第一课 おはようございます 第4课时 な・は行 课件 2024-2025学年初中日语人教版七年级第一册

授業を始めます 开始上课　　 第一课 おはようございます 第4课时　な・は行 课标要求 学习能力 语言能力 在学习活动中积极与同学协调、配合、合作 能准确掌握日语的发音和写法 能察觉和领悟汉语与日语的异同 学习目标（第4课时） 1. 掌握さ・た行单词的音、形、意（重点） 2. 掌握な・は行假名的写法（重难点） 3.学会分析归纳日语中的汉字与中文汉字的异同 复习导入 5min 1.五十音图平假名填空 あ（）う（）（）　　　か（）く（）（） （）し（）せ（）　　　たち（）（）（） 2.根据汉语意思写出日语单词（需标注当用汉字发音） 树木 池塘 秋天 柿子 家 图画 【任务一】准确熟练朗读さ・た行单词 当用汉字 假名 当用汉字 假名 当用汉字 假名 朝 あさ 石 いし 椅子 いす 牛 うし お菓子 おかし 傘 かさ 草 くさ 上 うえ うち 靴 くつ 下 した 月 つき 机 つくえ テスト 听录音，自主朗读3遍；同桌互读互纠；积极发表；齐声朗读3遍 【任务二】掌握さ・た行单词的写法（重点） 当用汉字 假名 当用汉字 假名 当用汉字 假名 朝 あさ 石 いし 椅子 いす 牛 うし お菓子 おかし 傘 かさ 草 くさ 上 うえ うち 靴 くつ 下 した 月 つき 机 つくえ テスト 合作探究：哪些单词的字形与中文不同？2min 规范书写3遍 10min 【任务三】掌握さ・た行单词的汉语意思（重点） 合作探究：哪些当用汉字的意思与中文不同？2min 当用汉字 假名 当用汉字 假名 当用汉字 假名 朝 あさ 石 いし 椅子 いす 牛 うし お菓子 おかし 傘 かさ 草 くさ 上 うえ うち 靴 くつ 下 した 月 つき 机 つくえ テスト 【归纳总结】日语中的汉字 1.发音：“音读”读法，与中文相似 例：日本人（じん）、富士山（さん）等； “训读”读法，与中文相差很大 例：人（ひと）、山（やま）等。 2.字形：有的与中文相同，例：家、牛等； 有的与中文不同，例：絵、葉等。 3.字义：有的与中文相同，例：牛； 有的与中文相差很大，例：机。 【巩固练习】 1.听录音，大声朗读背诵单词 7min 2.同桌二人互查互纠 3min 【达标检测】填空 当用汉字 假名 当用汉字 假名 当用汉字 假名 朝 石 椅子 牛 おかし かさ 草 上 机 くつ 下 月 あさ うし くさ 靴 お菓子 いし うえ した 傘 いす つくえ つき 【视频观摩】认真观看视频，模仿な行假名的写法 3min 【任务四】掌握な・は行假名的写法（重难点） 【视频观摩】认真观看视频，模仿は行假名的写法 3min 【任务四】掌握な・は行假名的写法（重难点） 【自主探究】按照学案上的笔画顺序，书写な・は行假名 5min 【合作探究】同桌二人互纠写法 1min 【投屏展示】一起来看一看、评一评 【书写练习】在学案的田字格内练习か行的写法，2遍　 【任务四】掌握な・は行假名的写法（重难点） 默写な・は行假名（包括平假名和片假名） 【限时达标测试】8min 我的反思总结 分层作业： （必做）在课本244页认真书写な、は行假名5遍； （选做）找出课本第10、11页な、は行的单词， 　　　　试着写一写，读一读。 1075104.0 $$