第二章《声现象》单元测试题 ---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第二章 《声现象》单元测试题 一、单项选择题：(本大题8小题；每小题3分；共24分) 1.如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究（　　） A. 声音产生的原因 B. 音调与频率的关系 C. 声音传播的条件 D. 乐音与噪声的区别 2.2022年9月30日，南京一小学举行了“唱红歌 迎国庆”主题活动，其中孩子们呈现了精彩的架子鼓表演。他们轻敲和重敲鼓面，鼓就会发出不同的声音，此处的“不同”是指声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 3.小明用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。该音叉发出声音的（　　） A. 音调逐渐变低 B. 响度逐渐变弱 C. 音色逐渐变差 D. 声速逐渐变慢 4.为了陶冶学生的艺术情操，学校开展了丰富多彩的社团活动。如图是学生用古筝表演的情景，其中说法正确的是（　　） A. 琴声是由手指振动产生的 B. 琴声是由琴弦振动产生的 C. 琴声在真空中也能传播 D. 琴弦的振幅不同音调也不同 5. 噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在传播过程中控制噪声的是（　　） 6. 如图，超声波倒车雷达应用了大量的物理知识，不包括（　　） A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量 C.声音可以被反射 D.声音可以在空气中传播 7. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是( ) A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生　 B.“响鼓也要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的　 D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 8. 如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（　　） A．鱼棚→空气→水→鱼 B．空气一鱼缸→水→鱼 C．空气→水→鱼 D．水→鱼 二、填空题：（本大题9小题，每空1分，共27分） 9. 如图所示，编钟是我国春秋战国时期的乐器，打击时编钟会发生　 　，从而产生声音，敲击大小不同的钟，是为了改变声音的　 　特性，编钟声是通过　 　传到观众的耳朵。 10. 从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在______减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在______减弱噪声。 11. 小明在书房学习，客厅传来了音乐声，对小明来说，音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)。为了减少干扰，他戴上了耳罩，这是在________处减弱噪声。姥姥想到小明还在学习，于是把音量调小了，这是在________处减弱噪声。 12.如图所示，老师把正在发声的手机悬挂在广口瓶，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐_______（选填“变大“、“变小“或“不”），实验表明声音_______（选填“能“或“不能“）在真空中传播。以下事例运用到这一结论的是_______（选填字母），（A．真空食品包装袋、B．真空降噪玻璃、C．双层真空保温瓶）。 13. 地震产生的声波是 (填“超声波”或“次声波”)，这种声波人耳 (填“能”或“不能”)听到，而有些动物能够提前感知地震，是因为这些动物能够听到频率 (填“高于20 000 Hz”“20～20 000 Hz”或“低于20 Hz”)的次声波． 14. 将耳朵贴在装满水且足够长的水管一端，让另一人敲一下水管的另一端，你能听到 　 次响声，其中第一次听到的响声是由 　　 传播到耳朵的，若水管长680 m，听到最后一次响声时离敲水管过去 　 s(温度为15 ℃)． 15. 如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为_____（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过_____传播的；增大音量指的是增大了声音的____ 。 16. 如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像．小明发现，刚开始的时候，图像如图乙；过了几秒钟，图像变成如图丙．由图像可知，这段时间内，声音的___________和 没有改变，___________改变了（以上空格选填“响度”、“音调”或“音色”）． 17. 一只蝴蝶1 min内振翅360次，它振翅的频率为 Hz，该频率是在下面表格中 的听觉范围内．人类 (选填“能”或“不能”)听到这种声音. 三、实验探究题：（本大题2小题，每空1分，共21分） 18. (7分）以下所示情景，是爱动手的小明做的一些声学实验： （1）如图甲所示，他保持刻度尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力度拨动刻度尺，观察到刻度尺振动的___________不同，而且还能够听出刻度尺发出声音的___________（填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这个实验说明声音的这个特性与___________有关； （2）小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图乙所示，对着开口吹气，由于管的长度不同，发出声音的___________（填“音调”、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器，其中长的吸管吹出的是___________（填“高”、“低”）音； （3）如图丙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的___________（响度/音调/音色）越来越小，若罩内的空气完全被抽出，将不能听到铃声，由此得出的结论是___________。 19.（7分） （1）如图甲所示，用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度变大，可看到泡沫小球弹起一个　　 （填“较大”或“较小” )的角度，这个实验说明声音的响度与　　 有关；用小球的弹起来反映音叉的振动，这种研究问题的方法叫做　　 。 （2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由　　 产生的、声波可在　　 中传播、声波可以传递　　 ；若在月球上做这个实验，左边的音叉　　 （填“会”或“不会” )发声。 20.（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题，如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________。 （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明：_______ 。 （3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究________，该实验用到的探究方法是________。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？________ 。 ④两位同学还可以选择琴弦________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。 四、计算题：（本大题1小题，共6分） 21.（6分）据美媒报道，美国一艘核潜艇在南海撞上一不明物体，造成艇上人员受伤、核潜艇装有声呐系统，利用声呐系统发射的超声波可以对水下目标进行探测、定位和通信。如图所示为核潜艇停在海面某处探测水下暗礁的深度的情景。声呐发出声波信号后0.4秒收到暗礁反射回的信号。已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s。 （1）这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？ 。 （1）求核潜艇到暗礁的距离。 （2）若核潜艇在水下以最高速度40节匀速航行到预定海域用时1.5h（大约1节＝1海里/小时＝1.85km/h），此过程核潜艇行驶的路程。 五、综合题：（本大题2小题；每空2分，共20分） 22.（8分）如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、duo”的声音来，这些声音产生的原因是_____________，音调从左到右___________(选填“越来越高”或“越来越低”)。若用嘴巴吹，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、duo”，此时这些声音产生的原因是_________________，音调从左到右___________(选填“越来越高”或“越来越低”) 23.（12分）阅读下列短文，回答问题 超声波和次声波 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。 童话《大象招聘》中有这样的描述。大象办的农场饱受老鼠的困扰，大象想招聘一些猫来灭鼠。如图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中所给信息来回答下列问题。 （1）超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、_________等特点； （2）宇航员在月球上_________（选填“能”或“不能”）利用超声波测定两山之间的距离； （3）科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的_________（选填字母）； （4）大象发声的频率主要是集中在_________（选填“超声波”或“次声波”）所在的频率范围内； （5）如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？_________（选填“大象”或“猫”）。 （6）超声波常被用来测速。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s﹣t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 　　m。 参考答案： 1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.D8.C 9.振动；音调；空气 10.声源处；传播过程中 ；人耳处 11.噪声；人耳；声源 12. 变小；不能；B 13.次声波；不能；低于20 Hz 14.3；固体；2 15. 固体；空气；响度 16.音色；音调；响度 17.6；大象；不能 18.（1）幅度； 响度； 振幅 （2）音调；低；响度 （3） 真空不能传声 19.（1）较大；振幅；转换法；（2）物体振动；空气；能量；不会 20.（1）固体能够传声 （2）金属丝比棉线的传声效果好（3）. Ad；音调的高低与琴弦横截面积的关系； 控制变量法 没有控制材料、长度相同 ； ac 21（1）不能 （2）s＝v声t＝1500m/s×0.4s＝600m；S’=600m×(1/2)=300m (3)v潜＝40节＝40×1.85km/h＝74km/h；s′＝v潜t′＝74km/h×1.5h＝111km； 22.瓶子在振动; 越来越高;瓶内空气在振动;越来越低　 23.（1）反射能力强；（2）不能 （3）A （4）次声波 （5）大象（6）68 学科网（北京）股份有限公司 $$