6 狼牙山五壮士-2024-2025学年六年级语文上册字词句段篇详解（统编版）

2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 狼牙山五壮士 多名课前小游纪 狼牙山在河北省保定市易县西南部。课文记叙了五位战士为了掩护群众和 连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事， 表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、不畏牺牲的革命精神和英雄气概。 字词大观园 我会写的字 kòu 笔顺：心之护完究光笼茗 造句：战士们击退了外寇的入侵。 上下结构 寇 字 一部 盗匪；入侵者。 11画 义 fù 笔顺：““号岳岳卧到 造句：写作是他的副业 左右结构 副 字 ①辅助的：居第二位的。②辅助的职务： 部 担任辅助职务的人。③附带的：次要的。 11画 义 ④符合：相称。⑤量词。 lia 笔顺：{才未术形产和把将焖格煽 造句：他抡起胳膊，把手榴弹扔了出去。 左右结构 榴 字 ①（石榴】落叶灌木或小乔木。果实球形， 木部 果肉酸甜多汁，可吃。 ②【榴梿】常绿乔 14画 义 木。果实是著名的热带水果。 修 2 lun 笔顺：于护羚沦 造句：他抡起斧头，砍向木柴 左右结构 手部 用力挥动。 7可 义 guan 笔顺：人tN肾进哭 造句：陇海铁路横贯我国中、东、西部。 上下结构 贯 字 ①穿过：连通。②旧时把方孔钱用绳子穿 贝部 8画 义 上，每一千个叫一贯。③原籍；出生地。 gi 笔顺：十才寺村朴柑杜桃祺 造句：李爷爷喜欢下象棋 左右结构 棋 学 木部 ①文体活动用品。②指棋子。 12画 义 xuan 笔顺：㎡R县县头具是悬悬 造句：这里山路崎岖，旁边就是悬崖，很危险 上下结构 悬 字 心部 ①吊：挂。②不着地；没有支撑。③没着 11间 义 落：没结果。④牵挂；不放心。⑤X方)危险。 fei 笔顺：‘江污沾沸 造句：听到这个喜讯后，人群沸腾起来。 左右结构 沸 字 氵部 沸腾。 8阿 义 jian 笔顺：！门润涧河 造句：山涧两旁绿草郁郁葱葱。 左右结构 涧 字 氵部 山间流水的沟。 10可 义 bao 笔顺： P 下中写雪墙气 造句：冰雹把农民的西瓜砸烂了。 上下结构 雹 次 雨部 冰雹。 13画 义 笔顺：上屹 造句：中国傲然屹立在世界的东方。 左右结构 屹 学 山部 〈文〉山峰高耸的样子。 6画 义 yue 笔顺：…寸术炉拉悦 造句：教室里传来了一阵阵愉悦的笑声。 左右结构 悦 字 十部 ①愉快。②使愉快。 10画 23 mai 笔顺：“了万万访迈 造句：他小心地向前迈了一步 半包围结构 字 辶部 ①提脚向前走：跨。②老。 6 义 qu 笔顺：P户承屏厨 造句：被老师误解了，她感到很委屈 半包围结构 屈 字 ①弯曲。②屈服：使屈服。 ③委屈：冤枉。 尸部 8 义 ④理亏：没理。 我要知的词 ★词语释义 全神贯注：全副精神高度集中。 崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。 悬崖：高而陡的山崖。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 热血沸腾：形容情绪高涨、激动。 居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。 跳望：从高处往远处看。 昂首挺胸：仰着头挺着胸。 惊天动地：形容声音特别响亮。 ★近义词积累 ★反义词积累 进犯一侵犯 斩钉截铁一犹豫不决 全神贯注一专心致志 沉着一慌张 崎岖一坎坷 横七竖八一乱七八糟 24 ★多音字组词 [zhuo(着落) [zhuan(婉转) chou(仇人) 转 仇 着{zhao(着数) zhuan(转圈) 1qiú（姓仇） zhao(着凉) ★形近字组词 庙（庙会） 务（务必） 葛（瓜葛） 腔（口腔） 崎（崎岖） 亩（田亩）》 各（各自） 蔼（和蔼） 控（控制） 骑（骑马）》 刀关键句精析 这两句话表现了五壮士保护 群众和连队主力的坚定不移的决 心和不畏牺牲的精神。一个“走” 字，铿锵有力，掷地有声，体现出 为了不让敌人发现群众 班长态度之坚定、决定之果断，饱 和连队主力，班长马宝玉斩 含着五壮士高昂的斗志和对人民 钉截铁地说了一声：“走！” 的深切的爱，表现出崇高的自我 带头向棋盘陀走去。战士们 牺牲精神。“斩钉截铁”比喻处理 热血沸腾，紧跟在班长后面。 事情或说话坚定果断，毫不犹豫。 这里，没有写其他战士的语言，只 写了他们的内心状态(“热血沸 腾”)和动作(“紧跟”)，说明他们 和班长的想法是一致的。 顿时，石头像雹子一样， 把石头比作“雹子”，说明石 带着五位壮士的决心，带着 头砸下非常密集，非常迅猛，非常 中国人民的仇恨，向敌人头 有力。这两句话充分体现出五壮 上砸去。山坡上传来一阵叽 士英勇杀敌的决心和与敌人血战 里呱啦的叫声，敌人纷纷滚 到底的英雄气概。 落深谷。 25 “这声音”指的是五壮士跳崖 时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒 日本帝国主义！中国共产党万 岁！”充分体现出五壮士对日本帝 国主义的仇恨，对党和人民的热 这是英雄的中国人民坚 爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮 强不屈的声音！这声音惊天 士英勇顽强、不怕牺牲的力量之 动地，气壮山河！ 源，是共产党领导下的八路军、新 四军战士们的力量之源，也是敌 后抗日根据地英雄儿女们的力量 之源。这句话充分赞扬了中国人 民将抗战进行到底的决心和不怕 牺牲的英雄气概。 写法感悟台令 这篇文章作者是按照事情发展的顺序叙述的。文中在运用动作描写的手法 刻画人物形象时，用词准确，动作符合实际、有连贯性，生动地刻画了战士们视死 如归、英勇无畏、不怕牺牲的形象。如课文第2自然段在描写战士宋学义扔手榴 弹时用了“抡”，突出了他拼尽全力，写出了他对敌人的仇恨；第5自然段在描写 马宝玉扔手榴弹时用了“拔”“拧”“扔”等一系列动词，一气呵成，体现了马宝玉 动作的干脆利落，表现出了他的果断和勇敢。 习题巧点拔 习课后题1提示： 诱敌上山引上绝路顶峰歼敌 @课后题2提示： ◇“斩钉截铁”和“走！”写出了马宝玉在决定把敌人引上绝路时没有丝毫的 动摇和犹豫。“热血沸腾”写出了战士们激情高涨，视死如归。 ◇一连串的动作描写，更能够突出班长英勇杀敌的决心和与敌人血战到底 的英雄气概。 @课后题3提示： 第2自然段中，作者既关注了人物群体，也写了每一位战士，运用了点面结 合的写法。“点”是对五位战士的各自特点的描写，属于详写：“面”是对五位战 士的整体描写，属于概括性描写。这样写使人物形象更加鲜明，既凸显了五壮士 英勇无畏、不怕牺牲的整体形象，也体现了每位战士的不同特点。 课后检测站 一、在括号里填上恰当的词语。 )的怒火 )地瞄准敌人 )的山路 ( )地躺着尸体 )的喜悦 )地完成任务 二、选择合适的词语填空。 陆续 继续 相继 1.到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，( )向紧跟在身后的敌人射击。 2.班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，( )从悬崖 往下跳。 站立 挺立 屹立 3.五位壮士( ）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 4.一棵小树迎着寒风( )在山坡上。 三、根据课文内容为下列小标题排列顺序，并在横线上注明该部分是“详写”还 是“略写”。 )跳下悬崖 )接受任务 )诱敌上山 )引上绝路 )顶峰歼敌