2024年湖南中职升学语文复习：2.4.4 散文阅读

第四章 现 代 文 阅 读 考纲解读 《考试大纲》对现代文阅读的要求分为“理解”“分析综合”“欣赏评价”三个层次。 对“理解”的要求是： （1）理解文中重要词语的含义。 （2）理解文中重要句子的含义。 对“分析综合”的要求是： （1）筛选并整合文中的信息。 （2）分析文章结构，把握文章思路。 （3）归纳内容要点，概括中心意思。 考纲解读 对“分析综合”的要求是： （4）分析提炼作者在文中的观点。 （5）说明文章的写作特点。 （6）发现、修改文章中的错误信息。 对“欣赏评价”的要求是： （1）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 （2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。 命题分析 湖南省对口升学考试对文学作品的考查大多以散文为载体，一般设置4个题目，均为主观简答题，总分值为18分。考点包括词句含义、段落作用、结构思路、人物形象、题目含义等多个方面。因此，无论是从分值还是从考查的综合性方面来说，在2023年湖南对口升学考试的备考过程中，都应将散文阅读作为重点对象。复习时，注意在掌握散文的基本的理论知识的基础上，结合《考试大纲》，通过题目的练习，把握以下这些能力：①理解重要词句的含义；②分析文章结构，把握文章思路；③欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧；④评价文章的思想内容和作者的观点、态度。同时，总结不同题目的答题方向和答题步骤，以在考场上从容应答。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 鹰 之 歌 丽 尼 黄昏是美丽的。我忆念着那南方的黄昏。 晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。 南方是遥远的；南方的黄昏是美丽的。 有一轮红日沐浴着在大海之彼岸；有欢笑着的海水送着夕归的渔船。 南方，遥远而美丽的！ 南方是有着榕树的地方，榕树永远是垂着长须，如同一个老人安静地站立，在夕暮之中作着冗长的低语，而将千百年的过去都埋在幻想里了。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 晚天是赤红的。公园如同一个废墟。鹰在赤红的天空之中盘旋，作出短促而悠远的歌唱，嘹唳地，清脆地。 鹰是我所爱的。它有着两个强健的翅膀。 鹰的歌声是嘹唳而清脆的，如同一个巨人的口在远天吹出了口哨。而当这口哨一响着的时候，①我就忘却我的忧愁而感觉奋兴了。 我有过一个忧愁的故事。每一个年青的人都会有一个忧愁的故事。 南方是有着太阳的热和火焰的地方。而且，那时，我比现在年青。 那些年头！啊，那是热情的年头！我们之中，像我们这样大的年纪的人，在那样的年代，谁不曾有过热情的如同火焰一般的生活？谁不曾愿意把生命当作一把柴薪，来加强这正在燃烧的火焰？有一团火焰给人们点燃了，那么美丽地发着光辉，吸引着我们，使我们抛弃了一切其他的希望与幻想，而专一地投身到这火焰中来。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 然而，希望，它有时比火星还容易熄灭。对于一个年青人，只须一个刹那，一整个世界就会从光明变成了黑暗。 我们曾经说过，“在火焰之中锻炼着自己”；我们曾经感觉过一切旧的渣滓都会被铲除，而由废墟之中会生长出新的生命，而且相信这一切都是不久就会成就的。 然而，当火焰苦闷地窒息于潮湿的柴草，只有浓烟可以见到的时候，一刹那间，一整个世界就变成黑暗了。 我坐在已经成了废墟的公园看着赤红的晚霞，听着嘹唳而清脆的鹰歌，然而我却如同一个没有路走的孩子，凄然地流下眼泪来了。 “一整个世界变成了黑暗；新的希望是一个艰难的生产。” 鹰在天空之中飞翔着了，伸展着两个翅膀，倾侧着，回旋着，作出了短促而悠远的歌声，如同一个信号。我凝望着鹰，想从它的歌声里听出一个珍贵的消息。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 “你凝望着鹰么？”她问。 “是的，我望着鹰。”我回答。 她是我的同伴，是我三年来的一个伴侣。 “鹰真好，”她沉思地说了，“你可爱鹰？” “我爱鹰的。” “鹰是可爱的。鹰有两个强健的翅膀，会飞，飞得高，飞得远，能在黎明里飞，也能在黑夜里飞。你知道鹰是怎样在黑夜里飞的么？是像这样飞的，你瞧。”说着，她展开了两只修长的手臂，旋舞一般地飞着了，是飞得那么天真，飞得那么热情，使她的脸面也现出了夕阳一般的霞彩。 我欢乐地笑了，而感觉了奋兴。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 然而，有一次夜晚，这年青的鹰飞了出去，就没有再看见她飞了回来。一个月以后，在一个黎明，我在那已经成了废墟的公园之中发现了她的被六个枪弹贯穿了的身体，如同一只被猎人从赤红的天空击落了下来的鹰雏，披散了毛发在那里躺着了。那正是她为我展开了手臂而热情地飞过的一块地方。 ②我忘却了忧愁，而变得在黑暗里感觉奋兴了。 南方是遥远的，但我忆念着那南方的黄昏。 南方是有着鹰歌唱的地方，那嘹唳而清脆的歌声是会使③我忘却忧愁而感觉奋兴的。 一九三四年，十二月。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 1.简要概括文中鹰的特征。 【参考答案】强健，飞得高远，白天黑夜都能飞翔。 2.文章以简略的笔墨描写“同伴”，有何艺术效果？请简要分析。 【参考答案】①借助同伴与“我”的对话，展示鹰的强健与善于飞翔的特点，点明“我”是“爱鹰”的，丰富文章的内容。②同伴的出现，使“我”的情绪由凄惨转为欢乐与奋兴。③照应上文中“忧愁的故事”，并为下文同伴的牺牲做铺垫。 第四节 散 文 阅 读 真题链接 【2022·湖南对口】 3.文中三次写到“我”忘却忧愁而“感觉奋兴”，情感上有何不同？ 【参考答案】第一次，是为了凸显“鹰的歌声是嘹唳而清脆的”，表明“我”对鹰的歌声的喜爱。第二次，“我”认识到同伴敢于同旧世界顽强抗争，不惜奉献自己的生命，被她的热情所感动与振奋，表达了对同伴的赞美与讴歌。第三次，“我”联想到，虽然当时风雨如晦，但南方还是有着许多和鹰一样的、和同伴一样的英雄，因而对未来充满信心与希望。 4.全文通过鹰的意象，表达了怎样的主题？ 【参考答案】文中的鹰，就是同伴以及许多像同伴一样的英雄的化身，它刚毅、坚强，富有战斗精神，不管白天还是黑夜，都要自由地飞翔。作者通过鹰这一形象的塑造，歌颂了同伴以及像同伴一样的英雄们反抗黑暗、追求光明、英勇献身的可贵品格和崇高精神。 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 1.散文的概念 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。它是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，多采用抒情、记叙、议论等表达方式。 中国古代文学中，散文包括古文、骈文和辞赋，骈文和辞赋基本上属于韵文范畴，但在行文体制上更接近散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，现代散文的定义有广义和狭义两种理解。广义的散文是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论、抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 2.散文的基本特点 散文是“集诸美于一身”的文学体裁。小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求；而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的人生片段。其基本特点包括以下几点。 （1）形散而神不散。 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以托物抒情，可以描写人物形象，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意角度说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么丰富，表现手法多么灵活，无不是为更好地表达主题服务的。 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 2.散文的基本特点 （2）意境深邃。 散文意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者可借助想象与联想，由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 （3）语言优美凝练，富于文采。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有优美凝练的语言。所谓“优美”，是指散文的语言清新明丽、生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓“凝练”，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 2.散文的基本特点 （4）篇幅短小精练，取材广泛多样。 散文不受时间、空间、地域的限制，作者可从所见、所闻、所思、所感中表现现实生活的本质。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 3.散文常用的修辞手法及作用 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 3.散文常用的修辞手法及作用 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 4.散文常用的表现手法 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 4.散文常用的表现手法 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 4.散文常用的表现手法 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 一、散文的基本知识 5.散文的线索 散文的线索就是文章结构的“红线”，抓住了线索，也就抓住了作者的思路。根据文章中心的需要，可以以物为线索，以事为线索；可以以人为线索，以情为线索；也可以以时间为线索，以地点为线索。散文中常见的线索有:①含有深刻意义或象征意义的事物；②作品中的“我”。 6.散文的主题 散文的主题即散文所表现的中心思想。它是作品内容的主体和核心，是作者对现实生活的认识、评价，也是作者对自然、社会或人生的感悟。把握住作者融会在文章中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 二、散文的阅读方法 第四节 散 文 阅 读 知识精讲 二、散文的阅读方法 第四节 散 文 阅 读 $$