第十五章第一节两种电荷讲义 ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期

2024-09-19
| 4页
| 593人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 两种电荷
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2024-09-19
更新时间 2024-09-19
作者 冯雪朋
品牌系列 -
审核时间 2024-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47470420.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十五章 电流和电路 15.1 两种电荷 ★学习目标 1.认识两种电荷; 2.认识摩擦起电现象; 3.了解电荷的种类及电荷间的相互作用; 4.了解验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向; 5.了解原子结构,认识导体和绝缘体。 一、两种电荷 1、电荷: 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷(+);被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷(-)。 电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。 电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q。电荷的单位是库仑(C)。 2、检验物体带电的方法: ①使用验电器。 验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。 验电器的原理:同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 ②利用电荷间的相互作用。 ③利用带电体能吸引轻小物体的性质。 3、使物体带电的方法: (1)摩擦起电: 定义:用摩擦的方法使物体带电。 (2)接触带电:物体和带电体接触带了电。(接触带电后的两个物体将带上同种电荷) (3)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 【课堂练习】 1.如图所示,A、B两个用丝线悬吊着的小球,相互作用情况如图所示,那么,下列说法正确的是( )。 A. 若A球带正电,B球一定带负电 B. 若A球带正电,B球可能不带电 C. A、B两个小球带异种电荷 D. A、B两个小球带同种电荷 二、原子及其结构 常见的物质是由 分子、原子构成的,原子由原子核和核外电子构成。 原子核位于原子的中心,原子核带正电,电子带负电,电子绕核运动。 摩擦起电的实质: 1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同; 2.失去电子的物体因为缺少电子而带正电; 3.得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电; 4.摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。。 导体和绝缘体: 容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。 导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷),它们可以脱离原子核的束缚,而在导体内部自由移动。 绝缘体不容易导电的原因:在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。 (绝缘体中有电荷,只是电荷不能自由移动) 金属导体容易导电靠的是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。 【课堂练习】 1.用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开,下列关于这个现象的说法正确的是(  )。 A.说明玻璃棒带电 B.不能说明玻璃棒是否带电 C.接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了 D.两片金属箔片带上了异种电荷 2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后,验电器金属箔张开,以下说法正确的是( )。 A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带正电 B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 C. 通常情况下橡胶棒是导体 D. 金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔 【基础知识•过关检测】 1.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定 (  ) A.甲带正电,乙带负电 B.甲带负电,乙带正电 C.甲带负电,乙不带电或带正电 D.甲带正电,乙不带电或带负电 2.如图所示,气球与头发摩擦,头发会随着气球飘起来,下列说法中正确的是(  ) A.气球与头发摩擦创造了电荷 B.气球因摩擦带电而成为导体 C.气球若带负电荷,则头发带正电荷 D.气球与头发因带有同种电荷而互相吸引 3.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,两片金属箔张开,下列说法正确的是(  ) A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,橡胶棒失去了电子 B.金属箔张开是因为带了异种电荷 C.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子从橡胶棒向验电器转移 D.用验电器能检测出橡胶棒带的是负电荷 4.冬季,天气寒冷干燥,稍加注意就会发现,如果身上穿的是化纤衣服就会经常粘有很多灰尘,这是因为发生    了,衣服带有电荷;衣服所带的电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相互排斥,此时衣服带    电。 5.关于原子及其结构,下列说法正确的是 (  ) A.原子是由分子构成的 B.不同物质的原子核束缚核外电子的本领相同 C.原子是由原子核和核外电子构成的 D.原子核带负电,核外电子带正电 6.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是 (  ) A.人体、大地、石墨、食盐水溶液、油都是导体 B.导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子 C.绝缘体内部有大量的电荷 D.绝缘体既不能导电,也不能带电 7.下列各组物质中,通常情况下都是导体的一组是 (  ) A.人体、盐水、大地    B.人体、大地、塑料 C.金属、大地、陶瓷    D.盐水、人体、橡皮 8.用相同的绝缘细线将带正电的轻质甲球和不带电的轻质乙球悬挂,下列情形正确的(  ) A B C D 9.如图所示,甲验电器的金属箔片张开,乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球,可以观察到乙验电器的金属箔片张开  (  ) A.干木条   B.橡胶棒 C.玻璃棒   D.石墨棒 甲 乙 10.小明暑假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”,用毛皮分别摩擦丝状塑料带和PVC管,然后将塑料带放在PVC管上方,丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中,下列说法正确的是(  ) A.“丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中”与验电器的工作原理不同 B.用摩擦的方法使PVC管原子核发生转移而带电 C.用摩擦的方法使PVC管、塑料带得失电子而带电 D.用摩擦的方法创造了电荷,使塑料带、PVC管带了电 11.梳过头发的塑料梳子,由于摩擦会带电,摩擦起电的本质是      (选填“电荷的转移”或“创造了电荷”)。将带电的梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开,金属箔片张开的原因是            。 12.如图是某型号的电动N95口罩,口罩能阻止病毒进入人体,N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小得多的颗粒物,原因是在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带  电,具有    的性质。由于熔喷布有很好的    (选填“绝缘性”或“导电性”),所以能长时间保留静电。  13.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲球带正电,甲和乙互相吸引,甲和丙互相排斥,则 ( ) A.乙一定带负电,丙带正电 B.乙可能带负电,丙带负电 C.乙可能不带电,丙带正电 D.乙一定不带电,丙带负电 14.用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示.下列说法正确的是( ) A.丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷 B.丝绸和玻璃棒摩擦的过程中,玻璃棒得到电子 C.验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷 D.玻璃棒接触验电器的金属球时,金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 15.我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假.摩擦后的琥珀能吸引干草屑,说明琥珀带了 .吸管和纸巾摩擦后,吸管带负电,说明摩擦过程中 (填“吸管”或“纸巾”)失去了电子. 16.下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是( ) A.玻璃棒、橡胶棒 B.铅笔芯、硬币 C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十五章第一节两种电荷讲义  ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期
1
第十五章第一节两种电荷讲义  ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。