导组织；没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用。 【解答】解：A、葫芦藓没有真正的根，只有假根，起固着作用，故A错误。 B、距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故B错误。 C、葫芦藓的生殖发育离不开水，因此生活在潮湿的环境中，故C错误。 D、葫芦藓属于苔藓植物，叶片很薄，只有一层细胞，可作为监测空气污染程度的指示植物，故D正确。 故选：D。 2．苔藓微景观（如图）是用苔藓和蕨类等生长环境相近的植物，组合种植形成的新型桌面盆栽。苔藓和蕨类的共同特征有（　　） A．生活在干燥环境 B．有根、茎和叶 C．有发达的输导组织 D．依靠孢子繁殖 【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【解答】解：A、藻类植物大多生活在水中，苔藓植物和蕨类植物多大生活在潮湿的环境中，A错误。 B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误。 C、苔藓植物无输导组织，蕨类植物体内有输导组织，C错误。 D、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。 故选：D。 3．海带是舌尖上的美食，营养价值高。关于海带的叙述，不正确的是（　　） A．生活在海水中 B．属于多细胞藻类 C．食用的是它宽长的叶 D．用热水焯后变绿说明含有叶绿素 【分析】藻类植物是一类生活在水中的植物，有单细胞和多细胞的种类。藻类植物是一类没有根、茎、叶分化，但能进行光合作用的植物。 【解答】解：A、海带是一种海藻，通常生长在海洋环境中，A正确。 B、海带由多个细胞组成，属于多细胞藻类植物，B正确。 C、海带并没有叶，其食用的部分实际上是叶状体，C错误。 D、叶绿素在热水中会释放出来，使水呈现绿色，D正确。 故选：C。 4．下列诗句中描写的生物类群中，没有茎和叶的分化的是（　　） A．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 B．西湖春色归，春水绿于染 C．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 D．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不同的植物形态、结构各不相同。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。 【解答】解：A、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开“描写的生物属于苔藓植物，A不符合题意。 B、藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物。“西湖春色归，春水绿于染′描写的生物属于藻类植物，B符合题意。 C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。诗句“蕨芽珍嫩压春蔬”中的蕨属于蕨类植物，C不符合题意。 D、“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，D不符合题意。 故选：B。 5．实验小组同学比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg），测得的数值如表。下列相关分析正确的是（　　） 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.46 1123 14.56 204.2 蕨类植物 20.52 237 9.01 42.8 A．苔藓植物的叶比蕨类植物的薄，更利于吸收重金属 B．蕨类植物具有真正的根，可以阻止重金属的吸收 C．只有苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 D．蕨类植物的输导组织阻碍吸收和运输重金属 【分析】1、苔藓植物主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管叶中无叶脉，所以无输导组织，没有真正的根，靠孢子繁殖后代。 2，蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大，叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代，受精过程离不开水。 【解答】解：AC、苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物，也可以检测空气的污染程度，矮牵牛也可以检测空气污染程度，A正确，C错误。 B、蕨类植物具有真正的根，它们的根系可以将重金属吸收富集在体内，现已广泛应用于修复土壤中的金属污染，B错误。 D、蕨类植物的输导组织能够运输重金属，D错误。 故选：A。 6．猴面包树是非洲草原特有的树种，树干高20米左右，胸径达15米以上，树冠直径可达50米，当地居民又称猴面包树为“大胖子树”。猴面包树虽然外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物（　　） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 【分析】1.苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根； 2.蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大； 3.裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官； 4.被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【解答】解：A、蕨类植物有根、茎、叶的分化，无果实、种子，不符合题意； B、苔藓植物有茎、叶的分化，无根、果实、种子，不符合题意； C、裸子植物有根、茎、叶、种子的分化，无花和果实，不符合题意； D、被子植物有根、茎、叶、种子、花和果实的分化，符合题意。 故选：D。 7．“花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是（　　） A．有根、茎、叶的分化 B．有输导组织 C．能产生种子 D．能形成果实 【分析】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等。 【解答】解：ABC、杏与银杏都具有根、茎、叶、种子，都属于种子植物，体内都有输导组织，ABC错误。 D、杏是杏树的果实，属于被子植物。银杏种子裸露，没有果实，属于裸子植物，因此杏与银杏的主要区别是能形成果实，D正确。 故选：D。 8．中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　） ①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④竹子 ⑤金钱松 ⑥梅花 ⑦兰花 ⑧银杉 ⑨菊花 A．①②③ B．④⑥⑦ C．③⑤⑧ D．⑦⑧⑨ 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【解答】解：①紫菜属于藻类植物；②贯众属于蕨类植物；③银杏属于裸子植物；④竹子属于被子植物；⑤金钱松属于裸子植物；⑥梅花属于被子植物；⑦兰花属于被子植物；⑧银杉属于裸子植物；⑨菊花属于被子植物，可见C正确。 故选：C。 9．在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（　　） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上 C．种子的寿命比孢子长 D．种子含有丰富的营养物质 【分析】植物依据能否产生种子分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【解答】解：ACD、种子植物的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质，外面由种皮加以保护着。种子的生命力比孢子强的多，寿命比孢子长，而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠，可以待到气候适宜时再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境，ACD正确。 B、种子植物不一定都生活在陆地上，例如，水生生物荷花就是被子植物，B错误。 故选：B。 10．松、竹、梅被称为“岁寒三友”。松树区别于竹、梅的主要特征是（　　） A．依靠孢子繁殖后代 B．种子外面没有果皮包被 C．输导组织不发达 D．没有根、茎、叶的分化 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。 【解答】解：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。题干中，松树属于裸子植物，而竹、梅属于被子植物，因此松区别于竹、梅的主要特征是：松树种子外面没有果皮包被。 故选：B。 11．同学们对校园植物进行了调查，如果想对调查的植物进行分类，最好根据植物的哪些器官（　　） A．根、茎、叶 B．茎、叶、花 C．种子、根、茎 D．花、果实、种子 【分析】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此对植物进行分类时最好用花、果实和种子等器官。 故选：D。 12．双子叶植物和单子叶植物的根本差别是（　　） A．子叶数目不同 B．是否有胚乳 C．胚芽数不同 D．能否除去谷壳 【分析】单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于子叶数目不同。 【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于子叶数目不同，可见A正确。 故选：A。 13．《诗经•蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的优美诗句。其中“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物可与其分为一类的是（　　） A．肾蕨 B．苔藓 C．花生 D．玉米 【分析】根据是否产生种子，可以把植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等类群；种子植物根据外面有无果皮包被，可分为裸子植物和被子植物；根据种子胚内子叶的数量，种子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。 【解答】解：分析材料可知“蒹葭”是种子植物中的单子叶植物。肾蕨是蕨类植物，只有根、茎、叶的分化，无种子；苔藓植物只有茎和叶；花生种子的胚有两片子叶，属于双子叶植物；玉米种子的胚有一片子叶，属于单子叶植物，和“蒹葭”可以分为一类。故D符合题意。 故选：D。 14．有一种豌豆品种，因种子无法正常将糖合成淀粉，导致种子不饱满。这种不饱满的子称为皱粒，皱粒种子中发育不良的结构是（　　） A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮 【分析】双子叶植物种子由种皮和胚组成，胚分为胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。 【解答】解：豌豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，皱粒种子种子无法正常将糖合成淀粉，导致种子不饱满，淀粉属于营养物质，所以导致子叶发育不良，B正确，ACD错误。 故选：B。 15．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（　　） A．菜豆是单子叶植物 B．完整的胚由①、②、④组成 C．将来发育成叶的结构是图中的③ D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶 【分析】图中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶。 【解答】解：A、单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉。菜豆种子有两片子叶，无胚乳，叶脉为网状脉，直根系，属于双子叶植物，A错误。 B、完整地胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，B错误。 C、将来发育成叶的结构是图中的④胚芽，C错误。 D、在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶，D正确。 故选：D。 二．解答题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共35分） 16．（10分）如图是菜豆种子结构示意图，据图回答： （1）图中①是 　胚芽　，②是 　胚轴　，③是 　胚根　，④是 　子叶　，它们共同构成了菜豆种子的 　胚　，其中④的作用是 　贮存营养物质　。 （2）图中⑤是 　种皮　，它的作用是 　对胚有保护作用　。 （3）从植物的结构层次来看，种子属于 　C　。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 （4）菜豆是被子植物，它与裸子植物的根本区别在于种子外面有 　果皮　包被。 【分析】图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。 【解答】解：（1）图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶，它们共同构成了菜豆种子的胚，胚是种子的主要结构，④子叶具有储存营养物质的作用。 （2）图中⑤是种皮。质地坚硬，对胚有保护作用。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，从植物体的结构层次上来看，一粒种子属于一个生殖器官，故选C。 （4）菜豆是被子植物，种子外面有果皮包被。裸子植物的种子是裸露的，种子外面无果皮包被，因此它与裸子植物的根本区别在于种子外面有果皮包被。 故答案为：（1）胚芽；胚轴；胚根；子叶；胚；贮存营养物质 （2）种皮；对胚有保护作用 （3）C （4）果皮 17．（12分）生物小组同学到昆崙山研学，采集了下列几种植物，带回实验室进行观察和研究。 （1）图A植物是从溪水里采集的，显微镜下观察可见它由多个细胞组成，能进行光合作用依靠的是[　5　]　叶绿体　。该类植物的主要特征是 　没有根、茎、叶的分化　（2分）。 （2）小组同学在山间 　阴暗潮湿　处采集到了B植物。用放大镜观察发现B叶片背面有许多褐色隆起，这是 　孢子囊群　。 （3）小组同学对C和D两种植物观察比较，发现共同的特征是都能产生 　种子　，这是比A、B植物更适应陆地环境的一个重要原因。与D类植物相比，C的主要区别是 　C种子外有果皮包被（2分）　。 （4）请帮小组同学将采到的上述四种植物进行分类：　AB与CD（A与BCD或ABD和C）　，你的依据是 　能否产生种子（或是否具有真正的根或能否产生果实）　（2分）。 【分析】根据植物的形态结构和生殖方式的不同，可以将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物（裸子植物和被子植物）。藻类植物是一类生活在水中的植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用。苔藓植物没有真正的根，只有假根，具有茎和叶，但没有输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，因此比较矮小。图中：A藻类植物、B蕨类植物、C被子植物、D裸子植物。 【解答】解：（1）藻类植物全身都能进行光合作用，依靠的是细胞中的5叶绿体。藻类植物结构简单，主要特征是，没有根、茎、叶的分化。 （2）蕨类植物通常生活在阴暗潮湿的环境中，其叶片背面常有隆起的孢子囊群，是蕨类植物进行繁殖的结构。 （3）种子植物包括裸子植物和被子植物，C类植物（如裸子植物）的种子无果皮包被，而D类植物（如被子植物）的种子有果皮包被，它们的共同特征是能产生有种子。但两者的主要区别在于种子外面有果皮包被情况，被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物的种子则无，与D类植物相比，C的主要区别是C种子外有果皮包被。 （4）四种植物进行分类的结果不唯一，如①AB与CD，依据：能否产生种子；②A与BCD，依据：是否有真正的根；③ABD与C，依据：能否产生果实。 故答案为：（1）5叶绿体；没有根、茎、叶的分化； （2）阴暗潮湿；孢子囊群； （3）种子；C种子外有果皮包被； （4）AB与CD（A与BCD或ABD和C）；能否产生种子能否产生种子（或是否具有真正的根或能否产生果实）。 18．（13分）海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响，（实验1数据25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答下列问题： （1）海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于 　藻类　（填“藻类”或“苔藓”或“蕨类”或“种子”）植物，用 　孢子　繁殖后代。 （2）实验1所要探究的问题是 　温度对海带的生长率有影响吗（或温度对海带的生长率是否有影响）　（2分）。 （3）实验2的变量是 　二氧化碳含量　。 （4）海带生长率增长的最适温度范围是在 　10—15　℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 　温度高，不利于海带的生长　（2分）。 （5）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成 　有机物　这一过程的影响。 （6）孙悟同学的结论：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？　不同意　。理由是 　数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓　（2分）。 （7）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是 　环境影响生物　。 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【解答】解：（1）海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，用孢子繁殖后代。 （2）某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。所以据此实验1探究的问题：温度对海带的生长率有影响吗？实验的变量是温度，其它的实验条件保持相同。 （3）实验2，探究二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响，实验的变量是二氧化碳，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。 （4）据直方图可见：海带在10℃～15℃之间，生长率增长。由于夏季温度太高，不利于海带的生长，所以夏季不宜种植海带。 （5）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料，产物是有机物和氧气。所以水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物的影响。 （6）据直方图可见：二氧化碳影响海带的在生长率，但并不是水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。因此，不同意该同学的结论，理由是数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓。 （7）环境影响生物，生物影响环境，生物适应环境，生物与环境相互联系。因此，综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是环境（温度、二氧化碳）影响生物。 故答案为：（1）藻类；孢子 （2）温度对海带的生长率有影响吗（或温度对海带的生长率是否有影响）； （3）二氧化碳含量； （4）10—15；温度高，不利于海带的生长； （5）有机物； （6）不同意；数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓； （7）环境影响生物。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/9/11 22:53:44；用户：晋晋；邮箱：18335907392；学号：31978923 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$