2025届高三生物练习12：细胞呼吸的方式和过程

2025届高三生物练习12——细胞呼吸的方式和过程

1．（2024天津南开模拟）关于生物学实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是（  ）

A．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，无关变量有淀粉酶的浓度、加入的溶液量、pH等，因变量是不同温度条件下酶的活性

B．探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中，可通过预实验减小误差，预实验中需设空白对照

C．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮发生质壁分离并复原实验中，原生质层的形态和位置变化为因变量，该实验不存在对照

D．探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，自变量是氧气的有无，因变量是澄清石灰水是否浑浊

2．（2024·浙江·模拟预测）如图为探究酵

母菌细胞呼吸方式的实验装置。下列正确

的是（ ）

A．图1和图2中可用溴麝香草酚蓝试剂检测气体产物，颜色变化是黄→绿→蓝，且图1变化较快

B．图2中也可待充分反应后，从广口瓶中取样加入酸性重铬酸钾，溶液将会从橙色变成灰绿色

C．将酵母菌换成乳酸菌，图1中产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，图2中产生的气体不能使澄清的石灰水变混浊，说明乳酸菌厌氧呼吸不产生

D．两装置中的广口瓶中各添加一个温度计，在酵母菌数量相等且消耗的葡萄糖量相等的情况下，两个温度计的读数相同

3．（2024·湖北·一模）乳酸循环是人体代谢中一个重要的循环过程，包括骨骼肌细胞无氧呼吸生成乳酸，乳酸通过血液进入肝细胞中，经过糖异生作用重新生成葡萄糖，葡萄糖通过血液又被肌肉细胞摄取，具体过程如下图。下列正确的是（   ）

A．肌肉细胞生成乳酸常发生于剧烈运动时，场所是线粒体基质

B．肌肉细胞中不能进行糖异生过程，根本原因是缺乏酶3

C．由图可知糖异生是一个放能过程，与ATP的水解相联系

D．乳酸循环既可防止乳酸过多导致稳态失调，又可避免能量浪费

4．（24-25高三上·湖北宜昌·开学考试）人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不完全相同，图甲为成熟红细胞从内环境中吸收葡萄糖的模式图，图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸收并转运葡萄糖的 模式图。据图推测正确的是（   ）

A．甲中细胞内葡萄糖分解形成的丙酮酸进入线粒体才能氧化供能

B．乙中细胞吸收葡萄糖和排出 Na⁺消耗的能量均来自 ATP 的水解

C．甲乙中的转运蛋白在吸收葡萄糖时并非都发生自身构象的改变

D．甲乙中细胞吸收葡萄糖方式不同的根本原因是基因的选择性表达

5．（2024·广东·一模）NAD+/NADH平衡有利于维持细胞代谢的相对稳定，若肿瘤细胞中的NAD+/NADH的值增大，则该肿瘤细胞可能正在发生的生理过程是（    ）

A．葡萄糖初步分解产生丙酮酸    B．丙酮酸分解为CO2并产生酒精

C．丙酮酸彻底氧化分解为CO2     D．氧气被还原产生水

6．（2024·浙江·模拟预测）下图是骨骼肌中进行的细胞呼吸过程，Ⅰ、Ⅱ代表发生的场所，①～③代表生理过程，甲是某种物质。错误是（ ）

A．场所Ⅰ是细胞溶胶，也能产生CO2 B．①和②过程都产生了［H］

C．③过程释放的能量最多 D．甲物质可以在Ⅰ中转化成乳酸

7．（2024·广东·一模）研究发现，线粒体可通过线粒体融合进行功能互补，此现象被形象地命名为“kissan-drun”,下列有关线粒体的叙述，正确的是（    ）

A．该过程可发生在某些需氧型细菌中          B．线粒体融合过程依赖于膜的流动性

C．线粒体内外膜功能差异主要和膜面积有关    D．细胞通过内质网清除功能受损的线粒体

8．（24-25高三上·广东揭阳·阶段练习）某甜瓜品种耐淹性较强。为研究其耐淹性机理，研究人员将甜瓜幼苗进行水淹处理，一段时间后检测幼苗根部和叶片细胞中酶a和酶b的活性，结果如图1 所示；图2为甜瓜幼苗细胞中存在的部分代谢途径。下列说法正确的是（　　）

    

 

A．酶a和酶b均存在于甜瓜幼苗细胞的细胞质基质和线粒体中

B．水淹后，甜瓜幼苗细胞中葡萄糖分子中的能量大部分以热能形式散失

C．水淹处理后，幼苗无氧呼吸的产物主要是酒精和CO2

D．水淹时间越长，酶a和酶b的活性越高，叶的无氧呼吸强度将更高

9．（2024·黑龙江·二模）“白肺”在临床上称为“急性肺损伤”，患者肺部显影常呈现大片白色。“白肺”患者的血氧饱和度降低，临床表现为胸闷气短、呼吸不畅等，通过吸氧可缓解相关症状。下列有关叙述正确的是（　　）

A．“白肺”患者吸入的O2可与NADH结合生成水

B．“白肺”患者肝细胞无氧呼吸产生的CO2将增多

C．“白肺”患者血浆中乳酸含量升高会使pH明显降低

D．“白肺”患者葡萄糖进入线粒体氧化分解的速率加快

10．（2024·河北衡水·模拟预测）如图表示运动员运动强

度与其细胞呼吸产生的乳酸含量和氧气消耗速率的关系（底物为葡萄糖）。正确的是（  ）

A． 范围内，随运动强度增加，细胞的有氧呼吸减弱

B．运动强度为 时，运动员消耗的能量主要由无氧呼吸提供

C．根据图中的氧气消耗速率可以推导出二氧化碳的产生速率

D．无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，葡萄糖中能量的主要去向都是以热能形式散失

11．（2024·河南·模拟预测）某同学用下图所示的装置测量种子的

细胞呼吸强度。下列相关叙述正确的是（    ）

A．浸透种子是为了补充细胞中的结合水，这些水是细胞重要的组成成分

B．实验开始后，红色小液滴将向左运动，且速率越来越小，最终会停止

C．若将KOH换成酸性重铬酸钾后溶液由橙色变成灰绿色，可确定种子进行有氧呼吸

D．在实验后期，红色小液滴不动，说明种子已缺氧而死亡，不能进行细胞呼吸

12．（2024·贵州·模拟预测）用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸，将酵母菌（甲）、细胞质基质

（乙）及线粒体（丙）分别放入3支试管，向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列错误的是（   ）

  

A．甲中产生CO2其氧元素来自葡萄糖和水 B．乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

C．甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等  D．实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解