2024年湖南中职升学语文复习：2.1.8句式选用、仿用和变换

第二部分 考点专项突破 第一章 语言基础知识与语言表达应用 考纲解读 《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲》（以下简称《考试大纲》）对本模块的能力要求包括识记（能力层级为A级）和表达应用（能力层级为D级），具体考试内容要求如下： 1.识记（A级） （1）识记常用汉字的字音。 （2）识记常用汉字的字形。 2.表达应用（D级） （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语。 （3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等）。 考纲解读 （4）扩展语句，压缩语段。 （5）选用、仿用、变换句式。 （6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）。 （7）掌握并运用朗读的一般技巧。 （8）掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等）的基本方法。 关于字音、字形，要求掌握语文考试大纲要求的3 500个汉字的字音、字形。考查的重点包括多音字、同音字、习惯性的误读字、音同形近字、形似音近字等。 考纲解读 对表达应用方面的考查，要求能正确地遣词造句、联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。考查的重点包括标点符号的使用、词语的正确使用、病句的修改、修辞方法的掌握、语句的扩展与语段的压缩、口语交际等。 本模块是每年对口升学的必考内容，也是比较容易拿分的部分，试题分值大，难度小。考查的内容基本都是考生在学习过程中的知识积累，只要考生认真复习、善于观察、勤于思考，基本都能予以掌握，拿到高分。 命题分析 《考试大纲》要求，考生能够选用、仿用、变换句式。湖南省对口升学考试近几年主要考查了句式的仿用，题量为1题，考查形式是主观题，分值8分。在2023年对口升学考试的备考过程中，考生注意重点把握句式选用、仿用和变换的常见类型和步骤，并进行必要的练习。 第八节 句式选用、仿用和变换 真题链接 【2020·湖南对口】 有网友说：“疫情结束前一直戴口罩的人是可以做朋友的人”，理由： 一是他严格自律，人靠谱；二是他尊重科学，有文化。请你另外再仿写出两点理由。 【参考答案】三是他懂得敬畏，有底线； 四是他善于忍耐，有韧性； 五是他服从大局，格局高； 六是他关爱他人，有爱心。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 一、选用句式 选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。 【例】仿照下面的示例，选用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。 材料：雄浑 石间劲竹 悲切 孤烟直长河美 苍松挺荷花洁 傲岸 西风昏鸦 边关黄沙古道残阳 雪中红梅 乌江怨湘竹泣 大漠胡杨 【参考答案】边关黄沙，大漠胡杨，孤烟直长河美，古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。 西风昏鸦，古道残阳，乌江怨湘竹泣，古代诗人品味悲切的家国情怀。 石间劲竹，雪中红梅，苍松挺荷花洁，古代诗人讴歌傲岸的人文精神。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 一、选用句式 【解析】首先要分析示例特点：语言形式上，采用的是“四字短语+四字短语+六字短语+古代诗人……的……”的格式；内容逻辑上，前三个短语所举的诗歌意象，共同体现了后一个分句所提到的“闲适”这一内容。然后将所给的材料归类：“边关黄沙”“大漠胡杨”“孤烟直长河美”共同体现了“雄浑”的内容，应归为一类；“西风昏鸦”“古道残阳”“乌江怨湘竹泣”共同体现了“悲切”的内容，应归为一类；“石间劲竹”“雪中红梅”“苍松挺荷花洁”共同体现了“傲岸”的内容，应归为一类。最后仿照示例的句式特点组合成句，同时要注意标点符号。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 1.命题式仿写 命题式仿写指设定一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题为特点，要求考生按照例句句式进行仿写，依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理、通顺流畅的语句。需要遵循以下几点要求： 一是句式一致。审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句的句式保持一致。 二是修辞一致。分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所使用的修辞保持一致。 三是话题一致。审清题干，明确题干中要求仿写的话题，不要脱离要求，另立话题。 四是情感一致。仿写句要与被仿写句的情感、风格、色彩一致。 五是结构一致。仿写句要与被仿写句的结构(词性、短语类型、复句类型等)保持一致。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 1.命题式仿写 【例】仿照下面的示例，以“儒家、道家”为话题，另写一句话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。 示例：儒家教会人们把握人生的勇气，道家教会人们笑对命运的智慧：我们需要勇气，我们也需要智慧。 【参考答案】（示例）儒家显示出人们积极进取的入世精神，道家显示出人们恬然自适的出世情怀：我们需要入世精神，我们也需要出世情怀。 【解析】首先要审读例句，明确例句结构。内容上要确保体现儒家和道家的精神内涵。(1)审明主旨。“儒家、道家”给了我们各种积极的人生启示，比如，“儒家”启示我们要有“把握人生的勇气”，“道家”启示我们要有“笑对命运的智慧”。仿写的语句也应该表现类似主题。(2)审清结构。应按“儒家……人们……，道家……人们……：我们需要……，我们也需要……”的句式仿写。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 2.续写式仿写 续写式仿写一般是在所提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。解答续写式仿写题一般从以下几个方面着手： (1)分析题目，明确仿写要求。要根据题目和所提供的例句进行分析，看题目在修辞、句式、语境、字数等方面有什么显性要求，还要看清有什么隐性要求。 (2)分析修辞特点，明确修辞格。仿句一般围绕比喻、排比、对比、拟人、反问、夸张等修辞手法来出题，其中比喻、比拟、排比出现的频率最高。仿写时必须使用和原句一样的修辞手法。上述题目中要求使用排比句，所以要续写的部分从形式上必须与画线语句完全一致。 (3)分析句式特点，明确句式要求。要弄清例句中各小句类型，是主谓句，还是非主谓句；是一般陈述句，还是其他特殊句式。在分析句式特点时，主要抓大方面的特点，也要关注细节，善于抓住关联性的词语作为格式语。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 2.续写式仿写 (4)分析意义特点，明确关系模式。分析意义特点，如原因、特征、色彩(肯定、否定，积极、消极，明快、含蓄，褒扬、贬抑)。明确关系模式，如论点与论据的关系、现象与本质的关系、因果关系、总分关系等。 (5)运用联想、想象，组织成句。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 2.续写式仿写 【例】仿照例句，续写两句话。 只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨； ； 。 【参考答案】（示例）一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想 一朵傲雪的梅花，也能让你叹出高洁的情操 【解析】这道题除了题干本身显性的要求，还有仿写的内容要有“一定的哲理性”这一隐性要求。内容上要借助一个事物，写出它身上体现的品格或精神，句式上要用“一个（只、座、朵等）……的事物，也能让你……”。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 3.嵌入式仿写 要求在一个语段中嵌入仿写的句子，这种题型有较强的限制性，要求仿写句的语意与前后语句连贯，句式与前句或后句相同，语脉清晰，语言流畅。解答这类题型要注意如下几点： (1)兼顾形式、内容，挖掘隐含信息﹐即从上下句中找出暗含的对形式和内容方面的限制信息。把这些限制信息找出来，做到心中有数，然后再进行仿写。比如上述试题中，隐含在题干中的句式要求。 (2)结合语境、情境，展开联想与想象。联想与想象是这类题型的基本特点。做题时，要紧扣语境、情境，根据所提供材料的思维触发点，进行类比联想与想象。 (3)注意感情色彩，整体风格保持一致。一般来说，例句都带有明显的情感色彩，如忧伤、喜悦、沉重、明快等。仿写时，一定要注意感情色彩，要使仿写的句子的情感与例句情感保持一致，同时还要有全局观，一定要注意所写句子与上下文的衔接、照应、连贯、语境一致。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 3.嵌入式仿写 【例】在横线处填上恰当的句子，使句式前后对应、内容相关。 勾践卧薪尝胆，国家得以光复； ， ；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭； ， 。“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊! 【参考答案】（示例）韩信忍胯下之辱 终成国士无双 隋炀帝荒淫无道 致使身死国灭 【解析】抓住例句中的关键词语，展开联想和想象。前一个分句在内容上要与“生于忧患”相吻合，后一个分句在内容上要与“死于安乐”相吻合。可结合古今中外“生于忧患，死于安乐”的相关事例进行仿写。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 4.对联式仿写 对联式仿写这种题型，要求拟写的对联上下联结构相同，词性一致，词义相近或相对。解答对联式仿写题要注意以下几点。 （1）字数相等，断句一致。虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数一般要相等，如果字数不等，那就对不起来，联不起来。 （2）词性相同，位置一致。上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词。比如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。”很显然“万、千、百”和“一、二、三”是数词对数词；“造成”和“摇过”是动词对动词；“砖、瓦、工”和“篙、橹、人”，“千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 4.对联式仿写 （3）结构相称，上下相接。要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。下面对联的结构就非常对称：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”显然，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“增加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 4.对联式仿写 （4）内容相应，上下衔接。这是指上下联，不仅意义要相连，而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类等。譬如下列对联：“骑青牛，过函谷，老子姓李；斩白蛇，闯武关，高祖乃刘。”稍稍推敲，不难发现“青牛”和“白蛇”是禽兽类对禽兽类，“函谷”和“武关”是地理类对地理类，“老子”和“高祖”是人物类对人物类。此外，上下联中不能出现同字，否则，就犯了对联的大忌。 （5）平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。春季高考的对联式仿写题对平仄一般不作要求。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 4.对联式仿写 【例】2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士、“中国肝胆外科之父”吴孟超院士先后逝世，举国齐悲。根据下面的短语组成两副挽联，表达追思之情。 肝胆照 送袁公 凭圣手仁心 斯世难寻 田畴落泪 悬壶济世 救死扶伤 ①悼念袁隆平的对联： 上联：此生不再，禾下乘凉成遗梦。 下联： 。 ②悼念吴孟超、袁隆平的对联： 上联： 。 下联：有高风亮节，造福为民，殚精竭虑稻粱谋。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 4.对联式仿写 【参考答案】①下联：斯世难寻，田畴落泪送袁公 ②上联：凭圣手仁心，悬壶济世，救死扶伤肝胆照 【解析】要结合对联的要求和人物事迹组合词语。①悼念袁隆平的对联，结合人物事迹，“送袁公”“田畴落泪”应为下联内容；对应“此生不再”，“斯世难寻 ”为佳。按照上联内容整合出答案：斯世难寻，田畴落泪送袁公。②上联是悼念吴孟超，故剩下的四组短语“肝胆照、凭圣手仁心、悬壶济世、救死扶伤”是相关内容，“有高风亮节”对“凭圣手仁心”；“造福为民”据内容和平仄对“悬壶济世”；后面整合为“救死扶伤肝胆照”。故答案为：凭圣手仁心，悬壶济世，救死扶伤肝胆照。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 5.开放式仿写 开放式仿写也叫自由式仿写，是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。 解答这类题型要注意如下几点。 (1)句式一致。当试题给出了示例句式，或要求与某一画线句式相同时，所造语句是否符合要求，句式是否一致就成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构。 (2)内容和格调统一。仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给例句语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 5.开放式仿写 (3)修辞恰当。有的题目会把句式考查与修辞考查结合起来。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的概率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。 【例】请依照下面提供的例句，仿照其形式，写一个句子，内容自定。 示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写： ， ； ， 。 【参考答案】（示例）父爱是一棵白杨 让你的身体即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉 父爱是一座高山 让你的意志即使经受旅途的波折依然坚韧顽强 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 二、仿用句式 5.开放式仿写 (3)修辞恰当。 【解析】这类题目解答时要仔细阅读题干要求和所给例句，从结构一致、修辞相同、意脉相承、内容相关、风格近似等角度进行仿写。本题所给例句是表达对母爱的赞美，因例句已经给出“母爱是”的提示，可知考生可以表达对父爱的赞美之意。例句中“母爱是一缕阳光”运用了暗喻的修辞手法，“在寒冷的冬天也能感到温暖如春”写出了母爱与阳光的相似特点，这就要求考生在仿写中也要运用暗喻的修辞手法，并通过展现父爱与所选择喻体的相似特点来达到赞美父爱的目的。注意表达时需要使用“父爱是……，让你的……即使（在）……也能/依然……”的句式。所写的内容不仅局限于此，可以任选话题，只要符合上述要求即可。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 1.长句和短句的变换 长句和短句是就单句而言的。一般的单句中，结构复杂、用词较多的句子是长句，否则是短句。长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）较为复杂，二是并列成分用得较多，三是某一成分结构比较复杂。长句容量大，能使表达严密、准确、细致，使条理贯通。政论文和科学论文、文学作品中描写自然景色或人的内心活动、思想变化的句子多用长句。而短句短小精悍、干脆利落、生动明快、活泼有力、节奏感强。表达强烈、激昂的感情或者一般的叙述、描写性的文字多用短句。 （1）长句变短句的基本步骤是：①抽出主干；②使修饰成分或附加成分一一独立成句；③合理排序，适当增删词语，确保语意贯通，符合逻辑。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 1.长句和短句的变换 【例】将下面这段文字改写成三个连贯的短句。 要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 【参考答案】①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。③今天地方法院又推翻了这一禁令。 【解析】这是一个复杂的长句，宾语之前有复杂的定语，可以将长定语抽取出来，使主干成分成为一个句子，再将长定语拆分开来，组成三个短句。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 1.长句和短句的变换 （2）短句变长句的基本步骤是：①找出可以作为主干的句子；②把其余的句子作为定语或状语成分插进主干句中；③改换、合并重复的词语，增添关联词，力求语意连贯。考生在将短句变成长句时一定要在保持原意的基础上进行，保证变换后的句子是一个单句，要注意变换后的句子只有一套句子成分，也就是只有一个主语，切不可变换为复句甚至句群，并且还要搞清短句间的逻辑关系、先后顺序，这些都要在变换后的句子中体现出来。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 1.长句和短句的变换 【例】将下面这段话改写成一个单句，内容不得有删削。 里克特是德国著名作家。他出身于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。 【参考答案】出身于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。 【解析】这是几个短句，围绕“里克特”展开话题，选择最后一句作为主干而将其他短句化为“里克特”的定语。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 2.主动句与被动句的变换 在动词性谓语中，主语是动作的发出者（施动者）的句子叫主动句；主语是动作的接受者（受动者）的句子叫被动句。 在语言的实际运用中，用主动句还是用被动句主要受语言环境的制约。这在复句中表现得较为明显。一般来说，各分句应采用相同的叙述角度，使前后主语保持一致，使叙述的重点突出，语意连贯顺畅。因而，选用主动句或被动句应视具体情况而定。 主动句和被动句的变换的步骤：首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。变换时要注意句子中出现的成分不能随意丢掉，句中的词语搭配不能改变。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 2.主动句与被动句的变换 【例1】像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是他们还在那儿支撑，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。 【解析】画线文字在原文中是这样说的：“直到被榨完残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。” 比较上面两种句式，在这种语境中，是强调被动者的，“他们”是被迫的，因而原文中的被动句选用恰当，使前后主语一致，语意顺畅。 再比较下面两句。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 2.主动句与被动句的变换 【例2】①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。 ②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。 （赵树理《小二黑结婚》） 【解析】句①中三个分句有两个不同的主语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而句②则选择了被动句的形式，主语承前省略，使整个复句叙述角度统一，重点（二诸葛老婆）突出，简洁、紧凑、顺畅。 从方法上而言，主动句变被动句，只要把“把”字后的受动者，即“把”带的宾语提到主语的位置上，将“把”改为“被”即可。被动句变主动句，只要将“被”字带的宾语提放到主语位置上，将受动者放到动词后面，去掉“被”字即可。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 3.肯定句和否定句的变换 同一个意思，可以用肯定句表达，也可以用否定句表达。值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时，千万不要把意思说反了。应该明确，双重否定表示肯定，三重否定则还是表达否定的意思。 肯定句和否定句的变换步骤：肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。如“无不、无非、不无、未必不”“不是没有”“没有……不”“不得不”“不……不”“不能不”“不是不”“不会不”“不要不”“没有一个不”“非……不可”等。它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 4.陈述句和反问句的变换 反问句比陈述句更加肯定有力，既能强调，又能表达强烈的感情。陈述句改成反问句，陈述句是肯定语气，反问句应加否定词，陈述句是否定语气，反问句不用否定词，或用双重否定。反之，也是如此。 陈述句和反问句的变换步骤：陈述句改反问句的第一步是有“不”去“不”，没“不”加“不”。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。第二步是加上反问语气词和疑问助词。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词，句尾加上“呢、吗”等疑问助词。第三步是把句末的句号改为问号。第四步是把句子整理通顺。反问句改陈述句则是有“不”去“不”，没“不”加“不”，去除反问语气词和疑问助词，将问号变句号，把句子整理通顺。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 4.陈述句和反问句的变换 【例】将下面的陈述句改为反问句。 他是一个善良的人。 【参考答案】难道他不是一个善良的人吗？ 【解析】陈述句是肯定语气，改为反问句时应加上否定词。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 5.整句和散句的变换 一个句子，句式整齐匀称，构成排比和对偶的叫整句。其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。散句是相对整句而言的，它是结构错落、句式长短不齐的一组句子，其形式灵活自然，富于变化。 整句和散句变换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句就是将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。 整句变散句的步骤是：①找出整句中重复的部分；②去掉重复部分；③在不改变原句基本语意的前提下，调整结构，使句子长短不一，不要遗漏内容要点；④检查改写后的句子内容是否连贯。 散句改为整句的步骤是：①先从几个散句中确定一个参照句；②以此为标准来调整改造其他的句子，使各个分句的语法结构相同或相似，字数大体相等，构成相对整齐的句式。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 5.整句和散句的变换 【例】将下列句子中画线部分改写成一个对偶短句，做“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 【参考答案】斩断长江五千里，锁住三峡无数峰。 【解析】原文中的画线句就是“画卷”的修饰语，而且是整齐的“把”字句，只要改为动宾结构即可，因为原句两个“把”相同，构不成对偶句。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 6.口语句式和书面语句式的变换 经常出现在口语中的句式，叫口语句式。它较为短小，结构简单，少用关联词语，用语通俗易懂，活泼自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式，其多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，用语严谨周密，庄重典雅。例如： ①祝您身体好！（口语） ②祝您安康！（书面语） 进行口语句式和书面语句式的变换时，一要找准相同意思的词语来进行替换，不能产生语意差别；二要考虑到说话人的身份、地位以及谈话的场合等因素；三要注意方言和俗语的运用。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 7.常式句和变式句的转换 常式句是正常语序的句子，变式句是句子成分倒装的句子。常见的变式句有主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置四种情况。例如： ①你怎么了？（常式句） 怎么了，你？（主谓倒装） ②我们明天在会议室讨论解决这一问题。（常式句） 我们明天讨论解决这一问题，在会议室。（状语后置） 明天，我们在会议室讨论解决这一问题。（状语前置） 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 7.常式句和变式句的转换 ③他打了初二（1）班的小明。（常式句） 他打了小明，初二（1）班的。（定语后置） 常式句与变式句的变换主要通过改变语序实现，把正常语序的句子改为主谓倒装句、状语前置句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 8.句子重组 所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，根据某种特殊要求对句子进行重新组合。因而要特别注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。 重组句子的步骤是：①首先要弄清重组后的句子开头的词语在原句中的地位和作用；②其次要弄清原句内部的逻辑关系；③最后确保重组后的句子与原句在逻辑关系及语意上一致。 第八节 句式选用、仿用和变换 知识精讲 三、变换句式 8.句子重组 【例】以“为善、诚实、守信”做开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”，是凭着做人与经商的美德，如为善、诚实、守信等。 【解析】“为善、诚实、守信”就是“做人与经商的美德”，它们是同位关系；而“为善、诚实、守信”这些“美德”是“他……崛起”的凭借和依靠，“为善、诚实、守信”与“他……崛起”之间有着因果关系。 【参考答案】为善、诚实、守信等做人与经商的美德，使他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”。 第八节 句式选用、仿用和变换 $$