3.15 秦汉时期的科技与文化 教案 2024-2025学年 统编版七年级历史上册

2024-09-19
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第15课 秦汉时期的科技与文化 , 一  课标要求) 知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等;了解佛教传入和道教产生的背景。 , 二  素养目标) ①历史解释:了解张仲景、华佗和司马迁的生平及著作,分析他们各自的成就及其著作的影响。 ②唯物史观:通过对佛教和道教在我国传播历史的分析,培养学生初步运用唯物史观分析历史文化现象的能力。 ③史料实证:通过史料和文化遗产,认识《史记》的价值和道教、佛教的影响。 ④家国情怀:学习张仲景、司马迁等人为了理想,直面挫折、坚韧不拔、努力拼搏的精神。 重点:造纸术的发明;张仲景和华佗;《史记》。 难点:道教和佛教。 今天,我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报纸、杂志等都离不开“纸”,“纸”广泛应用于我们的生活,那么大家知道纸是怎样发明的吗?今天,我们一起学习秦汉时期的科技和文化,相信学完后同学们就能找到答案了。 一、造纸术的发明 [多媒体展示甲骨、竹简、丝帛、青铜器做书写材料的图片] 师:在纸发明以前,人们用什么做书写材料?这些书写材料有哪些缺点? 生:纸发明前,人们把文字写在甲骨、竹简、丝帛和青铜器等上。缺点是这些材料分量重、成本高、不易携带和推广。 [多媒体展示东方朔向汉武帝上奏本的情景图] 师:随着文化的发展,读书、写字对书写材料的需求量越来越大,怎么办呢? 生:我们的祖先最终发明了纸。 [多媒体展示“西汉纸地图”] 师:有人说是蔡伦发明了纸,你认为对吗? 生:不对。在西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法,东汉蔡伦的主要贡献是改进了造纸工艺。 师:在蔡伦之前,我国劳动人民虽已发明了造纸的方法,但纸的质量比较差,产量也不高。东汉时,宦官蔡伦负责管理为朝廷造纸的作坊,他总结了劳动人民的经验,改进了造纸术。 [多媒体展示“汉朝造纸工艺流程想象图”] 师:为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。 [多媒体展示下面材料] 材料:《后汉书·蔡伦传》记载:“蔡伦,字敬仲,桂阳人也……伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。” 师:(1)蔡伦用什么原料造纸? (2)这种纸有什么优点? 生:(1)原料:树皮、破布、麻头和旧渔网等。 (2)优点:原料易找,价格便宜,不仅提高了纸的质量,还提高了纸的产量。 师:蔡伦改进造纸术有何重要意义? 生:使纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。 师:中国发明的造纸术传播到世界各地,产生了怎样的影响? [多媒体展示“造纸术传播示意图”] 生:世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的;有利于人类文化的传播;造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 [多媒体展示下面材料] 材料:美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中,将蔡伦排在第七位,远远排在哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。2007年,美国《时代》周刊评选和公布人类“有史以来最佳发明家”,蔡伦又榜上有名。2008年北京奥运会开幕式,也表演了古代大规模造纸的场面,展示了中国四大发明非凡的魅力。 师过渡:造纸术被列为中国古代的“四大发明”之一,千百年来备受人们的尊崇。中华文化源远流长、博大精深,除了造纸术,中医学、数学和农学的相关成就也是我们中华民族的瑰宝。下面我们一起来学习和感受吧! 二、医学、数学与农学的成就 [多媒体课件展示“河南南阳医圣祠”和“张仲景像”,介绍相关资料] 师:中医有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平,诊断和治疗的手段更加先进,并建立起中医学的基础理论。两汉时期最具代表性的两位中医药学家就是张仲景和华佗。张仲景和华佗的贡献分别是什么呢? 生:张仲景的突出贡献:写成了《伤寒杂病论》;发展了“治末病”的思想,提倡预防疾病;是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。华佗的突出贡献:能实施外科手术;发明了“麻沸散”;创编出“五禽戏”。 [多媒体展示《伤寒杂病论》书影,对张仲景的评价,华佗的成就,刮骨疗伤图,“五禽戏”图] 补充弘扬中医文化的材料。 [多媒体课件展示:中国南阳张仲景医药文化节资料,中医传承的资料] 中国古代数学一直注重实际应用,与人们的生产、生活联系紧密。秦汉时期,农学也有较大发展。请同学们阅读课本,找出这一时期数学和农学的两部著作。 [多媒体展示《九章算术》和《氾胜之书》书影] 师过渡:秦汉时期,除了医学、数学与农学的成就,在史学著作方面也取得了令人瞩目的成就,那就是司马迁的《史记》。下面我们就来学习相关的知识吧。 三、司马迁与《史记》 [多媒体展示司马迁的介绍资料、《史记》书影] 师:讲述司马迁写《史记》的背景和过程,重点突出司马迁忍辱负重,历尽艰辛而百折不挠、自强不息和追求真理矢志不渝的进取精神。《史记》的写作体裁是什么?《史记》一书的主要内容是什么? [多媒体展示《史记》的体裁、内容与评价] 生:体裁:纪传体通史。主要内容:《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。评价:对中国史学发展产生了深远影响,在文学史上也有重要地位。 师:什么是纪传体呢? 生:“纪”指帝王的传记,按年编写;“传”指将相或名人的传记;还有“表”或“书”。按这种体裁写的历史书叫纪传体史书。 师:体例严整,内容丰富,是我国古代第一部纪传体通史;文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,也是一部优秀的文学著作,在文学史上有崇高的地位。这部巨著被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 师:通过对司马迁及《史记》的学习,司马迁身上的什么精神值得我们学习? [多媒体展示材料,分析司马迁的精神品质] 师过渡:同学们看过《西游记》吗?《西游记》里的元始天尊、太上老君等都是道教尊奉的人物。道教是如何兴起的?它的思想主张有哪些?对我国文化有哪些影响?我们现在来学习这些内容。 四、道教和佛教 师:道教是我国的本土宗教,尊奉黄帝和老子,也吸收了一些神仙方术。我们生活中看到的太极图、八卦、算卦、太极剑、太极拳、气功等,都与道教有关。 [多媒体展示青城山] 师:阅读教材的相关内容后讨论道教的创建时间、兴起原因以及相关人物。 [学生回答,多媒体展示] 生:道教的创建时间:东汉末年。兴起原因:东汉末年,人民生活困苦,需要寻找精神上的寄托。相关人物:①张角:创立太平道。②张陵:创立五斗米道。 [多媒体展示下列问题] 师:道教为什么要尊老子为“太上老君”? 生:为了提高道教的地位。 师:统治者为什么支持道教? 生:道教的相关主张迎合了统治者的心理需求,因此得以广泛传播。 师:你能从现实生活中发现道教的产生对中国社会产生了哪些影响吗?(文学、艺术、科技等方面) 学生回答后,教师多媒体呈现图文材料。 师过渡:同学们再回想一下,《西游记》里其实有佛、道两个系统。唐僧师徒历经九九八十一难前往西天取经,取回的就是佛经。那么佛教到底是如何创立,又是如何传入我国的呢?让我们现在来学习相关知识吧! [多媒体呈现下面问题] 师:佛教起源于何时?创始人是谁?又是何时传入我国的? 生:起源和创始人:产生于公元前6世纪的古代印度;创始人是乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)。 传入时间:两汉之际。 师:佛教的基本主张是什么? 生:众生平等。 师:佛教在公元前3世纪开始外传,东汉明帝时派人到天竺求经,用白马驮回佛经42卷和释迦牟尼的画像。明帝令人在洛阳建白马寺。佛教开始大范围传入中国,并且发展迅速。 师:对于佛教的传入,统治者是什么态度? 生:扶持。 师:统治者为什么扶持佛教? 生:佛教迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,也符合统治者维护统治秩序的需求。 师:佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。你能从现实生活中发现佛教的传入对中国社会产生了哪些影响吗? 学生回答后,教师多媒体呈现图文材料。 师:探究问题:我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么? 学生讨论后,教师总结:(1)国家统一;(2)经济繁荣;(3)民族之间经济文化交往的加强。 项目 时代 成就 地位 科技 东汉 蔡伦改进造纸术 — 医学 东汉末年 张仲景《伤寒杂病论》 医圣 东汉末年 华佗“麻沸散”“五禽戏” 名医 数学 东汉 《九章算术》 当时世界上先进的数学著作 农学 秦汉 《氾胜之书》 — 史学 汉武帝时,司马迁著《史记》。《史记》记载了从黄帝到汉武帝时的史事,是我国古代第一部纪传体通史 宗教 两汉之际,起源于古印度的佛教传入中国。东汉末年,道教在民间兴起 学科网(北京)股份有限公司 $$

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