第06讲 细胞器-备战2025年高考生物一轮复习情境教学精讲课件

第 06 讲 细胞器之间的分工合作 2025高考一轮复习精讲课件 考点 五年考情（2020-2024） 命题趋势 考点1 细胞器的结构、功能及其分离方法（5年5考） 2024·浙江、吉林、北京、湖南2023·湖南、山东、浙江、北京、全国2022·浙江、广东2021·湖南、海南、福建、河北、天津、浙江2020·全国、浙江、山东 从近五年全国各地的高考试题来看，细胞的结构和功能专题常出现的考点是细胞器之间的分工合作、生物膜系统的结构与功能以及真原核细胞结构的差异，此部分内容集中在非选择题部分考察。选择题的情景创设虽然不复杂，也需要同学对教材的基础知识足够熟练，从结构与功能观的角度进行分析。运用。 考点2 细胞膜与生物膜系统（5年5考） 2024·北京、湖南、安徽、浙江2023·浙江2022·广东、浙江2021·湖北、湖南、河北、北京、福建、海南2020·全国 考点3 真原核细胞结构和病毒 2023·全国、北京、湖南2022·重庆、江苏、河北、全国2021·北京、湖南、河北、全国2020·江苏、全国、浙江 考点一 主要细胞器的结构和功能 考点二 细胞之间的协调配合与细胞的生物膜系统 考点三 实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 重温高考 真题演练 备用习题 目 录 主要细胞器的结构和功能 考点一 4 双层膜： 。 单层膜: 。 无 膜: 。 差速离心法　 细胞质基质 细胞器 细胞质 功能： 成分: 细胞质中呈溶胶状的液体基质，内含各种营养物质，是活细胞进行新陈代谢的主要场所。 (溶胶状态) 细胞匀浆 低速离心 中速离心 高速离心 大颗粒 较大颗粒 小颗粒 细胞核 线粒体、溶酶体 内质网、高尔基体 更高速离心 更小颗粒 核糖体 水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 液 泡 溶酶体 核糖体 中心体 分类 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 2025高考一轮复习精讲课件 (1)研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定___________的蛋白质，③过程输出的蛋白质已经没有了信号序列，推测其原因是_________________________________。 考点情境 空间结构 核基因编码的蛋白质能够有条不紊地被运送到各自的目的地，关键是蛋白质在合成时带有分选信号，而目的地就是能够识别分选信号的受体，分选信号取决于氨基酸序列中的信号序列，如图所示。分析回答： (2)①-④过程中高尔基体的作用_______________________________________， 信号序列在内质网中被(酶)切除(水解) 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 其上有核糖体附着，主要合成分泌蛋白。 无核糖体附着，主要合成脂质 粗面内质网 光面内质网 (1)内质网 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 单 2025高考一轮复习精讲课件 植物细胞中的高尔基体还与细胞壁的形成有关。 (2)高尔基体 腔 分泌泡 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 单层 加工、分类和包装 2025高考一轮复习精讲课件 溶酶体 水解酶 (3)溶酶体 起源于高尔基体,其中的水解酶由核糖体合成 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 动物 单层 水解酶 细菌或病毒 2025高考一轮复习精讲课件 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 (4)液泡 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 单层 色素 2025高考一轮复习精讲课件 合成蛋白质的场所 (氨基酸脱水缩合) ①分布： 附着在内质网上； 游离在细胞质基质中； 附着在核膜的外膜上； 分布在线粒体叶绿体中 无膜结构，由蛋白质和rRNA组成。 (动植物细胞) 蛋白质 ②结构： ③功能： (5)核糖体 原核细胞 真核细胞 唯一的细胞器 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 2025高考一轮复习精讲课件 中心粒 中心体 (6)中心体 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 低等植物细胞 中心粒 蛋白质 有丝分裂 2025高考一轮复习精讲课件 考点情境 内共生起源学说认为：线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞。它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。 考点情境 下列现象支持内共生学说的有____， A.将鸡胚细胞的线粒体引入小鼠 成纤维细胞，在数代后，鸡的线 粒体未被消化，仍然能存于小鼠 细胞内 B.叶绿体和线粒体均有水和无机盐 C.叶绿体DNA有内含子（DNA中 特殊的结构），而细菌DNA没有内含子，真核细胞核DNA有内含子 D.线粒体和叶绿体内存在环状DNA，细菌中DNA 也是环状DNA，真核细胞核DNA是链状DNA E.线粒体外膜和内膜成分差异很大，外膜与真核细胞膜更相近，内膜与细菌细胞膜更相近 ADE 控制 。 是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间。细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体。 ①分布： ②结构 ③功能： 真核细胞(哺乳动物成熟红细胞除外) 外膜 线粒体 外膜 内膜 线粒体基质 DNA/RNA 核糖体 嵴 (7)线粒体 基质 物质进出 控制 ,向内突起形 成 ，增大了 的 面积，分布有与 有关 的酶(第三阶段)内膜 较多 嵴 线粒体内膜 有氧呼吸 分布与 有关的酶(第二阶段)。 含少量 。 DNA和RNA 半自主细胞器 复制/转录/翻译 受核基因控制 蛋白质 内膜 物质进出 有氧呼吸 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 2025高考一轮复习精讲课件 是植物细胞的养料制造车间和能量转换站。 绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器 双层膜 基粒 分布光合作用酶和光和色素 外膜 内膜 核糖体 DNA/RNA 叶绿体基质 ①分布： ②结构 ③功能： 1 光能→化学能 基质类囊体 光合作用制造有机物 基粒 由类囊体堆叠而成(增大膜面积) 基质： 含核糖体、DNA和RNA、光合作用有关酶（暗反应） 类囊体薄膜 类囊体薄膜： 【任务1】 结合教材总结归纳各细胞器的结构与功能 (8)叶绿体 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 2025高考一轮复习精讲课件 16 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 细节拾遗 (1)(必修1 P53概念检测，改编)心肌细胞比腹肌细胞有更多的线粒体，原因是什么？ (2)(必修1 P53拓展应用)溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解？尝试提出一种假说，解释这种现象。 心肌细胞收缩需要大量的能量，线粒体是供应能量的“动力车间”，所以心肌细胞中线粒体数量较多。 溶酶体膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用；溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身；可能因溶酶体膜转运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用。 2025高考一轮复习精讲课件 考向一：细胞器的结构和功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 1.某生物小组学生从小鼠组织细胞中提取了多种细胞器,并对各种细胞器进行分析归纳。下列相关叙述错误的是(　 ) A.若某种细胞器含有DNA分子,则该细胞器内能产生CO2 B.该小组成员运用了差速离心法提取细胞器,但不能提取到叶绿体和液泡 C.若提取的细胞器含有多种水解酶,则其为单层膜细胞器 D.若提取的细胞器不具有膜结构,则该细胞器是中心体 D 2025高考一轮复习精讲课件 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 [解析]动物细胞中含有DNA分子的细胞器只有线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,可以产生CO2,A正确; 差速离心法是分离细胞器的方法,小鼠组织细胞为动物细胞,不含叶绿体和液泡,故不能提取到叶绿体和液泡,B正确; 含有多种水解酶的细胞器是溶酶体,溶酶体是单层膜细胞器,C正确; 不具膜结构的细胞器有核糖体和中心体,若提取的细胞器不具有膜结构,可能是中心体,也可能是核糖体,D错误。 2025高考一轮复习精讲课件 B 考向一：细胞器的结构和功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 2. [2024·山东烟台适应性测试] 内质网中任何生命活动发生异常均会引发内质网的保护机制——内质网应激。最典型的就是未折叠蛋白反应:未折叠蛋白聚集在内质网诱导细胞减少蛋白质的合成;同时激活自噬信号通路形成自噬小体包裹受损内质网,运送至溶酶体进行降解,这一过程被称为内质网自噬。下列说法错误的是(　 ) A.内质网是合成、加工和运输蛋白质等物质的膜性管道系统 B.未折叠蛋白反应能增大内质网的压力 C.内质网自噬有利于保证内质网的正常代谢 D.溶酶体酶的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关 2025高考一轮复习精讲课件 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 [解析]内质网具有单层膜,是合成、加工和运输蛋白质等物质的膜性管道系统,A正确; 未折叠蛋白减少蛋白质的合成,能减小内质网的压力,B错误; 由题干可知,内质网自噬能清除受损内质网,有利于保证内质网的正常代谢,C正确; 溶酶体酶属于蛋白质,其合成场所是核糖体,需要内质网、高尔基体的加工,需要线粒体提供能量,D正确。 2025高考一轮复习精讲课件 C 3.(2024·成都七中诊断)下列关于细胞器的结构和功能的说法,正确的是(　 ) A.四种结构中均可以发生A—U配对现象 B.a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量 C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与 D.a、c、d都具有双层膜结构 考向一：细胞器的结构和功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 2025高考一轮复习精讲课件 【解析】　题图所示的a、b、c、d四种细胞器分别是叶绿体、核糖体、线粒体、液泡。A—U的碱基互补配对发生在转录或翻译过程中，a(叶绿体)和c(线粒体)中能发生转录和翻译过程，b(核糖体)中能发生翻译过程，但在d(液泡)中不能发生转录或翻译过程，A错误；a(叶绿体)进行光合作用不需要c(线粒体)提供能量，d(液泡)进行的渗透失水和吸水也不需要c(线粒体)提供能量，B错误；与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确；a(叶绿体)和c(线粒体)是具有双层膜的细胞器，而d(液泡)是具有单层膜的细胞器，D错误。 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 2025高考一轮复习精讲课件 1.利用“结构与功能观”理解细胞的特殊性 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 归纳提示 2025高考一轮复习精讲课件 2.多角度比较各种细胞器 (1)按分布 ①植物特有的细胞器： ②动物和低等植物特有的细胞器： ③原核细胞与真核细胞共有的细胞器： 叶绿体、液泡 中心体 核糖体 ④植物细胞和动物细胞共有的细胞器： 核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体 (2)按膜： ①无膜的细胞器： ②单层膜的细胞器： ③双层膜的细胞器： 核糖体、中心体 内质网，高尔基体、溶酶体、液泡 线粒体、叶绿体 叶绿体(叶绿素和类胡萝卜素) 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体、核糖体 (3)按成分 ①含DNA的细胞器： ②含RNA的细胞器： ③含色素的细胞器： 液泡(主要为花青素) 线粒体 核糖体 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 归纳提示 2025高考一轮复习精讲课件 25 2.多角度比较各种细胞器 (4)按功能 ④参与有丝分裂的细胞器： 核糖体： 中心体： 高尔基体： 线粒体： 合成蛋白质 发出星射线形成纺锤体 与细胞壁形成有关 供能 间期 前期 末期 ②能产生水的细胞器： 核糖体、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体 线粒体、叶绿体 （细胞质基质也能呼吸作用 产生ATP，但不属于细胞器） ①能合成ATP的细胞器： 线粒体、叶绿体、中心体 ③能自我复制的细胞器： 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 归纳提示 2025高考一轮复习精讲课件 2.多角度比较各种细胞器 (4)按功能 线粒体: 叶绿体: 核糖体: ⑥能发生碱基互补配对的细胞器： 翻译时,密码子和反密码子配对 DNA的复制、转录 DNA的复制、转录 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 ⑤与蛋白质合成、运输、分泌有关的细胞器： 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 归纳提示 2025高考一轮复习精讲课件 4.(2024·重庆渝北中学高三月考)生命活动的基本单位是细胞。下列有关细胞结构的叙述，正确的是（ ） A.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，属于原核细胞 B.用差速离心法分离细胞器时，密度越高、质量越大的组分越容易沉淀 C.细胞骨架和植物细胞壁的主要成分相同，并都有维持细胞形态的作用 D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，能维持细胞的正常形态 考向二：细胞骨架与细胞壁 B 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 2025高考一轮复习精讲课件 【解析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，但属于真核细胞，A错误； C、细胞骨架的成分是蛋白质，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C错误； 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的正常形态，D错误。 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 2025高考一轮复习精讲课件 维持着细胞的______，锚定并支撑着许多________，与细胞运动、分裂、分化以及__________、能量转化、_________等生命活动密切相关。 形态　 细胞器　 物质运输　 信息传递　 微管蛋白 肌动蛋白 纤维蛋白家族 微丝 中间纤维 微管 ①结构： 蛋白质纤维组成的网架结构 ②作用： 细胞骨架(不属于细胞器) 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 归纳提示 2025高考一轮复习精讲课件 不是植物细胞“系统的边界” ①成分： ②形成： ③功能： ④特性： ⑤去除方法： 主要是纤维素和果胶 与高尔基体有关 对细胞起支持与保护作用 全透性、伸缩性小 酶解法(纤维素酶和果胶酶) 植物细胞壁: 细菌细胞壁: 真菌细胞壁: 主要成分是肽聚糖 主要成分是几丁质 细胞壁的结构与功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 归纳提示 2025高考一轮复习精讲课件 细胞器之间的协调 配合与生物膜系统 考点二 32 (1)过程④中的？称为____蛋白,请举出实例：_________________________。 (2)科学家利用____________法 ,对蛋白质的合成及分泌过程进 行示踪，结果显示蛋白质进入 内质网腔后将进行初步加工,然 后通过____转运至高尔基体中 进一步加工。经②③过程形成 的蛋白质经过④递径送往溶酶 体、成为膜蛋白或_________。 (3)细胞内分泌蛋白的合成、加 工、运输过程中会消耗大量能 量，故细胞代谢旺盛胰腺腺泡细胞与人口腔上皮细胞相比较，与此功能相适应的结构表现有：细胞核中______较大，有利于核糖体的形成；核孔数目较多，便于_________________________________。 考点情境 同位素标记 囊泡 分泌蛋白 核仁 核质之间频繁的物质交换和信息交流 消化酶、抗体、蛋白质激素 分泌 ________、细胞器膜和______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 细胞膜　 核膜　 物质运输 能量转换 信息传递 组成： 功能： 细胞膜　 使细胞具有一个相对稳定的内部环境 细胞识别一特异性免疫、 受体的结合、突触的递质传递、受精作用等 酶附着的支架——为化学反应的进行创造了条件 使细胞内部区域化，保证细胞生命活动高效、有序地进行 决定 【任务1】 归纳总结生物膜系统的组成和功能 核膜　 细胞器膜　 线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 (1)在成分上的联系 ①相似性： ②差异性： 各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。 每种成分所占比例不同,功能越复杂,其蛋白质的种类和数量就越多　 ①生物膜在结构上大致相同，都是由_____________构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定流动性。 ②在结构上具有一定的连续性，图示如下： 磷脂双分子层； 间接联系 高尔基体 内质网 核膜 细胞膜 囊泡 囊泡 直接联系 (2)在结构上的联系 【任务2】 归纳总结生物膜在成分、结构、功能上的联系 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 (3)在功能上的联系 囊泡 囊泡 肽链与核糖体转移到 游离的核糖体将氨基酸形成肽链 细胞核　 线粒体 (提供能量)　 核糖体　 内质网　 高尔基体 细胞膜 (转录) mRNA 氨基酸 多肽 较成熟的蛋白质 成熟的蛋白质 分泌蛋白 (翻译) 脱水缩合 加工折叠：如盘曲、折叠、糖基化等)， (初步加工) 进一步的修饰加工 (再加工) (胞吐) 【任务2】 归纳总结生物膜在成分、结构、功能上的联系 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 36 1.(必修1 P51思考·讨论，节选)尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。 生物膜系统是指细胞内而不是生物体内的全部膜结构，所以口腔黏膜、胃黏膜等不属于细胞内的生物膜系统；原核生物和病毒等无生物膜系统。 分泌蛋白在游离的核糖体中合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成,并在内质网内加工,由囊泡运输到高尔基体进一步加工，再由囊泡运输到细胞膜，囊泡与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。 2.生物体内的全部膜结构都是生物膜系统吗？ 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 细节拾遗 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 C 考向一：分泌蛋白的合成和运输过程 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 1. [2024·浙江宁波模拟] 高等植物细胞含有复杂的生物膜系统,通过膜泡运输机制来完成细胞内和细胞间的物质运输。膜泡运输过程主要包括“货物”在供体膜特定区域的募集、运输小泡的形成、沿着细胞骨架的移动以及最终与受体膜融合并释放“货物”。下列叙述错误的是( 　 ) A.高等植物细胞的膜泡运输过程需要消耗能量 B.运输小泡在运输“货物”的过程中会发生膜成分的转化 C.膜面积较大的内质网可将“货物”直接运输至高尔基体 D.生物膜系统体现了细胞内各种结构之间的协调与配合 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 考向一：分泌蛋白的合成和运输过程 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 [解析]膜泡运输过程利用了细胞膜的流动性,需要消耗能量,A正确; 内质网膜“出芽”形成囊泡,包裹着蛋白质运输至高尔基体,与高尔基体膜融合,然后由高尔基体膜“出芽”形成包裹着蛋白质的囊泡,囊泡转运到细胞膜,所以 在此过 程中,会发生膜成分的转化,B正确; 内质网膜“出芽”形成囊泡,包裹着蛋白质到达高尔基体,是间接关系,C错误; 生物膜系统中的生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合,D正确。 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 C 考向一：分泌蛋白的合成和运输过程 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 2. [2024·东北育才学校月考] 图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化。 下列有关叙述错误的是( 　 ) A.图甲的C物质是蛋白质,结构A是核糖体,C物质形成的方式是脱水缩合 B.属于图甲C类物质的是呼吸酶、线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白 C.若G是合成D物质的原料,则G物质所经过的结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→ 细胞膜 D.图乙中①②③分别表示内质网膜、高尔基体膜、细胞膜 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 [解析]图甲中的 C物质是蛋白质,结构 A 是核糖体,蛋白质形成的方式是脱水缩合,A正确; 图甲中的C物质表示胞内蛋白,如呼吸酶、线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白,B正确; 若G是合成D物质的原料,则 G 物质为氨基酸,所经过的结构依次是细胞膜→核糖体→内质网 →高尔基体 →细胞膜,C错误; 由以上分析可知,图乙中①②③分别表示的结构是内质网膜、高尔基体膜、细胞膜,D正确。 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 D 考向二：生物膜系统的组成、结构和功能 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 3.如图代表蛋白质的分泌途径:核基因编码的mRNA在细胞质基质的游离核糖体上开始合成多肽链,然后在信号肽及其结合的SRP引导下与内质网膜结合并完成蛋白质的合成。途径2表示在粗面内质网完成蛋白质合成,途径3表示以囊泡运输方式转运至高尔基体,途径4a、4b、4c表示以囊泡运输方式分选至细胞表面、细胞膜和溶酶体。下列有关说法错误的是( 　 ) A.该过程说明生物膜是可以相互转化的 B.进入内质网的蛋白质都具有信号肽 C.如图所示说明高尔基体具有分选蛋白质的功能 D.不分泌到细胞外的蛋白质不需要经过内质网和高尔基体的加工 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 D 考向二：生物膜系统的组成、结构和功能 4.(2024·湖北武汉质检)细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中，利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动，高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是(　　) A.血红蛋白可通过囊泡分泌到细胞外 B.核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工 C.在胞内运输过程中，内质网起到重要的交通枢纽作用 D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 [解析]如题图所示,细胞膜及细胞器膜可以通过囊泡相互转化,A正确; 由题干“在信号肽及其结合的 SRP引导下与内质网膜结合并完成蛋白质的合成”可知,进入内质网的蛋白质都具有信号肽,B正确; 根据题干可知,内质网合成蛋白质后以囊泡运输方式转运至高尔基体,然后高尔基体以囊泡运输方式分选至细胞表面、细胞膜和溶酶体,说明高尔基体具有分选蛋白质的功能,C正确; 某些细胞内的蛋白质,如溶酶体内的酶,也 会发生题图所示的过程,故不分泌到细胞 外的蛋白质有的也需要经过内质网和高 尔基体的加工,D错误。 考点二 细胞器协调配合及生物膜系统 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 考点三 45 植物细胞的细胞质不停流动,且同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。 甲 只有菠菜叶才具有气孔 考点情境 (1)选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻做实验材料各自完成实验。你认为哪些同学的三个连续实验会成功？______，理由是________________________。 考点情境 (2)甲同学在撕取菠菜下表皮组织，注意到要稍带叶肉细胞，原因是_________________________________________________________________如图是甲同学用高倍显微镜观察后绘制的细胞质流动示意图(其中B、C细胞仅画了细胞壁)，该同学画的A细胞示意图中存在一处明显错误是______________________________________________。装片上A对应细胞内细胞质实际流动方向是______(填“顺”或“逆”)时针环流，图中B、C细胞中细胞质流动方向为__________________。 如果要加快细胞质流动，可以采取的方法有 __________________________________________ 叶肉细胞中有叶绿体,而下表皮细胞中没有叶绿体,不易观察到细胞质流动 细胞核画在了液泡内，应画在液泡外的细胞质中 逆 　都是逆时针环流 实验前适当给予适宜光照(或适当提高实验温度等) 【任务1】 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动的原理和步骤分别是什么？ 呈绿色(不需要染色)、扁平的椭球或球形　 1.实验原理 叶绿体　 细胞质的流动　 新陈代谢越旺盛，细胞质流动越快 以叶绿体的运动 作为标志 2.实验材料 藓类叶(或菠菜叶、番薯叶) , 新鲜的黑藻 高倍镜下 高倍镜下 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 (1)观察叶绿体 3.方法步骤 取材:　 制作临时装片 滴 取 盖 观察: 先用 ，找到需要观察的叶绿体。再换用 观察叶绿体的形态与分布 用镊子取一片藓类的小叶(或者取菠菜叶稍带些 )放入盛有清水的培养皿中 往载玻片中央滴一滴 . 用镊子夹住所取的叶放入水滴中 盖上盖玻片 叶肉的下表皮 清水 低倍镜 高倍镜 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 盖上盖玻片 (2)观察细胞质的流动 3.方法步骤 黑藻的培养：　 制作临时装片 滴 取 盖 观察： 光照、室温条件下培养 取载玻片,滴清水 将黑藻从水中取出，用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶放入水滴中 低倍镜下找到黑藻叶肉细胞，高倍镜下可见叶绿体随细胞质绕液泡流动(不同细胞中流动方向可能不同) 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 必备知识 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 (1)在光学显微镜下能否看到叶绿体的双层膜结构？为什么？ (2)为什么观察叶绿体的临时装片的实验过程中要始终保持有水状态？ 不能。叶绿体的双层膜结构属于细胞的亚显微结构，只有用电子显微镜才能看到。 防止细胞内的叶绿体失水，如果叶绿体失水，叶绿体就缩成一团，无法观察叶绿体的形态和分布。 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 细节拾遗 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 A 考向一：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 1. [2024·湖北武汉质检] 下表是不同温度条件下黑藻叶片细胞质中叶绿体流动一圈所用的时间。0 ℃和40 ℃水中细胞质内的叶绿体基本不流动,细胞形状无明显变化,但其叶绿体由集中分布在细胞膜周围变为均匀分布于细胞中,据表分析,下列叙述正确的是( 　 ) A.低温时细胞质流动速率低,细胞代谢速率降低 B.细胞质流动最快时的温度是27 ℃,此温度下细胞代谢最活跃 C. 0 ℃时由于低温引起胞内结冰,细胞破裂,细胞质基本不流动 D.用洋葱鳞片叶外表皮细胞代替黑藻叶片细胞能观察到相同的生理现象 温度 0 15℃ 20℃ 25℃ 27℃ 30℃ 32℃ 35℃ 40℃ 时间 / 182 s 133 s 116 s 90 s 118 s 129 s 132 s / 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 [解析]温度影响分子运动,低温时细胞质流动速率低,细胞代谢速率降低,A正确; 要想探究细胞质流动最快时的温度,还需在25~30 ℃范围内进一步缩小温度梯度来研究,B错误; 0 ℃时细胞不会破裂(有细胞壁的存在),C 错误; 洋葱鳞片叶外表皮细胞 无叶绿体,不能观察到叶绿体的流动,D错误。 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 A 2.(2024·河北邢台模拟)如图所示，在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是(　　) A.装片中细胞内细胞质的实际流动方向为逆时针 B.观察细胞质流动的实验操作过程：取黑藻幼嫩 小叶→染色→制片→观察 C.图中叶绿体绕细胞核进行定向循环流动 D.观察细胞质流动时，应以液泡的运动作为参照物 考向一：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 【解析】　显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针，则装片中细胞内细 胞质的实际流动方向也为逆时针，A正确；用黑 藻幼嫩小叶观察细胞质流动时，因为细胞内含有 便于观察的叶绿体，故不需要进行染色，B错误 ；图中叶绿体绕液泡进行定向循环流动，C错误 ；观察细胞质流动时，应以易观察的叶绿体的运 动作为参照物，D错误。 教学分析 细节拾遗 考向突破 归纳提示 考向突破 考点三 高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 知识小结 A 经典真题 1．（2024·浙江·高考真题）浆细胞合成抗体分子时，先合成的一段肽链（信号肽）与细胞质中的信号识别颗粒（SRP）结合，肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的多肽链经由 SRP受体内的通道送入内质网腔，继续翻译直至完成整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是（ ） A．SRP 与信号肽的识别与结合具有特异性 B．SRP受体缺陷的细胞无法合成多肽链 C．核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链 D．生长激素和性激素均通过此途径合成并分泌 经典真题 【详解】A、SRP 参与抗体等分泌蛋白的合成，呼吸酶等胞内蛋白无需SRP参与，所以SRP与信号肽的识别与结合具有特异性，A正确； B、SRP受体缺陷的细胞可以合成部分多肽链，如呼吸酶等，B错误； C、核糖体和内质网之间通过SRP受体内的通道转移多肽链，同时核糖体是无膜细胞器不能形成囊泡，C错误； D、生长激素通过此途径合成并分泌，性激素属于固醇，不需要通过该途径合成并分泌，D错误。 B 经典真题 2．（2024·湖南·高考真题）以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素，实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同，且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是（　　） A．该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域 B．细胞内结合水与自由水的比值越高，细胞质流动速率越快 C．材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 D．细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 经典真题 【详解】A、该实验的实验目的是探究新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率，因此该实验的自变量有黑藻叶龄、同一叶片的不同区域，A正确； B、新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高，原因新叶比老叶细胞代谢旺盛，而细胞代谢越旺盛，细胞内结合水与自由水的比值越低，B错误； C、选择新鲜的叶片，在适宜的温度和光照强度下，黑藻细胞质的流动速率较快，实验容易取得成功，C正确； D、观察细胞质的流动时，常以细胞质基质中叶绿体的运动作为标志，D正确。 C 经典真题 生物膜  膜主要成分　　 红细胞质膜 神经鞘细胞质膜 高尔基体膜 内质网膜 线粒体内膜 蛋白质(%) 49 18 64 62 78 脂质(%) 43 79 26 28 22 糖类(%) 8 3 10 10 少 3. [2023·海南卷] 不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。下列有关叙述错误的是( ) A.蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分,二者的运动构成膜的流动性 B.高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关 C.哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象 D.表内所列的生物膜中,线粒体内膜的功能最复杂,神经鞘细胞质膜的功能最简单 经典真题 [解析]细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,磷脂双分子层构成膜的基本支架,磷脂分子可以侧向自由移动,大多数蛋白质也是可以流动的,因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性,A正确; 高尔基体膜和内质网膜上都含有糖类,糖类分子构成的糖被具有识别作用,因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关,B正确; 哺乳动物成熟的红细胞没有高尔基体,C错误; 功能越复杂的生物膜,其上蛋白质的种类和数量越多,由表格内容可知,线粒体内膜的蛋白质相对含量最高,其功能最复杂,神经鞘细胞质膜的蛋白质相对含量最少,其功能最简单,D正确。 C 4.(2023·湖南卷，2)关于细胞结构与功能，下列叙述错误的是(　　) A.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动 B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分，与核糖体的形成有关 C.线粒体内膜含有丰富的酶，是有氧呼吸生成CO2的场所 D.内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的合成、加工场所和运输通道 经典真题 【解析】　细胞骨架与细胞运动、分裂和分化等生命活动密切相关，故细胞骨架被破坏会影响到这些生命活动的正常进行，A正确；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，B正确；有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体基质，C错误；内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的合成、加工场所和运输通道，D正确。 经典真题 5. [2022·全国甲卷] 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现, 经常运动的人肌 细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述,错误的是( C ) A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP B.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程 C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与 D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 [解析]有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行,三个阶段都有 ATP产生,A正确; 线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,该阶段中[H]和氧在酶的催化作用下反应生成水,B正确; 在有氧呼吸第二阶段,丙酮酸和水分解成 CO2 和[H],这一过程不需要 O2 的与,C错误; 线粒体是半自主性细胞器,其内含有 DNA、RNA 和核糖体,故能够通过转录和翻译合成某些蛋白质,D正确。 6.(2021·重庆卷，4)人体细胞溶酶体内较高的H＋浓度(pH为5.0左右)保证了溶酶体的正常功能。下列叙述正确的是(　　) A.溶酶体可合成自身所需的蛋白 B.溶酶体酶泄漏到细胞质基质后活性不变 C.细胞不能利用被溶酶体分解后产生的物质 D.溶酶体内pH的维持需要膜蛋白协助 D 经典真题 【解析】　蛋白质的合成场所是核糖体，A错误；溶酶体中的pH为5.0左右，是溶酶体内水解酶的最适pH，其pH比细胞质基质的pH小，故溶酶体酶泄漏到细胞质基质后，其活性降低，B错误；被溶酶体分解后的产物可被细胞重新利用或者排出细胞外，C错误；溶酶体膜两侧H＋浓度差的维持依赖于主动运输，需要溶酶体膜上膜蛋白的协助，D正确。 7.(2022·重庆卷，3)将人胰岛素A链上1个天冬氨酸替换为甘氨酸，B链末端增加2个精氨酸，可制备出一种人工长效胰岛素。下列关于该胰岛素的叙述，错误的是(　　) A.进入人体后需经高尔基体加工 B. 比人胰岛素多了2个肽键 C.与人胰岛素有相同的靶细胞 D. 可通过基因工程方法生产 A 经典真题 【解析】　胰岛素作用于细胞表面的受体，不需要经高尔基体的加工，A错误；人工长效胰岛素比人胰岛素的B链上多了2个精氨酸，氨基酸与氨基酸之间通过肽键连接，故多2个肽键，B正确；人工长效胰岛素和人胰岛素作用相同，都是降血糖的作用，故靶细胞相同，C正确；人工长效胰岛素是对天然蛋白质的改造，需要通过基因工程方法生产，D正确。 备选题 1.溶酶体是细胞中进行“细胞内消化”的细胞器,溶酶体膜也承担着重要的物质 运输功能。如溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵, 有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0)。另外,台—萨氏综合征的病因是患者 神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2),不能被分解运出,从而造成 精神呆滞。下列有关说法错误的是( B ) A. H+通过质子泵进入溶酶体的方式属于主动运输 B.“细胞内消化”反应与肠道消化相同,都需消耗ATP C.台—萨氏综合征患者溶酶体内可能缺乏水解GM2的酶 D.衰老、损伤的细胞器在溶酶体中水解后的产物可再度被利用 备选题 [解析]根据题干信息“溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵”, H+通过质子泵进入溶酶体需要能量,属于主动运输,A正确; 肠道内消化不需要消耗ATP,“细胞内消化”通常也不需要ATP,B错误; 台—萨氏综合征的病因是患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2),不能被分解运出,所以台—萨氏综合征患者溶酶体内可能缺乏水解GM2的酶,C正确; 营养缺乏时,溶酶体可以加强自身物质的分解,分解后的产物有些可再度被利用,D正确。 备选题 2.研究者用3H标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺腺泡细胞,然后分别在3 min、17 min和 117 min获得细胞,置于特定环境下观察,如下图。研究发现,3 min取出的腺泡细胞,被 标记的蛋白质出现在⑤中,17 min时出现在②中,117 min时出现在靠近①的囊泡及细 胞外。下列叙述正确的是( B ) A.①②③④⑤以及核膜构成细胞的生物膜系统 B.分泌蛋白的合成、加工、运输过程中需要线粒体提供能量 C.被标记的蛋白质最早出现在⑤中,说明⑤是合成蛋白质的场所 D.该实验采用放射性同位素示踪法研究胰岛素的合成和分泌路径 备选题 [解析] 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,图中的④核糖体是无膜结构的细胞器,不参与构成生物膜系统,A错误; 在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,需要消耗能量,这些能量主要来自线粒体,B正确; 蛋白质的合成场所是核糖体,而⑤是内质网,C错误; 小鼠的胰腺中含有胰岛,能够分泌胰岛素和胰高血糖素, 两者均属于分泌蛋白,故该实验采用放射性同位素示踪 法研究的可能是胰岛素或胰高血糖素的合成和分泌路径,D错误。 备选题 3.在学习“细胞器之间的分工合作”内容后,某课外兴趣小组制备了具有生理活性 的叶绿体悬浮液,方法如下:取若干菠菜叶剪碎,于0.4 mol/L蔗糖溶液中研磨成匀浆,将 匀浆过滤后的滤液以1000 r/min离心。将离心后的上清液再以3000 r/min离心获得沉 淀物,加入0.4 mol/L蔗糖溶液,制得叶绿体悬浮液。下列相关说法正确的是( A ) A.叶绿体悬浮液制备过程中采用了差速离心法 B.实验中可以用清水代替0.4 mol/L蔗糖溶液 C.第二次离心的沉淀物中只有叶绿体存在 D.利用水进行化学反应是叶绿体不同于线粒体的特点之一 备选题 [解析]取菠菜叶剪碎制成匀浆后先以1000 r/min离心再将离心后的上清液以3000 r/min离心获得沉淀物,这种制备叶绿体沉淀的方法就是差速离心法,故叶绿体悬浮液制备过程中采用了差速离心法,A正确; 叶绿体在清水中会大量吸水,造成叶绿体破裂,无法获得有活性的叶绿体,B错误; 第二次离心后沉淀物中还可能含有与叶绿体大小相当的颗粒性结构,如细胞壁碎片等,C错误; 水参与了叶绿体中水的光解反应,水也参与了线粒体基质中发生的有氧呼吸第二阶段的反应,D错误。 $$