4.3 诚实守信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

梅菜扣肉里的“糟心肉” 2024年3月15日，中央广播电视总台“315晚会”对安徽阜阳部分企业使用“槽头肉”等生产梅菜扣肉预制菜的行为进行了曝光。阜阳市春天食品有限公司的生产车间里摆满了刚刚用槽头肉做好的熟肉制品，为了保证槽头肉的份量和外观，工人并没有将淋巴结和甲状腺剔除干净，这样的劣质槽头肉就成为这家公司生产梅菜扣肉预制菜的原料，场景令人触目惊心。5月10日，阜阳市市场监督管理局公布了对涉事三家企业及相关负责人的行政处罚结果，涉事企业及相关负责人被罚款近1400万元，此外三家企业的食品生产许可证被吊销，并被列入严重违法失信名单。 新课导入： 思考：梅菜扣肉里的“糟心肉”事件给我们有什么启发？ 诚信是企业的无形资产。诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.3 诚实守信 1.政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 。 2.道德修养：树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 4.健全人格：自觉践行诚信，做文明诚信的人，学会运用诚信的智慧。 5.责任意识：在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。 核心素养目标： 教学重点：诚信的重要性。 教学难点：如何践行诚信。 学习目标： 一、诚信无价 1.诚信的含义及地位？ 2.诚信的重要性? 二、践行诚信 3.怎样践行诚信？ 一、诚信无价 孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。 思考：故事告诉我们什么道理？ 曾子杀猪的故事 诚信 习近平总书记强调：“培育和践行社会主义核心价值观，深化诚信教育，建设诚信中国。” 国家层面：富强 民主 文明 和谐 社会层面：自由 平等 公正 法治 个人层面：爱国 敬业 诚信 友善 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 1.诚信的含义 ①诚信就是诚实、守信用。 ②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。（道德） ③诚信也是民法的一项基本原则。（法律） 8 插旗菜业—光鲜的面子，坏掉的里子 号称“老坛工艺，足时发酵”的酸菜竟然是工人们在土坑中脚踩腌制而来，脏乱的生产环境，触目惊心。节目播出后，插旗菜业彻底“塌房”，“老坛酸菜”引发信用危机，相关的“老坛酸菜”产品也是立即下架。 插旗菜业公司更是完全封闭，厂区门口拉起红色横条。其控股股东的严钦武对公司股权进行了质押，被担保债权数额总数额高达6700万元。根据天眼查，插旗菜业涉及多条法律诉讼，案由包括产品责任纠纷、追偿权纠纷、民间借贷纠纷与合同纠纷等。 无论是从官网的车间展示图、从获得的荣誉称号、又或者是从高层的公开采访看，插旗菜业早已具备工业化、规模化生产酸菜的能力。讽刺的是，插旗菜业仅将这样的能力，用于验收要求更高、食品安全违规成本更高的海外客户。 海尔集团张瑞敏砸冰箱 1985年，客户向海尔集团反映：生产的电冰箱有质量问题。时任首席执行官张瑞敏突击检查了仓库，发现不合格的冰箱还有76台！ 当研究处理办法时，干部提出：作为福利处理给本厂的员工。张瑞敏却做出了一个大胆的决定：召开全体员工现场会，把 76 台冰箱当众全部砸掉！而且，由生产这些冰箱的员工亲自来砸！ 张瑞敏明白：如果放行这些产品，就是对客户不诚信！我们不能用任何姑息的做法，来告诉大家可以生产这种带缺陷的冰箱，否则今天是 76 台，明天就可以是 760 台、 7600 台……三年后，海尔获得了第一枚全国冰箱质量金奖。现在，海尔冰箱成为了全世界冰箱销量第一的品牌。 这个发生在海尔集团创立初期，那时候的海尔连开工资都十分困难。当时一台冰箱800元，相当于一名职工两年的收入，张瑞敏还是力排众议把76台冰箱当众全部砸掉！这一大锤真正砸醒了海尔人的质量意识。3年后，海尔获得了中国电冰箱史上第一枚质量金牌。 ​产品的质量是企业的生命，只有优质、高效的企业才能在任何挑战中永远立于不败之地。所以，企业必须把好质量关。用高品质的产品和服务来征服市场，赢得顾客。 V S ②企业：诚信是企业的无形资产。坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 思考：海尔砸冰箱和土坑酸菜事件给企业经营带来什么启示？ 商鞅立木取信，商鞅变法很快在秦国推广开来，新法使秦国逐渐强盛，最终一统天下。 周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡。 V S 思考：以下历史事件说明了诚信有何重要意义？ ①个人：诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证。 ③社会和国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。能促进社会和谐、积累社会资本，能提高国家的形象和声誉、增强国家的文化软实力 2、为什么要诚实守信？ P42-43 ①诚信是社会主义核心价值观的一个准则，是道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。（个人角度） ②诚信是企业的无形资产。一个企业只有诚信经营，才能带来持久的效益，长盛不衰。（企业角度） ③诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家角度） 第二目： “践行诚信” 14 小贤诚信二三事 课间时，同学们聚在一起讨论周末一起去自然博物馆参观，完成生物课上的学习任务，刚说到订票的问题，小贤连想都不想，立马拍着胸脯说：“我来给大家订票，让我妈妈给大家多弄几张！” 小贤这样许诺合适吗？ 不能轻易许诺，许诺的事就要做到。 第二天到家一进门，小贤问妈妈弄到几张票，妈妈却说“票源太紧张了，只弄到了两张！” 小贤该怎么和同学们交代呢？ 如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 (1) （1）树立诚信意识。 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 3.如何践行诚信？ 知识小结3 17 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。 为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。 你是否赞同上述同学的观点？说说理由。 践行诚信（怎么做） 2 提示：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 运用诚信智慧！ 探究三：诚信如何做？ 提示：要告诉老师。小明的隐私与诚信原则相悖，在这种情况下要把诚信放在第一位。在向老师说明后，需要跟小明解释诚信的重要性，获得小明的理解。 01 　　小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。” 思考：如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？　 　　一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。”　　 02 思考：医生的谎言是否违反了诚信？ 提示：是善意的谎言，对绝症病人说你会好起来的，鼓励其生存欲望 19 （2）运用诚信智慧。 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。 3.如何践行诚信？ 知识小结3 诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚信原则。 涉及他人隐私 善意的谎言 保护他人自尊 涉及某种机密 什么情况下可以不说实话？ 20 国庆节要到了，小贤一家准备乘高铁外出旅游，正在全家人满心欢喜的做准备时，负责订车票的爸爸却突然发现订不了高铁票。经过向有关部门求证查实，小贤爸爸曾经有过多次信用卡逾期还款的情况，被列为了失信被执行人，从而被限制购买火车票和机票。 小贤爸爸的经历带给我们什么启示？ 阅读感悟 1.分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。 2.思考：他们为恪守诚信付出了哪些努力？他们坚守诚信的原因是什么？ 3.以“传承中华诚信美德”为主题，撰写演讲词，在班级组织一次演讲比赛。 展学：拓展践行 1.“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……这些经典的话语，告诉我们为人处世的道理有（ ） ①尊重他人，平等待人 ②换位思考，与人为善 ③诚信做人，言而有信 ④自尊自信，敢于竞争 A.①③④ B .①②④ C .①②③ D .②③④ C 巩固测试 2.高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例是我国构建“一处失信，处处受限”信用惩戒格局的微观体现。我国加强信用建设有利于（ ） ①弘扬社会主义核心价值观 ②增强公民诚信意识 ③杜绝失信现象发生 ④形成社会诚信氛围 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ B 3.《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是（ ） ①王婆卖瓜，自卖自夸　 ②以诚待人，以信交友　 ③君子一言，驷马难追　 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ C $$