2 丁香结-【一课一练】2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1. 用“”在文段中的括号里选择恰当的字音和词语。 2.文中有两个表示“绿”的意思的成语,分别是 和 3.作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作了 把草原上的羊群比作 4.文中“像给无边的绿毯绣上了自色的大花”中的“绣”字用得真 好,你能说说好在哪里吗? 2丁香结 ### )轻松练习 一、看拼音,写字词。 b6 yu 1.清晨,( )雾笼罩着美丽的公园,环境显得更为 )。 dn zhuo 2.晚上,我伏( )写了一会儿作文,感觉自己的文笔是那样 _ hung rán dà wú 劣。 ). 想起老师在作文课上讲的方法,我 平时要多读书,才能写出好文章。 yn lin 3.走进公园,最先映入 )的是那片粉红色的花朵,这些花 huā li 朵的旁边还有一些含苞待放的 __ 3 二、写出下列加点词语的近义词。 ( 1.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。 _ 2.在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。 __ 3.今年的丁香花似乎开得格外茂盛。 三、按要求,改写句子。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改 为陈述句) 2.今年的丁香花似乎开得格外茂盛。(缩句) 四、读句子,按照要求完成练习 1.“丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得 它们负担着解不开的愁怨了。”从这句话看,“丁香结”象征着 我会写有关丁香结的诗:“ _ 2.“月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非 兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。”这句话从 和 的角度(①视觉 ②听觉 ③嗅觉)(填序号),写出了丁 香花的 五、下列句子中,没有语病的一项是 ~ A.那十字小白花,那样小,却不显得单薄。 B.丁香结,这三个字给人许多无穷的想象。 C.只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发生了丁香 结的说法。 六、阅读课文选段,完成练习 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城 里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再 仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般 的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 1.该文段描写了( )的丁香花。 A.城里 B.城外 C.斗室外 D.城里城外 2.画“--”的句子运用了两种修辞手法,分别是 和 ,形象地写出了丁香花 作者把小花比作 、繁 密、 的特点。作者还把丁香花当作人来写,用“ ”这两个词刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵 动、惹人怜爱的情态。 3.请仿照画“-”的句子,写一写你喜欢的一种花吧 ###联# 七、阅读诗人戴望舒的《雨巷》(节选),完成练习。 撑着油纸伞,独自 她是有 彷徨在悠长、悠长 丁香一样的颜色, 又寂寥的雨巷, 丁香一样的芬芳 我希望逢着 丁香一样的忧愁 一个丁香一样的 在雨中哀怨, 结着愁怨的姑娘。 哀怨又彷徨。 结合《丁香结》一文,仔细体会,你觉得诗人笔下的“丁香一样 的结着愁怨的姑娘”有着怎样的特点 5部分习题参考答案 1草 原 五、2.花在自然界完成一个循环，然后 三、静寂大方拘束 再开始下一个循环。 六、1.比喻2.比喻3.拟人 3.比喻拟人排比对偶 七、1.清鲜明朗柔美uan惊 4.花儿是一个奉献者和使者的形 叹yin 象，它向往光明，与万物和谐共 2.一碧千里翠色欲流 处。 3.无边的绿毯白色的大花 单元练习一 2丁香结 二、D 四、2.①③美丽芬芳 四、1.②2.①3.⑥4.③5.④ 五、A 6.⑤ 六、1.A2.比喻拟人星星小巧 六、1.老舍草原风光 耀目探出窥 2.宗璞人生中的问题 3.移舟泊烟渚日暮客愁新身 3古诗词三首 在异乡，思念故土 一、B 七、1.CA2.露珠小鸟晨雾 四、A 群山对大自然无比喜爱 六、B 3.作者运用联想和想象的写作手 七、1.花色淡墨，花香清淡。 法，把“庄严、圣洁的感觉”具体化 2.表现了诗人鄙薄流俗，独善其 了，写出了作者陶醉于自然美景时 身，孤芳自赏的品格。 的情景，表达了作者对大自然的喜 爱及赞美之情。 4·花之歌 4.拟人比喻 一、A二、B三、B 107