内容正文:
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建
国家的建立和巩固
第12课 大一统王朝的巩固
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2022年版课程标准:通过西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民
族封建国家建立和早期发展的过程。通过了解汉武帝的大一统,知道
西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
1.秦朝设立御史大夫,负责监察百官;西汉建立刺史制度,监察地方
官吏。
2.西周分封制借各地诸侯来保卫周王,西汉时期汉武帝采纳“推恩”建
议是为了逐步削弱藩王的实力,二者都是为了巩固统治。
3.秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝尊崇儒术,虽对儒学采取了截然相反的
态度,但二者的本质相同,即均为文化专制的手段。它们束缚了人们
的思想,不利于科技文化的发展。
汉武帝削弱地方势力的政策为何会取得成功?
(1)西汉社会经过汉初六七十年的休养生息,经济得到恢复,国
家积累了相当充实的财富,具备了可以调整中央和地方关系的实力。
(2)汉景帝时对“七国之乱”的平定一定程度上削弱了诸侯的势力。
(3)“推恩”举措的正确性,减少削藩阻力且执行效果好。一方面,
通过“推恩”分封,诸侯王的封地和势力越来越小,无力对抗中央;另
一方面,诸侯王其他子弟由于也能分封土地并授爵为列侯,对中央心
存感激。
秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有什么“相
同”之处?(“课后活动”)
[答案] 参考答案:不同:秦始皇对非议朝政的儒生以暴力手段坑
杀,从而激化了社会矛盾。汉武帝把儒家学说立为正统思想,在长安
兴办太学,培养治国安邦的儒学人才,让他们进入各级政府机构。
相同:实现思想统一,加强了中央集权。
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1.(2024·佛山市南海区一模)汉初,实行休养生息政策,社会经济
迅速恢复。但在此政策之下,诸侯王的势力迅速膨胀,渐有不臣之势。
为此,汉武帝( )
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A. 尊崇儒家思想 B. 大量释放奴婢
C. 颁布“推恩令” D. 建立刺史制度
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2.汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借
口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一次就夺去了106个诸侯的爵位。
汉武帝的做法( )
B
A. 抵御了匈奴的南下袭扰 B. 有利于加强中央集权
C. 落实了休养生息的政策 D. 加强了对边疆的管理
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3.(2024·惠州市惠城区期末)精耕细作是我国古代农业生产的基本
特点之一。下列能体现我国农业生产技术在汉代取得显著进步的是
( )
D
A. B. C. D.
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4.(2023·广州市越秀区期末改编)汉初有些富豪唯利是图,不关心
国事,如汉初诸侯王叛乱时,朝廷向他们借钱去平叛,他们却担心朝
廷不能获胜而不肯借贷。对此,汉武帝( )
C
A. 颁布“推恩令” B. 统一度量衡
C. 实施盐铁和酒的官营、专卖 D. 尊崇儒术
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5.以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表(部分),据此可知汉
武帝( )
时间 大事
公元前136年 为儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》各置
博士
公元前134年 兴办太学,礼聘名师教育天下学子
公元前124年 为博士置弟子五十人,弟子按成绩授予相应官职
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A. 推崇诸子百家学说 B. 奉行“无为而治”政策
C. 加强国家经济控制 D. 重视儒学人才培养
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6.(2024·广州市增城区期末)近代某历史学家曾评论说:“汉武诸将,
首推卫霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇
也。”卫、霍二人相同的“立功”是( )
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A. 尊崇儒术 B. 平定叛乱 C. 北击匈奴 D. 修筑长城
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7.毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋
祖,稍逊风骚。”词中的“秦皇”“汉武”采取的共同统治措施是( )
A
A. 抵御匈奴,巩固边防 B. 统一文字和货币
C. 焚书坑儒 D. 尊崇儒术
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8.统一是中国历史发展的主流。阅读材料,完成下列要求。(9分)
材料一: 汉武帝即位时,西汉社会经过汉初六七十年的休养生息,国
家积累了相当充实的财富,具备了调整中央和地方关系的实力。经过
汉景帝时对诸侯王叛乱的平定,同姓诸侯王的势力大为削弱。元朔二
年(公元前127年),汉武帝采纳了主父偃“推恩”建议,允许诸侯王推
“私恩”,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划
归临近的郡管辖。
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材料二:
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(1)根据材料一,概括汉武帝颁行“推恩令”的有利条件。结合所学知
识,简述这一措施产生的影响。(4分)
[答案] 条件:①经过汉初的休养生息,国家具备了调整中央和地方关
系的实力。②汉景帝时平定叛乱使同姓诸侯王的势力大为削弱。
(每点1分,共2分)
影响:中央大大加强了对地方的控制。(2分)
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(2)根据材料二,归纳秦汉时期为巩固统一在经济方面采取的共同措
施。结合所学知识,指出该措施在经济方面的积极影响。(4分)
[答案] 共同措施:统一货币。(2分)
积极影响:有利于加强国家对经济的管理,促进各地经济的交流。(2分)
(3)结合所学知识,请为上述材料拟定一个研究主题。(1分)
[答案] 统一多民族封建国家的巩固。(1分)
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