单元练习五-【一课一练】2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

异的光彩，真叫人垂诞三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料 袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全 都打下来，每人检上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟， 去掉核，加，点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。 秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒 就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个 摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动 作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是 益鸟。 这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村 庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别 是那棵歪脖子大枣树。 1.本文按 顺序记叙了与大枣树有关的四件趣事。开 头和结尾的关系是 2.从文中找出下列词语的反义词。 轻盈一( 平凡一( 稀疏一( 3.本文紧扣“趣”字有详有略地回忆了快乐的童年。请以第2自 然段为例，说说本文详写的是什么事，略写的又是什么事。 单元练习五 一、看拼音，写词语。 baolěi tai xian feng bu pù b0 )( )( 58 xiù tǒng dǒu peng jiàorang jiàng you ) 二、在加点字的正确读音下画“—” 1.一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦(qi)。 2.妈妈焖(men m色n)上米饭，转过身来看了我两眼。 3.我嘟囔(rǎng nang)着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 4.只听吱(zhi )的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。 三、用带“然”的词语填空。 1.妈妈( )送了我一件淡绿色的、透明的雨衣，我高兴地跳 起来。 2.吃过午饭，天空中( )黑云滚滚，下起了大雨。 3.夏天的时候，万物( )长得很快。 4.我们一定要认真学习，取得好成绩，( )对不起为我们辛 苦的父母。 四、下面是一位同学围绕“一位助人为乐的同学”这个题目选的材料， 请你判断一下哪些材料可以用来表达中心思想，在后面的括号里 画“V”。 1.他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。（) 2.他见同学的椅子坏了，不声不响地把自己的椅子换给别人，自 己坐坏的。（) 3.放学后，他还有一个题没做出来，直到做完了才背起书包回家。 () 4.弟弟把玩具弄坏了，他设法把玩具修好了。( 5.每天晚上睡觉以前，他都要把学习用品整理好。( 6.考试前，他利用星期日帮助学习有困难的同学温习功课。() 7.有同学丢失了东西，他再忙也抽空帮助去找。() 五、将下列句子重新排列顺序。 ()一闻，呵！那香甜的味道直钻我的喉咙，怪痒的。 59 ()我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，一层粉红色的薄膜 露了出来。 )我迫不及待地撕开那一层薄膜。 ()那荔枝的味道呀，真够香甜。 )那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。 )啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的 荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。 六、阅读短文，完成练习。 天山之夏 七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来 的雪山的寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高高矗立 的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎 上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁 断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在 山脚汇成湍急的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可 是每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在跳跃。饮马溪边，你坐在 马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底。在五彩斑斓的 水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山添上了无 限的生机。 再往里走，天山越来越显得优美。白皑皑的群峰的雪线以 下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重 重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中， 只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽 静。在这林海深处，连鸟雀也很少飞来，只偶尔能听到远处的几 声鸟鸣。 如果说进到天山像是秋天，那么，再往里走就像是春天了。 山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和了，很有一伸手就可以 60 触到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻 荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩 缤纷，像织不完的丝锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空 的长虹那么绚烂。这密密层层的成丈高的野花，花朵赛过八寸的 玛瑙盘，花瓣儿赛过巴掌大。马走在花海中，显得格外矫健；人浮 在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍微一 伸手，就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。 虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过 这时天山的无边繁花呢？ 1.文章第2自然段主要写的是 ,第3自然段主要写的是 A.密林B.动物多C.山形山色 D.繁花E.溪流 2.文中画“一”的部分把野花比作 写出了野花的 这样写的好处 是 3.请把文章的最后一句换一种说法，使意思不变，并比较一下这 两句话哪一句表达得效果更好，简单地说明理由。 4.如果你是导游，你准备怎样向游客们介绍天山之夏的魅力？请 简要地写下来。 七、习作乐园。 每个汉字都有丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉 字写一篇习作，可以写发生过的事情，也可以写想象的故事。16夏天里的成长 18古诗三首 五、1.夏天是万物生长的季节。总领 四、1.×2.V3.V 全文。 五、2.宋王安石湖阴先生院里和 六、1一是重爱心不重金钱。二是重 院外的景色作者对美丽的田园 工作不重享受。三是重成绩不重荣 风光的喜爱之情以及对湖阴先生 誉。 高尚品质的赞美之情（言之成理即 2.优异清贫荣誉 可) 3.虽然但是不是而是 六、1.“寒”字既写出了水中汀洲在黯 淡无光的夕阳照射下的清冷场景， 17盼 也暗示了诗人的凄凉心境。 五、铁凝得到雨衣 盼望下雨愿 望实现孩子的童真 19只有一个地球 六、1.时间首尾呼应 七、L.苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸 2.笨重奇异繁茂 虫类尸体解剖食粪虫粪便 3.详写的是与大枣树有关的趣事， 清理 略写的是两个“不必说”部分的 3.举例子、打比方。任选其一并答 趣事。 出作用即可。 单元练习五 20·青山不老 五、2、6、7正确 五、1.B2.A3.C 六、513624 六、绿化山林改造山沟山沟大环 七、1.EA 境的恶劣险峻老农生活条件的 2.丝锦彩霞长虹数量多 简陋艰辛老干部的介绍老农 耀眼绚烂形象生动，突出了野 的陪同参观 花的特点，描写优美，表达更有气势 七、1.不但而且 3.虽然天山这时不是春天，但是没 2.仍然大方贡献 有哪一个春天的花园能比得过这 3.(1)花团锦簇翠木葱茏 时天山的无边繁花。原文中的 (2)砌花坛糊水泥勾图案 表达效果更好，对天山的赞美之情 堆细土(3)在窗外的空地建一 更强烈。 个花坛