乘数中间有0的乘法（课件）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

乘数中间有0的乘法 （苏教版）三年级 上 一 两、三位数乘一位数 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理，发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。 经历探索不连续进位乘法笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确计算两、三位数乘一位数（不连续进位）。 培养乐于与同学相互合作并进行交流的良好意识，养成细心读题、认真计算、仔细检查的好习惯。 01 教学目标 1 2 3 3 口算。 241 32 32+0= 241−0= 0+256 = 59+0= 78−0= 390−0= 256 59 78 390 “0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。 02 新知导入 学习任务一 03 任务一 0与任何数相乘都得0 8 三只小猫一共钓了多少条鱼？ 0 0 0 0＋0＋0＝ （ ） 0 条 03 探究新知 你能改写成乘法算式吗？ 0＋0＋0＝ （ ） × ＝ （ ） 0 条 0 3 0 条 0与其他的数相乘，又该怎样算呢？ × ＝ （ ） 3 0 0 条 0×7＝ 8×0＝ 0×0＝ 0 0 0 0和任何数相乘都等于0。 试一试 7个0连加和仍是0。 8个0连加和仍是0。 这个结论合理 吗？举例说明。 03 探究新知 学习任务二 04 任务二 探索中间有0的三位数乘一位数的计算方法 体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？ 你能估一估、算一算吗？ 9 04 探究新知 102×4= ( ) 102接近100，4个这样的的看台大约一共有400个座位。 04 探究新知 102×4＝_____（ ） 2 4 1 0 × 8 0 4 408 个 个位上4×2＝8，在积的个位上写8 十位上4×0＝0，在积的十位上写0 百位上4×1＝4，在积的百位上写4 说一说每一位上的数各是怎样得到的。 04 探究新知 6 0 7 8 0 4 × 4 × 5 2 4 2 8 4 0 2 0 2 2 如何计算十位上的数？ 4×0+2＝2 04 探究新知 数学故事：关于“0” 0的发明是一件不容易的事儿，在0发明前，我们的祖先计数的方法繁难而不完善，当采用阿拉伯数字而没有0这个符号时，为表示一个数，如二百零八，用打格的方法来区分 ，空白地方表示空位。 我国古代用算筹运算时怕数位发生错误，开始用方块代表空位。为书写方便，逐渐写成了0，在使用0后，我们运算才算完善。 05 拓展延伸 1. 想一想，填一填。 (1)0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式为(　　　　　)或(　　　　　)。 (2)0×8＝(　 　)　　0×0＝(　 　) 999×0＝(　 　)　6×0＝(　 　) (3)0和任何数相乘都等于(　　)。 0×5＝0 5×0＝0 0 0 0 0 0 ----基础题 06 课堂练习 2 0 4 × 5 2.下面的计算对吗?不对的请改正。 3 0 9 × 4 1 2 0 3 6 2 0 4 × 5 1 2 0 改正： 3 0 9 × 4 6 3 3 1 2 改正： 0 2 2 1 0 ----基础题 06 课堂练习 3. 215×2=430（本） 答：图书馆购进科技书462本。 学校图书馆购进一批书。其中故事书215本，科技书比故事书的2倍多32本。图书馆购进科技书多少本？ 430+32=462（本） ----基础题 06 课堂练习 4.王华家离学校有805米，他每天往返学校两次，一共要走多少米? 805×4 = 3220 (米) 8 0 5 × 4 0 2 答：一共要走3220米。 2 3 2 要走4次 06 课堂练习----提高题 5.一根绳子，剪成两段，要求右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍，左边绳子长204cm，这根绳子一共长多少cm？ 答：这根绳子一共长816cm 。 204×3＝ 612（cm） 204＋612＝ 816（cm） 06 课堂练习----拓展题 乘数中间有0的乘法的计算方法： 乘数中间若有0，乘的顺序依旧行。 个位起，向前乘，0的数位不能扔。 该进位，则进位，没有进位就写0。 07 课堂小结 1.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？ （1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+0 （2） 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 08 作业布置 作业布置---知识技能类 √ 2.一把小提琴408元，学校买了6把这样的小提琴，一共要花多少元？ 答：一共要花2448元。 408×6＝ 2448（元） 08 作业布置 作业布置---知识技能类 2.在4×100米接力赛中,第三组的前三名同学每人都跑了105米,第四名同学只需跑多少米就可以了? 105×3 = 315 (米) 1 0 5 × 3 5 1 答：第四名同学只需跑85米就可以了。 1 3 400-315 = 85(米) 08 作业布置---选做题 5. 妈妈买了3袋这样的红豆，一段时间后还剩638克，每千克红豆8元。 根据以上条件，你能研究什么问题？ 红豆 405克 08 作业布置---综合实践类作业 09 板书设计 乘数中间有0的乘法 0和任何数相乘都等于0。 2 4 1 0 × 8 0 4 $$