第六单元水平测试（单元测试）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

第六单元水平测试 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、看拼音，写词语。 (10分) hǎi ōu shū yíng yǐn jiàn mó quán cā zhǎng ( ) ( ) ( ) ( ) tiǎo dòu wéi gān mào zi xiōng yǒu chéng zhú ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。 (16 分) 1. 找出每小题中注音有误的一项，将答案序号填在后面的括号里。(3分) (1) A.扎进(zā) B. 孙膑(bìn) C. 瞄准(miáo) D.炮弹(dàn) ( ) (2) A. 放肆(sī) B. 疑惑(huò) C. 讽刺(fěng) D. 船舱(cāng) ( ) (3) A. 扭动(niǔ) B. 轻蔑(miè) C. 调换(diào) D. 一艘(shōu) ( ) 2. 找出每小题中含有错别字的一项，将答案序号填在后面的括号里。(3分) (1) A. 荣誉 B. 叽讽 C. 堪称 D. 天衣无缝 ( ) (2) A. 发怔 B. 赢弱 C. 撕扯 D. 目瞪口呆 ( ) (3) A. 钩住 B. 矛盾 C. 纵身 D. 全神惯注 ( ) 3. 给下列词语选择最恰当的近义词，将答案序号填在后面的括号里。(2分) (1) 吓唬 A. 惊吓 B. 害怕 C. 恐吓 D. 惊恐 ( ) (2) 夸耀 A. 夸奖 B. 夸赞 C. 赞美 D. 炫耀 ( ) 4.找出下面每小题中符合题目要求的一项，将答案序号填在后面的括号里。(8分) (1) 下列词语中，“陷”的意思与“陷进泥潭”中“陷”的意思相同的一项是 ( ) A. 身陷囹圄 B. 陷阱 C. 缺陷 D. 冲锋陷阵 (2)下列标点符号使用不正确的一项是 ( ) A.“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。 B. 孙膑说：“一匹也不用换。” C. 船长又喊：“向海里跳，不然我就开枪了！ 一、二！” D. 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 (3) 下列填入横线上的关联词语，恰当的一项是 ( ) 鲁迅立志学医，在日本仙台却受到了极大的精神刺激。然而鲁迅先生 没有丢弃梦想， 做出了更艰难的选择——弃医从文。 ，他很快尝到了失败的滋味，不只是失败， 是比失败更让人难熬的寂寞。尽管如此，鲁迅先生仍执着地追寻下去，终于成了伟大的文学家、思想家、革命家。 A. 不仅 反而 于是 又 B. 非但 反而 可是 而且 C. 因为 所以 因而 又 D. 虽然 但是 因而 而且 (4) 下列说法不正确的一项是 ( ) A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”这句话写出了楚人难堪的原因，他不顾事实，夸下海口，结果是搬起石头砸自己的脚。 B.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C.《跳水》是俄罗斯伟大作家奥斯特洛夫斯基写的，其代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》。 D. 孙膑助田忌赛马赢得胜利的策略是“以己之长攻其之短，以己之短消其之长”。 三、将句中画线部分改为成语，写在括号里。 (4分) 1. 你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出主意，定计策了? ( ) 2. 水手们又大笑起来，只有那个孩子哭也不是，笑也不是。 ( ) 3. 孩子内心极度惊惧恐慌，站在横木上摇摇晃晃的。 ( ) 4. 观众们兴趣浓厚，情绪高涨地猜测着比赛结果。 ( ) 四、写出下列词语指代的年龄。(3分) 1、而立: 2. 不惑: 3. 花甲: 4. 豆蔻年华: 5. 期颐: 6. 弱冠: 五、判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。 (4分) 1.《自相矛盾》一文告诉我们推销自己的产品时，要注意语言的完整性。 ( ) 2.《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过，其中第二场是因为调换了马的出场顺序，田忌才取得了胜利。 ( ) 3. 列夫·托尔斯泰笔下的船长是个聪明机智、爱孩子的父亲。 ( ) 4.《自相矛盾》中，那个卖矛和盾的人夸大了物品的优点。 ( ) 六、口语交际。 (5分) 机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。六一文艺会演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会对观众说些什么以化解尴尬的局面? 七、根据课文内容填空。(10分) 1.“自相矛盾”的故事出自 时期的《 》一书，这个成语被广泛运用在口头表达和文章写作中，其寓意一直给人们以启示和教育。 2.《田忌赛马》以 为线索，具体记叙了战国时期齐国军事家 帮助齐国大将 在和齐威王赛马时 的故事，说明了 的道理。 3.“吾盾之坚”的“坚”是“ ”的意思，“或曰”的“或”是“ ”的意思，“弗能应”的“应”是“ ”的意思。 八、阅读短文，完成练习。 (23分) (一)自相矛盾(10分) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1.“楚人有鬻盾与矛者”一句中“鬻”的读音是 ，用音序查字法先查音序 ，再查音节 ，在文中是 的意思。这句话的意思是 。 (5分) 2.“誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’”“誉”的意思为 ，“陷”的意思是 。“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”应读 ，放在句首，表示 。(2分) 3.“自相矛盾”这个成语比喻 。这个故事告诉我们 。用“自相矛盾”写一句话: (3分) (二) 草 帽 计(13分) 长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发，敌军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。 那时，正值炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。走着走着，忽然，天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声，敌机来了。贺龙同志一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。 敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告：“后面有一个团的敌军赶上来了。”贺龙同志听了，点了点头，只是命令部队继续前进。 队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山坡，贺龙同志仔细观察了地形，然后下了一道命令，要全体指战员把草帽摘下，丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢? 有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢? 有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！ 也有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！ 战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。 这时，一个团的敌军从后面急急赶来。敌军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山坡上遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。敌军军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦他们抢草帽。这支敌军戴上红军扔下的草帽后，一个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。 这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，敌军毫不在意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点儿红军 的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。 这一回，一看地上的军队都戴着草帽，早7日一有红五角星，顿时喜出望外。 几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批敌军，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一个团的敌军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。 红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。 1. 联系上下文解释下列词语。 (2分) (1) 面面相觑: (2) 莫名其妙: 2. 战士们对丢草帽这一命令有什么想法? 在文中用“﹏”画出来。(2分) 3. 理解文中两个“笑”的含义，并填空。 (2分) (1)“贺龙同志见了，哈哈一笑”，“笑”说明 。 (2)敌军“一个个眉开眼笑”，“笑”的含义是 。 4. 读文章，理解贺龙实施草帽计的依据，照样子填空。(4分) 贺龙看见一块平坦的山坡，想：这是实施计划的好地方。 (1) 贺龙看见 ,想: 。 (2)贺龙看见 ,想: 。 5. 草帽计为什么会成功? (3分) (1) 天气原因: (2) 心理原因: (3) 人物原因: 九、习作表达。 (25分) 生活是一本博大精深的文字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。 要求：① 补全题目，横线上可以填“友情”“亲情”“善良”“诚信”“尊严”等。② 内容具体，写出真情实感。③语句通顺，450字以上。 第六单元水平测试 一、海鸥 输赢 引荐 摩拳擦掌 挑逗 桅杆 帽子 胸有成竹 二、1. (1) A (2) A (3) D 2. (1) B (2) B(3)D 3. (1) C (2) D 4. (1) A (2) C(3) B (4)C 三、1. 出谋划策 2. 哭笑不得 3. 心惊胆战 4. 兴致勃勃 四、1. 三十岁 2. 四十岁 3.六十岁 4.女子十三四岁的年纪 5.一百岁 6.男子二十岁左右的年纪五、1.× 2.✔ 3. ✔ 4. ✔ 六、示例一：我被大家的热情倾倒了。示例二：我相信是你们给了我站起来的力量！ 七、1. 战国 韩非子 2. 赛马 孙膑 田忌 转败为胜 不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜 3. 坚固 有的人应答 八、(一)1. yù Y yù 卖 有一个楚国人,既卖盾又卖矛 2. 夸耀 刺破 fú 将发议论 3. 一个人的言语或行为前后抵触 说话、做事要实事求是，不能前后不一致 示例：你刚才的发言前后自相矛盾，让人不知道怎么理解。 (二)1. (1) 你看我，我看你，都不知如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都默不出声。(2)说不出其中的奥妙，指事情很奇怪，令人不明白。2. 战士们听到这道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢? 有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢? 有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！ 也有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！ 3.(1) 贺龙想到了计策，胜券在握，预见了敌人的惨状 (2)他们以为贺龙的部队丢盔弃甲，狼狈逃跑，非常得意 4. 示例：(1) 敌机在空中飞了一圈，没有发现可疑迹象，就摇头摆尾地离开了 可以利用敌人的麻痹大意来摆脱追兵(2) 骄阳似火、炎热难熬 追兵一定会抢草帽5.(1) 骄阳似火，天气酷热。(2) 敌军认为红军狼狈而逃，大意轻敌。(3) 贺龙观察地形，神机妙算。 九、略 学科网（北京）股份有限公司 $$