15 金色的鱼钩-2024-2025学年六年级语文上册字词句段篇详解（统编版）

3.“还好,总算活着回来啦。......我不在,你在家里做些什么呢?” 4.“我嘛.....缝缝补补.....” 四、桑娜告诉丈夫自己已经把孩子们抱回家后,课文就戛然而止了。孩子们的命 运会怎样呢?桑哪与渔夫又会怎样带领孩子们渡过一个又一个难关?请你 根据原文,课下续写《穷人》。 715 金色幻鱼钩 #7课前小博士2# 文章叙述了长征涂中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾 三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自已的故事,表现了红军战士忠于革命、舍 己为人的崇高品质 字词大观园 我要知的词 ★词语释义 宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地方。 支吾:说话含混、躲闪:用含混的话语塘塞。 弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满 无边无涯:没有边际。 鱼饥:钓鱼用的鱼食。 收敛:(笑容、光线等)减弱或消失。本课是指老班长的笑容消失。 蚕奋一息:形容气息微弱 .. ★近义词积累 ★反义词积累 照料-照顾 安顿-安排 衰弱-强壮 爱惜一糟蹋 爱惜-珍爱 严峻-严肃 低沉一高亢 沉重-轻松 ★多音字组词 [s(住宿) [vè(咽) rféng(缝补) 宿xi(一宿) 缝 咽yān(咽喉) fèng(缝隙) (xi(星宿) yàn(狼吞虎咽) 关键句精析C 啊!我不由得呆住了。 “不由得呆住了”反映出这情 他坐在那里捧着塘瓷碗,嚼 景是完全出乎“我”的意料的,从 着几根草根和我们吃剩下的 “皱紧眉头硬咽下去”可以看出, 鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧 老班长吃这些草根和鱼骨头是非 眉头硬咽下去。我觉得好 常困难、痛苦的,“好像有万根钢 像有万根钢针扎着喉管,失 针扎着喉管”既表明老班长硬咽 声喊起来:“老班长,你怎 鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这 么......” 种情景时内心的难受程度。 这句话是当“我”知道这些来 之不易的食物是老班长为了救 我端起塘瓷碗,觉得这 “我们”忍饥挨饿弄来的之后 个碗有千斤重,怎么也送不 “我”不忍心自已喝鱼汤。“千斤 到嘴边。 重”是用夸张的手法,形象地反映 了“我”不忍心自己喝下鱼汤的沉 重心情。 68 “闪烁着灿烂的金色的光 芒”,象征老班长忠于党、忠于人 在这个长满了红锈的鱼 民、舍已为人的革命精神永放光 钩上,闪烁着灿烂的金色的 芒,表达了同志们对老班长的无 光芒! 限崇敬和深切怀念。篇末的这句 话起了点题并深化主题的作用。 进 写法感悟台 真情实感是本文的最大特色,我们读后都会被文中体现的真情所感动,无论 是“我”的心理活动还是“我”和老班长的对话,都体现出“真情”二字。另外,这 篇文章还通过人物的外貌、动作、语言、神态及心理活动的描写突出人物的品质。 课后检测站 一、给下列加点的字注音 红 收敛 抽 青裸 塘瓷 二、把下面的词语补充完整。 喜( )望( )边( )涯()( _ )一息 )( ( ,_ )长( )腾腾 )短 昏迷( 三、选词填空。 闪耀 闪动 闪烁 1.在这个长满了红锈的鱼钩上,( )着灿烂的金色的光芒 2.远处一个亮点在不断( )。 挽留 挽救 营救 3.客人要走了,妈妈真诚地 )着。 4.要( )老班长,最好的办法是让他赶快吃些东西。 69