1.2.1 学习使用显微镜(同课异构课件)-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列(人教版2024)

2024-09-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 学习使用显微镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.83 MB
发布时间 2024-09-19
更新时间 2024-11-05
作者 jkjk101101
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2024-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47470593.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

认识细胞 学习使用显微镜 第一单元第二章第一节 ——你好,我叫细胞 嗨!你好,我叫细胞,虽然我只是个小不点,但所有的地球生命都离不开我。要想了解地球生命的奥秘,不妨先从了解我开始!无论是植物、动物,还是你平时看不见的微生物,所以的地球生命都离不开细胞。 你是不是很好奇,既然生物都是由细胞组成的,为什么我们看不见细胞?想要看见这些微小的细胞,需要用显微镜。 英国科学家胡克喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫,如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针尖、纺织品、霉菌和地衣等。1665年,胡克出版了自己的观察结果《显微图谱》。在这本书中,他记录了观察软木切片时看到的一种中空的小室结构,并将“小室”称为“细胞”。 罗伯特·虎克观察到的细胞 目镜 转换器 物镜 反光镜 遮光器 压片夹 载物台 知识大比拼:对照课本p44说出显微镜的基本构造,同桌互相检查 任务一、认识显微镜的构造 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 开关及光源调节旋钮 移动手轮 底光源 通光孔 归纳比较 放大倍数 放大倍数 目镜 物镜 放大倍数 镜头长度 5x 10x 长 短 目镜越长, 放大倍数越小 物镜越长, 放大倍数越大 放大倍数 镜头长度 10x 40x 长 短 目镜,无螺纹 物镜,有螺纹 1 2 3 1 2 3 目镜越长, 放大倍数越小 物镜越长, 放大倍数越大 < < > > 1 2 3 归纳比较 √ 调换物镜的是_________ 转换器 归纳比较 反光镜 平面镜:光线 时用 凹面镜:光线 时用 强 弱 归纳比较 用显微镜观察人的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,此时应使用( ) A.平面反光镜、大光圈 B.凹面反光镜、小光圈 C.平面反光镜、小光圈 D.凹面反光镜、大光圈 D 实战演练 对光调节 1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 (物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离) 2.转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔 (一只眼向目镜内看,转动反光镜,使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒达到目镜,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 任务二、练习使用显微镜—单目显微镜 3.把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上, 用压片夹压住,移动玻片标本,将标本移至通光孔的中央。 4.转粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。 5.一只眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清楚物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 6.如果需要用更高倍数的物镜观察,应将要观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要,可以调节视野亮度。 调焦观察 11 任务二、练习使用显微镜—双目显微镜 1.打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 2.调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度。 对光调节 任务二、练习使用显微镜—双目显微镜 对光调节 3.把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整移动手轮来移动波片,将标木移至通光孔中心。 4.转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜(此过程要从侧面注视)。 5.转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 6.转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 任务二、练习使用显微镜—数码液晶显微镜 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为拍照和录像提供了极大的便利。。 1.调节光线强弱的是_______ _________ 遮光器 反光镜 外界光线 反光镜 遮光器 暗(标本深) 强(标本浅) 凹面镜 平面镜 大光圈 小光圈 归纳比较 2.放大物像的是________ _______ 放大倍数= 目镜 物镜 目镜放大倍数×物镜放大倍数 物像大小 视野中细胞 数目 视野范围 视野亮度 物镜与玻片 距离 高倍镜 低倍镜 大 小 少 多 暗 亮 小 大 近 远 3.调换物镜的是_________ 转换器 归纳比较 第一步:到中央 4.如何实现由甲到乙的转变? 第二步:放大 转动细准焦螺旋,使物像清晰。 向右上方移动标本,使物象到达视野中央。 转动转换器,换用高倍物镜。 第三步:调亮 转动反光镜或遮光器,将视野调亮。 第四步:调节清晰 归纳比较 17 1. 下列有关光学显微镜使用的叙述,错误的是( ) A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 B观察颜色较浅且未经染色的标本应适当调暗视野 C.观察体积较大的细胞,可直接使用高倍物镜 D.欲将视野右上方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 C 2.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将甲转换成图乙,玻片移动方向和视野内的明暗变化是( ) A.左下方、变亮 B.左下方、变暗. C.右上方、变亮 D.右上方、变暗 D 实战演练 显微镜视野中出现了一个污点,你有什么办法判断污点所在的位置? . 污点可能的位置: 载玻片、目镜、物镜 判断方法: 先转动目镜,如污点动,则在目镜上; 如污点不动,再移动玻片标本,如污点动,则在玻片标本上;如污点不动,则在物镜上。 归纳比较 1.“工欲善其事、必先利其器”,人们对细胞的认识离不开显微镜。下列利用显微镜观察细胞结构时的操作,可行的是(    ) A.若目镜有污点,应用纱布擦拭 B.观察时,左眼看向目镜右眼闭着 C.当光线较暗时,用平面镜来观察 D.对光时,使低倍物镜对准通光孔 2.使用显微镜的过程中,一般不会改变视野亮度的操作是(    ) A.更换物镜 B.移动玻片 C.翻转反光镜 D.调节光圈大小 D B 当堂检测 谢谢! $$

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