内容正文:
null第1课时
我是中国人
(人教版)一年级
上
01
教学目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
作业布置
教学目标
通过对标志性地点和服饰的学习,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情
01
02
借助课文插图,通过师生交流、积极互动,鼓励学生把话说完整、说清楚。
03
通过观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家。
文化自信
04
品味我国多元的民族文化。
语言应用
思维能力
审美创造
教学情境
教学情境
告别了幼儿园,从今天开始,你们就是小学生啦!你们开心吗?作为一名小学生,上课时背要坐直,声音要响,眼睛要亮。接下来,就让我们开起学习之旅吧!
教学情境
新的学期,我们正式由幼儿园的小朋友成为一年级的小学生。进入校园,一切都是,陌生的,新的校园、新的老师、新的同学,但是我们又是熟悉的,因为我们有一个共性,同学们你们知道吗?我们都是中国人!
探究新知
步入校园生活,虽然一切比较陌生。但是,我们都有一个共性,同学们猜猜是什么?
活动一:我是中国人
探究新知
中国人
探究新知
我是中国人
探究新知
活动二:我国是一个多民族国家
图上的这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?
探究新知
1.他们都是中国人。
2.他们代表不同的民族,所以他们穿的衣服不一样。
3.我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。
探究新知
“ 民族知识大比拼”活动规则
学生分成三个小组,进行游戏。教师出示不同民族的图片。学生猜测是哪个民族以及其主要风俗。对的多的小组获胜。
探究新知
蒙古族
傣族
彝族
汉族
探究新知
那达慕是蒙古族人民的盛会。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目。
探究新知
泼水节是傣族人民的传统节日。人们清早起来便沐浴礼佛,用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺。
探究新知
火把节是彝族一个重要的节日,过节时会有赛马摔跤都很多活动,到了夜晚,田间地头到处是点燃的火把,最后人们将手中的火把聚在一起,形成一堆堆巨大的篝火,欢乐的人们会聚在篝火四周尽情地歌唱、舞蹈。
探究新知
汉族
探究新知
我们来说一下我们自己民族的信息吧!
我是壮族人,我是中国人!
探究新知
我是中国人。
我们都是中国人。
中华民族是一家。
一起大声读一读!
课堂练习
1.我是( ),我爱自己的祖国。
2.我国有( )个民族,我们是一家人。
一、填空题
中国人
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课堂总结
课文插图以雄伟的天安门、鲜艳的五星红旗为背景,展现了各民族小朋友,穿着各具特色的民族服装,欢乐地团聚在一起的情景。通过画面观察与听读“我是中国人。我们都是中国人。中华民族是一家”,感受作为中国人的自豪。
作业布置
学会唱《祖国儿女是一家》,在课堂上进行展示。
Thanks!
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