7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神-2024-2025学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》同步课件（统编版）

1、中华优秀传统文化的主要内容是什么？ 2、中华优秀传统文化的特点？ 3、对待中华传统文化的正确态度？ 4、中华优秀传统文化的当代价值是什么？ 温故知新 2024年8月20日，国产游戏《黑神话：悟空》正式上线发售，并持续霸榜。其以《西游记》为蓝本，运用渲染技术、AI技术、VR技术等技术将大量中国古代建筑和宗教符号融入游戏中，为玩家带来了极致的游戏体验。 提示：通过游戏的方式，与现代科技手段融合，把中华优秀传统文化带到人们面前，这启示我们要实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 视频导入 思考：国产游戏《黑神话：悟空》的成功给我们的启示？ 第七课《 继承发展中华优秀传统文化》 第三框：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第一目：创造性转化与创新性发展 第二目：弘扬中华民族精神 第三单元——文化传承与文化创新 核心素养 政治认同：认识到弘扬中华民族精神的必要性，树立牢固为人民服务的思想。 科学精神：理解中华民族精神的含义、中华民族精神是与时俱进，不断发展的。 公共参与：弘扬中华民族精神需要全员参与，要引导广大青少年大力弘扬中华民族精神。 教学重难点：中华民族精神的地位与作用。 1、创造性转化、创新性发展的含义 2、中华民族精神的基本内涵 3、中华民族精神的作用 4、怎样弘扬中华民族精神 结合书本，自主预习以下内容 思考：下面这些图片给你什么感受？ 情境探究 （1）标准：必须按照当今时代的特点和要求 （2）途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造。 （3）目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 1、创造性转化 一、创造性转化与创新性发展 漆扇 扎染 “取其精华、去其糟粕”，改造传统文化（侧重继承、改造、转化） （1）标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。 （2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 （3）目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 2、创新性发展 一、创造性转化与创新性发展 “推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化（侧重创新、发展） 示例：“以人民为中心”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁爱”“仁政”的人本、民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 【区别与联系】 创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 途径 对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”； 是“优秀传统文化的内涵”； 要求 实质 目的 重在激活优秀传统文化的生命力。 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力。 联系 改造和转化 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”。 创新和发展 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”。 强调继承 强调发展 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 1、《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。 2、“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3、将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4、在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天讲“孝”，则突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5、将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 判断：下列属于优秀传统文化的创造性转化还是创新性发展？ 创新性发展 对传统文化要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃、为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 创造性转化 创新性发展 3、如何对待中华传统文化 一、创造性转化与创新性发展 11 知识整合：怎样弘扬中华优秀传统文化 1、根本途径：弘扬中华优秀传统文化需要立足社会实践。 2、继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 3、创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 4、创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 5、大众化传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。（P100相关链接） 12 思考：奥运健儿在为谁而战？这体现了什么样的民族精神？ 情境探究 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 团结统一 爱国 主义 （核心） 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 1、中华民族精神的基本内涵 二、弘扬中华民族精神 核心；旗帜；精神支柱 注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 1、中华民族精神的基本内涵？ →中华民族精神 是在5000多年的发展中，中华民族形成的以爱国主义是核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 所以他的主要内容，爱国主义是核心，而其他这四个是对爱国主义这个核心的体现。 那么我们一般来讲，在做选择题的时候主要是你要看到这个句子体现的是哪个精神。 比如这四个 ①爱国主义 ②同心-团结统一 ③爱好和平 ④勤劳勇敢 ⑤自强不息 （1）地位：是中华民族精神的核心。 （2）与民族精神关系：是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 （3）意义：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 2、爱国主义 二、弘扬中华民族精神 3小时10分钟 郑钦文打完一场比赛 为了我的祖国 我还能再战三小时 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 伟大创造精神 （发明创造创新） 伟大奋斗精神 （革故鼎新、自强不息） 伟大团结精神 （团结一心、同舟共济） 伟大梦想精神 （心怀梦想、不懈追求） 3、中华民族精神的表现 二、弘扬中华民族精神 思考：为什么中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚? 情境探究 （1）民族精神是民族文化的结晶，爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用） （2）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用） （3）集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（指引作用） 总结：【精神支柱＋精神动力+整体风貌和精神特征+价值追求+精神火炬】 3、中华民族精神的作用 二、弘扬中华民族精神 不同时期 民族精神 一百多年前 新民主主义革命时期 社会主义革命、 建设和改革时期 新时代 （1）原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。 (2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 抗美援朝、“两弹一星”、雷锋、焦裕䘵、大庆、红旗渠、塞罕坝、抗洪精神、抗震救灾、载人航天等 伟大建党精神(中国共产党的精神之源) 革命精神：井冈山、长征、延安、红岩、西柏坡精神等。 探月精神、北斗精神、抗疫精神、 脱贫攻坚精神、冬奥精神 4、中华民族精神的丰富和发展 二、弘扬中华民族精神 生命至上、举国同心、舍生忘死、命运与共 伟大抗疫精神 抗疫精神： （1）同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承; （2）是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展; （3）是中国精神的生动诠释; （4）丰富了民族精神和时代精神的内涵。 4、中华民族精神的丰富和发展 二、弘扬中华民族精神 注意：中华民族精神的“不变”与“变” “不变”指中华民族精神的基本内涵保持稳定。 “变”指中华民族精神的具体内涵随时代变化而不断丰富发展。 （1）关 键：必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）着眼点：要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点， （3）方法途径：强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用， （4）目 标：实现中华民族伟大复兴的中国梦。 5、弘扬和培育民族精神的要求 二、弘扬中华民族精神 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 创造性转化 创新性发展 中华民族精神的内涵 中华民族精神的丰富和发展 中华民族精神的重要性 弘扬和培育民族精神的要求 课堂小结 1、2023年9月，中国考古博物馆正式向公众开放。它以考古出土文物和珍贵古籍文献为依托，通过视频呈现、多媒体互动、场景模拟、OLED透明显示屏、裸眼3D等手段， 给观众营造视觉、听觉、触觉等全方位的文化体验。中国考古博物馆（   ） ①依托文物实现中华优秀传统文化创新性发展 ②借助文化载体表达和展现中华优秀传统文化 ③能够提升人们科学文化修养和思想道德修养 ④借助技术手段实现优秀传统文化创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂练习 本次亚运会开幕式以文化为底色,融科技之力与艺术之美,绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷,体现了中华文化源远流长、博大精深,我们要积极推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,①④正确。材料强调的是杭州亚运会开幕式将中华优秀传统文化展现给全世界,没有体现交流、互鉴,排除②。文艺创作者应立足于中国特色社会主义实践进行文化创造,而不是立足中华传统文化,排除③。 2、习近平总书记强调，一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。伟大建党精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承。这是因为建党精神（     ） ①丰富了民族精神的内涵 ②是凝聚人心、汇聚民力的强大的精神动力 ③是中华民族精神的核心 ④是决定当代中国前进方向的社会主义先进文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 “自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神体现了中国人民具有伟大创造精神和伟大团结精神,③④正确。新时代北斗精神的内涵没有突出体现中华民族的勇敢精神,排除①。中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求,排除②。 3、龙是中华民族的图腾，象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉。在2024年春节团拜会上，习近平总书记勉励全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。龙马精神（   ） A．集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 B．诠释了中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 C．是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 D．丰富发展了民族精神与时代精神的基本内涵 B 课堂练习 爱国主义是激励人们团结奋斗、为实现中国梦勇毅前行的精神力量,有利于齐心协力建设祖国,促进民族团结,①②符合题意。爱国主义是一种精神力量,③错误。④与题干不能构成因果关系,排除。 4、伟大的历史主动精神蕴含着中国共产党“踏平坎坷成大道”的政治自觉，蕴含着“越是艰险越向前”的政治品格，蕴含着“狭路相逢勇者胜”的斗争意志。只有高扬伟大的历史主动精神这面旗帜，才能走好新的赶考之路。这是因为，伟大的历史主动精神 ①是以改革创新为核心的中国精神的具体体现 ②有利于激发人们的奋斗热情和增强民族凝聚力 ③有助于人们坚定理想信念和增强历史责任感 ④是永恒不变的优秀民族文化的结晶 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 爱国主义 课堂练习 5、“故宫口红”膏体颜色均来自故宫博物院所藏的红色国宝器物,口红管外观设计则从清官后妃服饰与绣品中汲取灵感,口红管上方饰以仙鹤、小鹿及各式各样的蝴蝶,下方则饰以绣球花、水仙团寿纹等吉祥图案,一上线就热销。“故宫口红”(　　) ①全面承袭了传统文化　 ②在“革故”中实现了“鼎新”　 ③是优秀传统文化的创造性转化和创新性发展　 ④把握了文化继承与发展的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:D“‘故宫口红’……吉祥图案”,这说明“故宫口红”把握了文化继承与发展的关系,是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展, ③④符合题意。文化继承不是原封不动的全面承袭传统,而是有所淘汰, 有所发展,①错误。题干强调文化发展离不开优秀传统文化这一根基,并不是“革故”,②不符合题意。 课堂练习 D 感谢聆听，下节课见！ $$