第一单元知识总结 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

山东省民族中专基础部 第一单元知识清单2024.03.26 第一课《中国人民站起来了》 一、字音字形 1.明确字音 召开(zhào) 勉强(qiǎng) 警惕(tì) 妥协(tuǒ xié) 复辟(bì) 侮辱(wǔ rǔ) 2.解释词语 不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 永垂不朽:是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会灭。 繁荣昌盛:指国家兴旺发达，欣欣向荣。 2、 文体知识--了解开幕词 开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词的主要特点是简明性、口语化、宣告性、引导性和鼓动性。不论召开什么重要会议，或开展什么重要活动，按照惯例，一般都要由主持人或主要领导人致开幕词，这是一个必不 可少的程序，标志着会议或活动的正式开始。 开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 开幕词由首部、正文和结束语三部分组成，各部分的项目内容与写作要求如下： 首部，包括标题、时间、称谓三项。 标题：一般由事由和文种构成，如《中国共产党第十二次全国人民代表大会开幕词》；有的标题由致词人、事由和文种构成，其形式是《×××同志在××××会上的开幕词》；有的采用复式标题，主标题揭示会议的宗旨、中心内容，副标题与前两种标题的构成形式相同，如《我们的文学应该站在世界的前列——中国作家协会第四次会员代表大会开幕词》；也有的只写文种《开幕词》。　 时间：标题之下，用括号注明会议开幕的年、月、日期。 称谓：一般根据会议的性质及与会者的身份确定称谓，如“同志们”、“各位代表、各位来宾”、“运动员同志们”等。 正文，包括开头，主体和结尾三部分。 1. 开头部分。一般开门见山地宣布会议开幕。也可以对会议的规模及与会者的身份等作简要介绍，如“参加这次大会的代表有×××人，其中有来自……”，并对会议的召开及对与会人员表示祝贺。需要说明的是，开头部分即使只有一句话，也要单独列为一个自然段，将其与主体部分分开。 2. 主体部分。这是开幕词的核心部分。通常包括三项内容：一、阐明会议的意义，通过对以往工作情况的概括总结，和对当前形势的分析，说明会议是在什么形势下，为了解决什么问题和达到什么目的召开的；二、阐明会议的指导思想，提出大会任务，说明会议主要议程和安排；三、为保证会议顺利举行，向与会者提出会议的要求。 3. 结尾部分。提出会议任务、要求和希望。 结束语，开幕词的结束语要简短、有力，并要有号召性和鼓动性。写法上常以呼告语领起一段，用“预祝大会圆满成功”。 第二课《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 一、字音字形 1.明确字音 劫难(nàn) 拯(zhěng)救 戊戌(wù xū) 凝(níng)聚 宰(zǎi)割 开天辟(pì)地 欺凌(líng) 挑衅(xìn) 载(zǎi)入 赓(gēng)续 彪炳(bǐng) 衷(zhōng)心 侵蚀(shí) 博弈(yì） 得逞(chěng) 功勋(xūn) 寄予(yǔ) 颐(yí)指气使 韶(sháo)华 殷(yīn)切 休戚(qī)与共 劲(iìn)往一处使 矢志不渝(yú) 风雨如晦(huì) 2. 解释词语 应（yìng）运而生:泛指顺应某种时机、条件、需要等而产生。 锐意进取:意志坚决地迫求上进，下决心强化，力图有所作为。 赓续:继续。 彪炳史册:形容伟大的业绩流传干秋万代。 休戚与共:本义指忧喜祸福彼此共同承担,形容关系密切，同甘共苦。这里形容关系紧密，利害相同。 颐指气使:用面部表情神态和出气发声来指使人。形容有钱有势之人待人的傲慢态度。 颠扑不破:无论怎么摔打都不破损。此喻某种理论,学说、法则等牢不可破,无法驳倒或推翻。 千锤百炼:此喻经历了很多磨炼和考验。 矢志不渝:发誓立志，决不改变。 和衷共济:大家同心渡过江河。比喻同心协力，渡过难关。衷，内心。济，渡河。 风雨如晦:风雨交加，天色暗得像黑夜一样。形容风雨很大，也形容社会动荡不安或形势险恶。这里比喻局势动荡，社会黑暗。 韶华:美好的年华，指青年时期 二、文体知识 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿标准格式: 1.标题--概括主要内容性 2.称呼语--听众称谓(顶行书写，加冒号。) 3.问候语--问候听众(第二行书写，空两格，独立成段。) 4.开场白--交待演讲相关主要内容。 5.主体--演讲稿的核心部分 6.结尾--总结全文，强化观点，提出希望，发出倡议等 7.礼貌致谢--以礼貌性的致谢来结束演讲。例如“我的演讲到此结束，谢谢大家！” 第三课《长征胜利万岁》 一、字音字形 1.明确字音 魏巍(wēi wēi) 惦（diàn）念 窑（yáo）洞 迂（yū）回 雷霆（tíng） 歼（jiān）灭 作恶（è） 驻扎（zhā） 寒噤(jìn) 骤（zhòu）然 熙熙攘攘(xī xī rǎng rǎng) 运筹帷幄(wéi wò) 长途跋涉(bá shè) 2、解释词语 万水千山:万道河，千重山。形容路途艰难遥远险阻。 长途跋涉:指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 七零八落:形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 拍手称快:拍着手说痛快。多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。 熙熙攘攘:形容人来人往，非常热闹拥挤。 运筹帷幄:在军帐内对军事做全面谋划，常指在后方决定作战策略，泛指筹划决策。运，运用。筹，谋划。帷幄，古代军中帐幕。 二、文体知识 1.概念 回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。要求真实可靠，不许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片断。表达方式以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具有史料价值和文学价值。 回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。根据记录方式的不同，回忆录可分为亲笔回忆录和口述回忆录。 2.特点 ①真实性，就是真实记载人物的经历和观感。 ②广泛性，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触及生活的各个角落，反映社会的历史面目。 ③突出性，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性。 3、 场面描写 1. 定义 是指对特定时间与地点内人物活动的总体情况描写。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、抒情 、说明、议论等表达手段，以及衬托、象征等多种手法，才能使场面变成一幅生动且充满感染力的图画。 2. 场面描写“三要 在场面描写中，人物可以是一个，也可以是很多个，也可以是一件事物。但是要以人物描写为主，场面为辅。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言。 ①要交代清楚场面的背景 如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才能知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的,要写详细,写具体,做到有点、有面。 ②要写出气氛 气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛,比赛场面有紧张的气氛,送别场面有难舍难分的气氛等。 ③写场面要有顺序 场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面时要安排好先后顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合,条理清楚。 第四课《百合花》 一、字音字形 1、明确字音 撂(liào) 木讷(nè) 憨（hān)厚 讪(shàn)笑 嬷嬷(mó mo) 鹿砦(zhài) 磕(kē) 发(fà)髻(jì) 尴(gān)尬(gà) 执(zhí)拗(niù) 虔(qián)诚(chéng) 忸(niǔ)怩(ní) 稚(zhì)气(qì) 点缀（zhuì） 挪（nuó）步 掂（diān）量 跌宕（dàng ） 2、字形 张皇:恐慌，慌张，惊慌不安的样子， 忸怩:形容不好意思或不大方的样子 执拗:固执任性，不听从别人的意见。 尴尬:(神色、态度)不自然。 讪讪:难为情的样子。 虔诚:恭敬有诚意 二、文体知识 1、四大文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧 2、小说: 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁三要素:人物、情节、环境(自然环境和社会环境) 情节:开端、发展、高潮、结局，有的包括序幕、尾声。 小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，细节描写 1 学科网（北京）股份有限公司 $$