3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

为什么要读书 现阶段，读书学习是我们的基本任务。 学习会给你更多选择的机会，拥有学习的能力让你拥有更多的价值；世上从来没有捷径，只有一步一个脚印的努力，才能过上自己想要的生活。 1 3.2 学习成就梦想 02 认识到学习对个人成长的重要性，为梦想的实现激发动力。 03 了解学习的内容、范围、表现，正确认识学习。 01 树立正确的学习观，养成热爱学习的品质，能够主动适应社会环境。 核心素养目标 健 全 人 格 04 掌握善于学习的方法和实现梦想的途径。 3 要求：阅读教材P19-22，在课本上标记问题要点。（3分钟） 学习对个人成长有何重要作用？ A 学习的内容、范围、表现？ B 如何做到善于学习？ C 自主学习 如何实现梦想？ D 4 PART01 【议题一】——学习成就梦想 关乎民族未来 灵魂拷问：人为什么要学习 ？？？ 可不可以摆烂？ 生活观察 说说学习给你带来了哪些改变？ 对你实现梦想有什么帮助？ 7 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 小鹏经常主动帮父母做家务 掌握科学 文化知识 培养自理 自立能力 判断：他们是在学习吗？为什么？ 小胜周末去 敬老院做义工 培养 实践能力 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 与人交往 的能力 9 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【学习的范围】 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 2.如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【学习的表现】 上网 旅游 购物 阅读 家务 义工 买菜 初中阶段的学习，既有知识的获取、又有能力的提升、品德的培养。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 第二部分 学会学习 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联 已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 姜萍在全球数学竞赛中的卓越表现，不仅彰显了她的才华和努力，更深刻地反映了兴趣与热爱在个人成长中的巨大作用。它推动着姜萍不断前行，也启示着我们每一个人。 回想我们每个人的童年，总有那么一两样事物让我们全神贯注、乐在其中。这种纯真的兴趣，就像一颗种子，埋藏在心底，等待合适的时机生根发芽。对于姜萍来说，数学就是那颗种子，她对数学的浓厚兴趣驱使她勇敢迈出探索的第一步，以至于获得2024阿里巴巴全球数学竞赛初赛第12位的惊人成绩。 3.如何通过学习来成就梦想？ 具体做法：A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 兴趣与热爱的力量 思考：以上材料说明了什么？ 湖南双胞胎兄弟高考考出一样分数，数学和化学成绩竟也一样。能考出688的高分，有没有独属于学霸的高分秘籍呢？申致挠了挠脑袋，笑着说：“没有别的诀窍，如果一定要有的话，那就是上课认真听,及时做好复习巩固,不能死读书,要灵活高效一些”弟弟补充道:”也得经常出去活动活动,不要变成书呆子” 是兄弟也是战友 3.如何通过学习来成就梦想？ 具体做法：B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 时间安排 不合理 小红 偏科 小刚 害怕问问题 小明 我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等科目怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？ 中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？ 探究新知 案例急诊室 小然利用课余时间阅读科幻小说。 小佳在周末去敬老院做义工。 小冰经常主动做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 …… 他们是在学习吗?说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的?和同学一起讨论。 3 新知讲解 3 新知讲解 板块五：启思导航 活动设计： 1.梦想蓝图：首先，请学生闭上眼睛，想象自己未来实现梦想的场景，然后简短描述给全班听。 2.行动计划： 小组讨论：“为了实现你的梦想，现在需要做哪些具体的事情？哪些可以立即行动？哪些需要长期规划？” 时间轴绘制：每组选取一名代表，在黑板上绘制一个时间轴，标注出实现梦想过程中必须现在做的、将来做的以及需要用一生坚持做的事情。 3. 全班分享：各组展示时间轴，分享各自的想法和计划,相互学习，调整和完善自己的行动计划。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 1. [2024·大连模拟]人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们(　　) A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习是立身做人的永恒主题 教学目 课堂练习 D 19 教学目 课堂练习 2 “摘星星的妈妈”王亚平进入航天员大队的第一年，除了高强度的训练，还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空。这说明(　　) ①坚持努力学习，离梦想就能更近一步 ②学习是成就梦想的重要路径 ③有梦想就一定能成功 ④梦想的实现，需要努力并善于学习 A.①②③ B. ②③④C. ①③④ D. ①②④ D 20 教学目 课堂练习 3.小宁学习认真，成绩优异，但她不愿意和同学交往，对课外实践活动也漠不关心，她认为这些都会影响自己的学习。假如你是小宁的好朋友，你应该劝她(　　) A. 人际交往只有利没有弊 B. 学习要把所有的时间用在书本上 C. 学习的好坏就是体现在成绩上 D. 学习并不局限在学校，也可以在实践中提升自己 D 21 今天的中国，是梦想接连实 现的中国。明天的中国，希望寄 予新时代的青少年。生逢伟大时 代，人人都是追梦者。在实现梦 想的征途上，我们 一往无前，不 懈努力，把梦想的蓝图一步步变 为美好的现实。 学习 学习 学 习 学 习学 习学习 O ③ 新知讲解 O 学习成就梦想 学习的重要性 正确认识学习 如何在学习中实现梦想 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径 增强能力，增长智慧，使世界更广阔、更精彩 关乎个人命运，关乎民族未来 努力学习、善于学习 将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动 1．神舟十六号航天员乘组成员朱杨柱，曾两次与飞天梦失之交臂，但他一路坚持。出征时，他将满腔豪情化为一阕《如梦令》：“曾经少年如风，而今家国更重。空间站建功，踏尽无悔征程。追梦，追梦，星辰大海一生。”追梦的朱杨柱（   ） ①心系祖国，志存高远      ②脚踏实地，追梦前行 ③自尊自大，无畏困难      ④循规蹈矩，把握机遇 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A 2．2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（    ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 D 3．感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（   ） A．珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B．以冠军为榜样，立志做运动员 C．青春意味着改变自己适应世界 D．青年要有梦想，不断为之奋斗 D 4．下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 C 5．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（   ） A．梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B．我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D．只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 A $$