内容正文:
nullnullnull第2课时《掀起你的盖头来》
第4课 认知音乐节奏(二)
(花城版)二年级
上
让教学更有效
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01
本课目标
02
新课导入
03
新知讲解
04
课堂展示
05
课堂拓展
06
课堂总结
本课目标
01
审美感知
通过欣赏歌曲,感受歌曲中速欢快的情绪和新疆歌曲的旋律特点
艺术表现
能够用欢快、热情的声音哼唱主题音乐
创意实践
用身边的道具、乐器和肢体语言表哼唱歌曲
文化理解
通过哼唱歌曲激发学生对于音乐的兴趣,让学生感受新疆的风土人情,培养学生对新疆及对新疆民歌的热爱。
新课导入
02
同学们,你们知道哈密瓜产自哪里吗?
新课导入
02
新疆哈密瓜大又甜,你还了解新疆哪些风土人情?
新课导入
02
新疆特产、新疆的服装、新疆的建筑等等有很有特色,那你了解新疆的音乐文化吗?
新课导入
02
歌曲
《掀起你的盖头来》
新知讲解
03
聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的?
新知讲解
03
同学们歌曲的速度是怎样的?
新知讲解
03
《掀起你的盖头来》歌曲C大调,中速欢快地,是一首新疆维吾尔族民歌,歌曲轻松、生动、活泼,讲述了青年人热情互动的场面,曲调简单易学,易于掌握。这首歌曲是王洛宾在上个世纪的三十年代根据流传在南疆地区的民歌《亚里亚》改编的。
下面我们来跟着音乐朗诵一遍
新知讲解
03
全曲单乐段体,六个乐句。朗朗上口,风格生动、有趣。
下面我们跟琴哼唱第一句简谱
新知讲解
03
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第二句简谱
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第三乐句简谱
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第四乐句简谱
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第五乐句简谱
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第六乐句简谱
新知讲解
03
整首乐曲哪几个音符出现的最多?
新知讲解
03
旋律由do、re、mi、fa、sol五个音组成,下面跟琴再次完整演唱
下面我们跟着音频边打节奏边哼唱
课堂展示
04
下面请同学们上台表演利用手鼓和沙锤为歌曲伴奏
课堂拓展
05
新疆舞蹈活泼优美,步伐轻快灵巧,身体各部分的运用较为细致,尤其是手腕和舞姿的变化极为丰富。新疆的舞蹈风格有着浓郁的西域风格。我们从今天的新疆舞蹈中可以见到扬眉动目、晃头移颈、拍掌弹指的动作。另外,昂首、挺胸、立腰也是新疆舞蹈的基本造形,能够显示女性婀娜的体态线条。男女成对的表演比较常见,女性的舞姿优美舒展,男子的矫健有力。
课堂拓展
05
下面我们来欣赏一个视频
课堂拓展
05
欣赏完视频你们有什么感受呢?
课堂总结
06
《掀起你的盖头来》
1=C
中速 欢快地
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Other
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