整理与评价-【追梦之旅·小梦口算】2024-2025学年六年级上册数学口算 笔算 应用题趣味口算题卡（冀教版)

整理与评价 整理与评价 第 1课时　 圆的相关计算 直接写出得数。 27 ÷ 3 10 =　 　 　 　 　 　 　 　 4 9 ÷ 11 36 =　 　 　 　 　 　 　 　 1 8 +7 ÷ 8= 3 65 × 13 15 = 5 4 ÷ 5 7 = 3 ÷ 1 3 × 3= 1 ÷ 50% = 3 8 × 5. 6= ( 3 4 - 0. 75) × 9 10 = 计算下列各题,能简算的要简算。 8 9 × [ 2 3 +( 1 4 - 1 6 )] 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 37. 47-12. 6-17. 4 26 × 60%+0. 6 × 23+ 3 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (1-15 ÷ 35) × 4 7 计算下面阴影部分的面积。 (单位:厘米) 　 　 　 　 　 　 　 　 【趣味题】英国哈德斯菲尔德大学数学讲师尤金妮娅·陈利用微积分公式发现了甜 甜圈好吃的奥秘。 她经过计算得出,完美的甜甜圈直径应该在 72 毫米到 82 毫米之 间,中间圆洞的最佳直径为 11 毫米,这样,甜甜圈的“软脆比” 才能达到黄金的 3. 5 ∶1。 完美的甜甜圈面积最大是( 　 　 　 )平方毫米(π 取 3)。 16 小梦口算·XBJ·六年级上册 第 2课时　 比和比例 直接写出得数。 3. 4÷0. 2=　 　 　 　 　 　 　 　 　 6×125% =　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 3 + 1 4 = 70÷0. 7= 170%+20% = 50%+1= 40%+0. 2= 1-20% = 4 9 × 3 20 = 10 9 ÷9 8 = 1. 5÷50% = 5 8 ÷15 16 = 化简比并求比值。 4 15 ∶ 2 7 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 5 ∶0. 2　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 48 ∶36 6. 3 ∶0. 9 3 5 ∶ 1 2 0. 09 吨 ∶60 千克 解比例。 3 4 ∶x=3 ∶20 7. 5 50 =1. 8 x 3 4 ∶ 2 3 =x ∶6 12 ∶27= 8 x 0. 4 ∶5= x 6 x ∶20=40% ∶ 2 5 【跨学科情境】“宫、商、角、徵、羽”是我国古代音乐的基本音阶。 基本音阶“商”的发 音管比基本音阶“徵”的发音管短1 3 ,则“徵”和“商”的发音管长度比是( 　 　 )。 A. 3 ∶2　 　 　 　 　 　 B. 2 ∶3　 　 　 　 　 　 C. 4 ∶3　 　 　 　 　 　 D. 3 ∶426 整理与评价 第 3课时　 百分数及应用 直接写出得数。 20 ÷ 4 9 =　 　 　 　 　 　 　 　 4 ÷ 0. 02=　 　 　 　 　 　 　 　 2. 5 × 0. 4 × 7. 5= 8 9 ÷ 2 3 = 40 × 40% = 0 × 19. 8+ 2 9 = 1 4 ÷4= 3. 6÷60% = 20%×30%+10% = 7 12 ×0. 36= 10+1% = 1-15%-30% = 计算下列各题,能简算的要简算。 (8. 15-3. 75) ÷ 2. 5 ÷ 4　 　 　 0. 125 × 1. 4+ 3 5 ÷ 8　 　 　 24 × ( 1 8 + 1 2 - 1 4 ) 2. 8×18÷1. 5-0. 3×0. 5 4 9 × 7 15 + 4 9 ÷ 15 8 12 × [2-(11 6 - 2 3 )] 解方程。 1- 1 10 x= 2 5 80%x-0. 4 × 1. 2=1. 2　 　 　 　 　 4 5 x ÷ 3 8 =12 【趣味题】狐狸、小熊、小鹿、小猴正在分它们得到的一千克饼。 怎样分好呢? 狡猾 的狐狸说:“饼不多, 我少分一点儿吧! 先把饼的 20%分给我,小猴从我分剩的饼中 分 25%,小鹿从小猴分剩的饼中分 30%, 小熊再从小鹿分剩的饼中分 35%, 最后剩 下的一点点给我,怎么样?”大家觉得狐狸分得的饼最少,就同意了。 可最后发现狐 狸分得的饼最多,差不多一半了。 狐狸分得( 　 　 )千克饼。 36 小梦口算·XBJ·六年级上册 第 4课时　 比例尺 直接写出得数。 8÷1 3 =　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 5×5 7 =　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 25 ×5 3 ×5= 12÷25% = 55×20% = 1 4 - 1 4 ×1 2 = 把下面的比化成最简单的整数比,并求出比值。 1. 25 ∶8　 　 　 　 　 5 17 ∶ 7 34 　 　 　 　 　 5 分钟 ∶1小时　 　 　 　 　 30 厘米 ∶0. 5 米 0. 14 ∶8. 2 2. 5 千克 ∶400 克　 　 　 　 　 　 0. 75 ∶ 1 4 　 　 　 　 　 2 3 ∶10 9 解方程或解比例。 1. 6 0. 2 =1. 2 x 　 　 　 　 　 　 　 1. 5 ∶x=0. 3 ∶0. 7　 　 　 　 　 　 　 4 5 ∶x= 2 3 ∶ 1 4 4. 5x+3. 8x=16. 6 1 5 ∶x= 1 6 ∶ 1 12 3 20 ∶ 1 2 =0. 6 x 【传统文化情境】裴秀的《禹贡地域图》18 篇是按照“一分为十里,一寸为百里”的标 准绘制而成。 以“一寸为百里”为例,一寸=3 1 3 厘米,百里=50000 米,换算成现代 的比例尺是( 　 　 )。 A. 1 ∶1000000　 　 　 　 　 　 　 　 B. 1 ∶1500000　 　 　 　 　 　 　 　 C. 1 ∶300000046 整理与评价 第 5课时　 扇形统计图 直接写出得数。 50 × 60=　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 ÷ 5=　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 7 × 1. 4= 1 6 - 1 7 = 2 9 + 4 9 = 2 3 ÷ 3 4 = 12. 56 ÷ 3. 14= 50 × 80% = 5 8 - 3 6 = 计算下列各题,能简算的要简算。 4. 2 ÷ (5-4. 5 × 0. 8) 9 13 ÷ 7+ 4 13 × 1 7 ( 3 8 -0. 25) ÷ ( 5 6 - 5 9 ) 25 × ( 4 5 + 3 7 ) × 21 3 8 + 5 8 × 56 89 × 43 90 解方程。 2 5 x-30%x=40×12. 5%　 　 　 　 　 　 　 　 　 x × (1×20%) ÷ (1-25%)= 9. 6 右面是去年 11 月份某市出现的天气类型统计图。 请根据图解答以下问题: (1)把扇形统计图补充完整。 (2)雾霾天数大约是( 　 　 )天。 (得数保留整数) (3)据查询,当地今年 11 月份雾霾天数是 2 天,比去年 11 月份 雾霾天数降低了( 　 　 )%。 56 小梦口算·XBJ·六年级上册 第 6课时　 探索乐园 直接写出得数。 2 7 × 3 14 =　 　 　 　 　 　 　 　 5×60% =　 　 　 　 　 　 　 　 3. 14×2×50= 72÷0. 4= 1 2 ÷2= 106÷(1+6%)= 2 9 ×3. 6= 3 8 ÷ 7 16 = 4 5 + 7 15 ×0= 计算下列各题,能简算的要简算。 7 12 ×0. 86+14%÷ 12 7 　 　 　 　 　 12+( 1 12 + 1 8 )×24　 　 　 　 　 14 9 ×15- 5 9 ÷ 1 15 解方程。 x-75%x=18 3 5 x+2 3 x=38 7. 5 ∶x=18 5 ∶12 2x-1. 85=2. 05 2 3 x+75%x=3. 4 8. 4 2. 8 =1. 62 x 【趣味题】在学校秋季运动会上,甲、乙、丙、丁四位选手的运动服上印有不同号码,A 说:“甲是 2 号,乙是 3 号。” B 说:“丙是 4 号,乙是 2 号。” C 说:“丁是 2 号,丙是 3 号。”D 说“丁是 4 号,甲是 1 号。”A、B、C、D 每人都只说对了一半,那么丙是( 　 　 )。 A. 1 号　 　 　 　 　 　 B. 2 号　 　 　 　 　 　 C. 3 号　 　 　 　 　 　 D. 4 号 66 小梦口算·六年级上册XBJ 二、1.25 13 13 60 7 18 3525 7:410= 7 16 25:4 25 84 8 10 三、x=200 x=50 x=10 3 18 5 3:1=3 35= 7 x=35 5 3.x=0.15 x=3.5 x=0.3 3 x=2 x=2 x= x=16 x=0.1 2 x=80 4.B 四、3.14×3×2÷2+3×2=15.42(cm) 第5课时 扇形统计图 3.14×32÷2=14.13(cm2) 4 3.14×10×2÷4+10×2=35.7(cm) 1.3000 0.4 3.14×102÷4=78.5(cm2) 2 8 五、3.14×4×2÷4+4×2=14.28(cm) 42 3.14×5+3.14×10=47.1(cm) 9 整理与评价 4 40 1 8 第1课时圆的相关计算 16 2.3 9 1.90 20 11 > 1 7 645 63 2) 25 4 27 90 2 0 3.x=50 x=36 2.1 4.(1)13 (2)4 (3)50 2 7.47 30 16 第6课时 探索乐园 49 3 3.(5+8)×5÷2=32.5(平方厘米) 1.9 3 314 10×5-(号)2×3.14=30.375（平方厘米） 180 ’ 100 4.4952.25 第2课时比和比例 0.8 4 N 5 1.17 7.5 12 100 1.9 1.5 0.6 0.8 2品 17 15 1 80 3 2 3.x=72 x=30 x=25 15 1 3 x=1.95 x=2.4 x=0.54 2.14:15=14 43✉4 4.D 5 2:1=2 期末计算能力检验 7:1=7 656 323 -、8.9 3.68 1 5 2 12 7 5 1 3 0 40 3.x=5 x=12 27 0.42 0.18 x=18 x=0.48 x=20 0.65 60 1 70 10 4.A 19 5:21= 19:25= 第3课时百分数及应用 二34=4 21 25 4 1.45 200 7.5 三、0.75 140.15 33 1 3 2 1 5 16 6 11 0.75 7 12 9 16 3 25 0.16 21 10.01 0.55 四、x=16 x=150 19 2.0.440.25933.45 4 xs 135 9 10 5 x=0.24 x=60 3.x=6x=21x=8 x=20 x=27.6 x=300 4.0.473 五、3.14×14=43.96(cm) 第4课时比例尺 3.14×(14÷2)2=153.86(cm2)） 2 3.14×30÷2+5×2+30=87.1(cm) 1.24 2.5 48 3 11 8 3.14×(30÷2)2+30x5=503.25(cm2) 2532=5 10 1 六、3.14×(122-82)=251.2(cm2) 2 10:7= 1 1:12=12 4×2×4-3.14×42÷2=6.88(cm2) 76