1.1.2 生物的特征课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册

归纳:②生物的生活需要营养 二、生物的特征 植物吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造除身体所需葡萄糖、淀粉等有机物。 思考 结合书本内容分析植物和动物获取营养的方式相同吗? 动物不能制造有机物,以其他生物为食,获得营养物质,维持生存。 二、生物的特征 趣味活动 试试,你能憋气多久呢? 人能一直憋气吗? 二、生物的特征 实例分析 鲸呼气时产生雾状水柱,鲸需要时长浮出水面换气。 二、生物的特征 实例分析 为什么水分适当玉米苗长势好,水淹过的玉米苗长势差? 二、生物的特征 实例分析 归纳:③生物能进行呼吸 (大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳) 真空包装的腊肉 长满霉菌的腊肉 二、生物的特征 实例分析 归纳:④生物能对外界刺激作出反应 二、生物的特征 实例分析 思考:生物能对外界刺激作出反应的意义是什么? 使生物具备趋利避害的能力,保护自身生命的延续。 二、生物的特征 实例分析 归纳:⑤生物能生长、发育和繁殖 小鸟破壳而出 辣椒的一生 蘑菇生长 二、生物的特征 实例分析 归纳:⑥生物都有遗传和变异的特性 一株桃花上每一朵花一样吗? 小狗的一家长得完全一样吗? 请同学来归纳一下,我们都学习了生物的哪些共同特征? 1.生物都是由细胞构成(除病毒外) 2. 生物的生活需要营养 3.生物能进行呼吸 4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长、发育和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特性 课堂小结 7. 生物能排除体内产生的废物。 思维拓展 1.如果有人问你“什么是生物?”你该怎么回答? 2.珊瑚虫和珊瑚都是生物吗?说明理由 课堂练习 1.诗句“西湖春色归,春水绿于染”种描述的生物基本特征是( ) 生物生活需要营养 B. 生物具有遗传和变异的特性 生物都能生长、发育和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应 2.盆栽绿萝放在窗台上,发现绿萝靠窗台外侧比靠窗台内侧的枝叶更繁茂,这一现象说明了生物( ) 能对外界刺激做出反应 B. 能进行呼吸 C. 生活需要营养 D. 能排出体内的废物 C A Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 $$nullnull