3 古诗词三首-2024-2025学年六年级语文上册字词句段篇详解（统编版）

二、将下面的反问句改写为陈述句。 1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 2.难道这不是院中的丁香的香气吗？ 三、仿照课文中对丁香的描写，写一写你喜欢的一种花。 古诗词三首 多名课前小博纪 孟浩然(689一740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世 称“孟襄阳”。盛唐山水田园诗人，与王维并称“王孟”。 苏轼(1037一1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋 著名文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖，为“唐宋八大家” 之一。 辛弃疾(1140一1207)，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋豪放派 词人，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 字词大观园 我会写的字 de 笔顺：'子彳犷节种猫种德种德德德德 造句：他是一个德才兼备的人。 左右结构 ①好的品行。②恩惠；情义。③信念：心 彳部 15画 义 意。 que 笔顺：·只”骨骨骨誉豹料鹘 造句：喜鹊喳喳叫，好事要来到。 左右结构 鹊 字 喜鹊，鸟名。嘴尖，尾巴长，身体大部分为 鸟部 13画 义 黑色，肩和腹部为白色。 chan 笔顺：”中中虫品”好蜡蝉 造句：他蝉联运动会三届冠军。 左右结构 字 昆虫。雄的腹部有发音器，能连续不断发 虫部 14画 义 出声音。 我要知的词 ★词语释义 泊：停船靠岸。 天低树：天幕低垂，好像和树木相连。 翻墨：比喻像打翻的墨水一样。 别枝：横斜的树枝。 社林：社庙丛林。社，社庙，土地庙。 Q关键句精析 “野旷天低树”写诗人站在船 头极目远跳所见之景；“江清月近 野旷天低树， 人”写江中的近景。在这远跳与 江清月近人。 近观的描写中，表现出诗人淡淡 的忧愁。 先写云，然后写雨。“黑云翻 墨”“白雨跳珠”，这两个形象的 黑云翻墨未遮山， 比喻既写出了天气骤然变化时的 白雨跳珠乱入船。 紧张气氛，又烘托了诗人楼中赏 雨的喜悦心情。 词人不仅写出了夏夜优美、 稻花香里说丰年， 静谧的山村风光，更从扑面而来 听取蛙声一片。 的漫村遍野的稻花香联想到丰年 的景象。 写法感悟台 《宿建德江》是一首抒发旅途愁思的诗。诗人着重写泊舟，写暮宿，却不写 行人，也不写途中所见。寥寥二十个字，勾勒出一幅情景相生的月夜江景图。全 诗表达了作者羁旅的惆怅、对故乡的思念以及对失意人生的无奈。 《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了一幅生动的“西湖骤雨图”：云翻、雨泼、 风卷、天晴。有远有近，有动有静，有声有色，有景有情，令人读来有一种身临其 境的感觉。 《西江月·夜行黄沙道中》既不写壮丽风光，也不写奇特的名山胜水，但是 这支醉人的乡间夜行曲却带给人美的享受，唤起我们对农村田园风光的热爱之 情。这主要是因为词人选用了带有鲜明特征印记的意象一农村田野中普遍存 在的事物，把读者带入到田园风光之中。 习题巧点拔5 课后题2提示： 《宿建德江》中诗人由月勾起了愁结，抒发的是羁旅之思：《西江月·夜行黄 沙道中》中，词人走在月夜下的乡间道路上，看到恬静的夏夜景色，想到即将到来 的丰收，内心充满了喜悦之情。 课后题3提示： 这首诗共4句，一共描绘了4幅画。 黑云翻墨图：下雨前，天空好像墨水被打翻了似的，黑乎乎的，大雨蓄势待发。 白雨跳珠图：密集的雨点像跳跃的珍珠一样落入船中。 风吹乌云图：狂风吹来，吹走了乌云，天空顿时变得明朗起来，万物焕然一新。 雨过湖净图：雨过天晴，诗人凭栏而望，只见水天一色，湖面明净，又是一派 温柔明媚的风光。 课后检测站 一、给下列词语注音。 ( ( )( )( 泊烟渚 喜鹊 鸣蝉 稻香 二、比一比，再组词。 鹊( ) 蝉( ) 稻( 鹤( ) 弹( ) 蹈( ) 三把下列诗句补充完整。 1. ,日暮客愁新。 2.黑云翻墨未遮山， 3. 听取蛙声一片。 花之歌 多2强前小满纪 “花之歌”即“花的歌”。“花”表明了诗人所写的对象，“歌”表明了诗人对 “花”的态度是赞颂、歌颂。同学们由题目便可以把握住本诗的写作对象和情感 线索。 13