4.2 地貌的观察（分层练习）-【上好课】高一地理同步高效课堂（人教版2019必修一）

第四章 地貌 第一节 常见的地貌类型 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 【基础达标】 一、选择题组 下图为6月底举行的某山地自行车越野赛赛区及周边等高线地形图。据此完成下面小题。 1．图示区域骑行线路（   ） A．多沿山脊分布 B．高差小于1000米 C．起止点海拔最高 D．a至b段为上坡赛段 2．骑行线路中补给站和医疗站数量较多的是（   ） A．起点至a段 B．a至b段 C．b至c段 D．c至终点段 我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成下面小题。 3．根据图中研学记录卡片判断，记录地点在（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 4．有关此次研学，下列说法可信的是（   ） A．小清河自东向西流淌 B．在丙处见到攀岩训练基地 C．甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米 D．正值秋高气爽，同学们感受到研学的快乐 暑假某校地理研学小组到安徽省金寨县某区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。据此完成下面小题。 5．研学小组在图示区域最高点进行观察，能够看到（   ） A．乙处有车辆在行驶 B．丙处有人在漂流 C．丁处有瀑布景观形成 D．戊处有人在爬山 6．夜晚，露营地适合安置在（   ） A．乙 B．丙 C．丁 D．戊 读我国华北某地区等高线地形图，完成下面小题。 7．虎山与桥梁A的相对高度约为（   ） A．450米 B．650米 C．750米 D．850米 8．此区域的河流的基本流向是（   ） A．自西向东流 B．自西南向东北流 C．自东北向西南流 D．自东向西流 定向越野运动是指运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间按顺序到达所有点标并到终点者为胜。某中学组织郊区定向越野活动，如下图为比赛用地图。据此完成下面问题。 9．关于图中各点标路段的说法正确的是（   ） A．1—2路段全程上坡较费力 B．2—3路段可全程看到2、3地点 C．3—4路段实际路线长度大于240米 D．6—7路段沿线高差超过100米 10．某同学站在标点5处，看到B小桥处的河流流向（   ） A．自东北向西南 B．自西南向东北 C．自东南向西北 D．自西北向东南 下图为某野外实习报告中的一个图表。完成下面小题。 11．该次实习报告的名称最可能是（   ） A．“某地褶皱山实习”B．“某地自然地理综合实习”C．“某地河谷地形实习”D．“某地断块山实习” 12．该次观察线路上选点特征是（   ） A．沿线均匀分布 B．阶地上较多、陡坎附近少 C．阶地上较少、陡坎附近多 D．高处多、水位面附近少 【能力提升】 二、综合题 13．读某区域等高线地图，回答问题。 (1)该区域的地形特征是：地形以 和 为主，地势 高 低（方位），地面起伏小。 (2)A到B的坡度为5%，由坡度推断这里 （能/不能）发展种植业。 (3)当地政府拟在D到李庄修建一条公路，现有①②两条设计方案，你认为可行的是哪一条？ ，原因是山区道路沿 修建，坡度 ，且连接居民点多。 (4)要观察李庄的全貌，C与E中最合适的地点是 ，原因是 。 14．下图是山东省某校地理考察小组计划考察的地区等高线地形图，确定了考察图中的甲、乙、丙、丁四个地点。读图，完成下列要求。 (1)从图中四个考察地点的选取来看，其位置的共同特点是都沿 分布，形成这一特点的原因是选取考察地点时考虑了 的基本原则。 (2)从图中等高线数值分析，该地区南部的主要地形是 。甲地主要地形是 。 (3)根据考察的甲、乙、丙、丁四个地点推测，该考察小组考察的自然地理要素是 。 15．下图为某高原局部地区等高线示意图，据图回答下列问题。 (1)图中甲、乙两地的相对高度为 。 (2)丙地较丁地的坡度 ，原因是 。丙地较丁地的光照条件 ，原因是 。 (3)按照从宏观到微观的地貌观察顺序，写出图示范围内地貌观察主要内容。 宏观地貌类型描述（如山地、平原等） ① 次一级地貌描述（如山岭、谷地等） ②东西部为山岭，中部为 微观地貌特征描述（如河岸、陡崖等） ③东西部坡度较缓，中部坡度较陡；北部有3个 (4)“千沟万壑、支离破碎”是黄土高原现今地表形态的典型写照，其形成的主要外力作用是 ，下列地貌成因与其相似的是 。 A．沙丘            B．冲积扇            C．雅丹地貌            D．“V”形河谷 参考答案 【基础达标】 1．D 2．C 【解析】1．本题考查等高线地形图的判渎与应用。由图中信息和所学知识可知，骑行路线多沿山谷分布，A错误；图中骑行路线的最低点在起止点附近，海拔为1200~1400m，最高处位于b至c段，海拔为2400-2600m，高差大于1000m，B错误：图中骑行路线的起止点附近海拔最低，C错误：骑行路线a处海拔为1400-1600m，b处海拔为1800-2000m，a至b段为上坡赛段，D正确。故选D。 2．本考查等高线地形图的判读与应用。由图中信息可知，骑行线路中，b至r段海拔较高，线路较曲折，路况较复杂，需要较多的补给站和医疗站为运动员服务，C正确；其他路段海拔较低，坡度较小，骑行路线较平直，所需的补给站和医疗站数量少于b至c段，A、B、D错误。 故选C。 【点睛】 本题考查等高线地形图的判读：包括判断地形部位（山谷等）、海拔高度、地势起伏等。 3．B 4．B 【解析】3．读图可知，该图没有指向标，默认为上北下南，左西右东，记录点位于山峰乙的西北，且海拔为660米。③、④处位于山峰乙的东南方向，不符合；①、②处位于山峰乙的东北方向，而①处海拔在500米~600米之间，不符合题意；②处海拔在600米~700米之间，符合题意。 ACD错误，故选B。 4．读图可知，小清河自西向东流淌；丙处等高线重合为陡崖，可见到攀岩训练基地；图中比例尺为1：50000，甲、乙两山峰之间的图上距离约为2厘米，则实地直线距离约为1千米；可知太阳在记录点的东北方位，且四点三十分日出，该地昼长夜短，太阳直射在北回归线附近，属于夏季。ACD错误，故选B。 【点睛】在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏,表示坡度越缓和。 5．B 6．D 【解析】5．最高点和乙处中间隔一座土丘，看不到行驶的车辆，A错误；最高点与丙处河流中间是先陡坡后缓坡，可以通视，能够看到丙处有人在漂流，B正确；丁处有陡崖但没有河流发育，没有瀑布，C错误；最高点和戊之间有小土丘阻挡，不能看到戊处有人在爬山，D错误。故选B。 6．乙紧邻省道，有噪音，不适合露营，A错误；丙距河流太近，有山洪的隐患，B错误；丁位于陡崖下，有落石隐患，C错误；戊位于山坡，地势略高，不会受山洪的影响，安全性高，适合露营，D正确。故选D。 【点睛】在等高线地形图中，判断两点之间能否通视主要看两个方面：一是看两点间有无山脊阻挡，无山脊阻挡则可以通视；二是看两点间是凸坡还是凹坡。若等高线上密下疏，则坡度上陡下缓，为一个凹坡，可以通视。若等高线上疏下密，则坡度上缓下陡，为一个凸坡，不能通视。 7．B 8．C 【解析】7．根据图中的等高线可判断出虎山的高度为 900~1000米，桥梁A的高度为300~400米，因而两者的相对高度为500~700米，B正确，ACD错误，故选B。 8．根据图中信息及所学知识可知，该地区北、东、南三面地势较高，中部为谷 地，地势较低，而河流由高处流向低处，此区域的河流的基本流向是自东北向西南流，C正确，ABD错误，故选C。 【点睛】地图上的方向有不同的判断方法，在有指向标的地图上，根据指向标判断方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。 9．C 10．A 【解析】9．根据比例尺可知，3-4路段图上距离约为1cm，对应实际直线距离为200米，但实际线路经过山脊，地表起伏较大，长度大于240米，C正确；1-2路段前半段等高线稀疏，坡度小，不费力，后半段等高线密集，坡度陡，较费力，A错误；2-3路段先缓后陡，是凸坡，前半段看不到3地点，后半段看不到2地点，B错误；6—7路段海拔最低处为300米-310米，海拔最高处为340米。沿线高差为30米-40米，小于100米，D错误。故选C。 10．结合图中信息可知，某同学站在标点5处，B处在5处的西北方向，该河流此时由高到低流（与东南方向300m等高线弯曲方向相反），即由东北向西南流向，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】通视问题的分析方法 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见有以下两种情况：（1）根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。 （2）是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法通视。 11．C 12．C 【解析】11．读图可知，图示为阶地式河谷地形，没有呈现出褶皱、断层等地质构造剖面，C正确，AD错误；自然地理综合实习内容主要包括生态系统调查、‌地形地貌观测、‌气候观测、‌土壤采样和分析、‌植被调查等方面，该图表无法展示，B错误。故选C。 12．读图可知，图中观察线路上有陡坎和阶地，不能均匀设置观察点，A错误；阶地上地形一致，可以少设置观察点，陡坎附近地形变化大，需要设置较多的观察点，C正确，B错误；高处和水位面附近位于观察线路的两端，线路中间部位也应设置一些，D错误。故选C。 【点睛】自然地理综合实习内容主要包括生态系统调查、‌地形地貌观测、‌气候观测、‌土壤采样和分析、‌植被调查等方面。‌ 【能力提升】 13．(1) 丘陵 平原 西北/WN 东南/ES (2)能 (3) ① 等高线 和缓 (4) E E点看李庄为凹形坡，视线无阻挡；C点看李庄有山脊阻挡视线不可见。 【分析】本题以某区域等高线地图为背景，设置4小题，涉及地形特征、坡度、选线及通视等知识，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，体现了区域认知、综合思维及地理实践力的学科素养。 【详解】（1）地形特征从地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地）、分布、地势起伏状况等方面描述。读图，根据指向标可知，西北部等高线密集，等高距为50米，海拔500米以下，为丘陵；东南部海拔200米以下，等高线稀疏，为平原；地势西北高东南低，地面起伏小。 （2）坡度的表示方式以百分比法和度数法较为常用。读图，图中A到B的坡度为5%（1/20），用度数法表示则大约为3°，坡度小于15°，不易水土流失，因此该地可以发展种植业。 （3）读图，山区公路多沿等高线修建，①线符合山区选线的基本原则。①线在山区沿等高线修建，坡度和缓，连接居民点多，施工难度小。 （4）读图可知，E点海拔高，距李庄近，两地之间为凹形坡，故可看到李庄；C点与李庄之间有一组向低处弯曲的等高线，为山脊，有山脊阻挡看不到。 14．(1) 公路线 交通便捷 (2) 山地 山谷 (3)地形 【分析】本题目以山东省某校地理考察小组计划考察的地区等高线地形图为背景材料，涉及地貌观察、等高线判读等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，体现了综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。 【详解】（1）由图可知，图中四个考察地点都沿公路线分布，原因是交通便捷。 （2）由图可知，该区南部等高线最大值为1000米，且等高线较为密集，属于山地。甲地等高线向高处弯曲，为山谷。 （3）由图可知，甲、乙和丁地位于山谷且分居山地两侧，丙地位于鞍部，因此推测，该考察小组考察的自然地理要素是地形。 15．(1)6.4米/6.4m (2) 大 等高线更密集 好 丙位于阳坡，丁位于阴坡 (3) 高原 山谷/谷地 陡崖 (4) 流水侵蚀 D 【分析】本大题以“黄土高原某地等高线示意图”为材料设置试题，涉及等高线地形图的判读、相对高度、流水侵蚀地貌、地貌的观察等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度，从材料和图文中获取地理信息、运用所学知识解决实际地理问题的能力，考查区域认知、综合思维、地理实践力等地理学科核心素养。 【详解】（1）由图可知，甲地山峰海拔为879m，乙地山峰海拔为885.4m，故甲、乙两地的相对高度为6.4m。 （2）由图可知，丙地等高线较为密集，坡度较大；丁地等高线较为稀疏，坡度较小；黄土高原位于北回归线以北地区，正午太阳常年从正南方照射而来，丙地是南坡，为阳坡。丁地是北坡，为阴坡。因此丙地较丁地的光照条件好。 （3）地貌观察的顺序为先观察视野内大的地貌，如山地、平原等，再观察和描述次一级的地貌，如山岭、河谷等，最后描述更小地貌的特征，如河岸、陡崖、山体高度、坡度、坡向等。从宏观尺度看，区域内地势较高，是高原地貌。从次一级地貌来看，东西部各有一座山峰，且由等高线的分布规律可知，图示区域中部有一条山谷。从微观地貌来看，山峰附近等高线较为稀疏，坡度较小，中部山谷等高线密集，坡度较大，且区域北部有三条陡崖。 （4）由所学知识可知，黄土高原位于温带季风气候区向温带大陆性气候区的过渡地带，夏季降水集中多暴雨，目前千沟万壑、支离破碎的地表形态是流水侵蚀作用形成的。沙丘是风力沉积（堆积）作用形成的，冲积扇是流水沉积（堆积）作用形成的，雅丹地貌主要是风力侵蚀作用形成的，V形谷是流水侵蚀（下切侵蚀）作用形成的。故与黄土高原千沟万壑的地表形态成因相似的是V形谷，D正确。 答案第4页，共5页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$