《荷花淀》课件 2024—2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

导入 提起战争，同学们会想到哪些词？ 残酷！血腥！惨烈！灾难！ 血腥！杀戮！ 1 荷花淀 孙 犁 政论文 原名孙树勋，曾用笔名“芸夫”，“孙犁是他参加抗日战争后的笔名。现当代著名小说家、散文家。 主要作品：长篇小说《风云初记》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，小说与散文集《白洋淀纪事》，《荷花淀》选自《白洋淀纪事》，是孙犁的代表作之一。 他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。语言清新自然、朴素洗练，他的小说又被称为“诗体小说”。 孙犁 1913-2002 作者简介 如荷花一样... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 政论文 代表作家：刘绍棠、从维熙、韩映山。 写作特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。 在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀”派。 “荷花淀派”（也称“白洋淀派”） 文学常识 如荷花一样... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4   本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。 小说写的是抗日战争最后阶段冀中人民的斗争生活。 1938年，抗日战争爆发后，孙犁毅然投身抗战，在平汉路西的山里工作，听到从冀中平原的同志向他讲过两个战斗故事，其中一个是关于白洋淀青年组成雁翎队，这个素材触发了孙犁的创作灵感，1945年，在延安便写成了《荷花淀》。 写作背景 5 在我看来，《荷花淀》则是一篇纯美小说，它的艺术中心在于创造一种独特的美的意味。 —郝宇民 美? 情节 人物 环境 6 活动一 ——概括情节 给加点字注音 缠　　吮　　奔　　凫　　淀　　撅　　涨　　横　　泅　　垛　 打点　气喘　耦断　菱角　梭鱼　扑棱棱　扒着　围剿　　晌午　 chán shǔn bèn f ú diàn juē zhàng hèng qiú duò dian chuǎn ǒu líng suō lēng bā jiǎo shǎng 夫妻话别 探夫遇敌 助夫杀敌 伏击杀敌 夫妻话别 水生离家 探望丈夫 淀上遇险 月夜编席 意外相见 组织队伍 扑空归来 开端 发展 高潮、结局 速读课文，概述情节，拟四字标题 全文以空行标明了小说的三大部分，请给每部分加个小标题。 荷花淀 9 再读文本，整体感知 两条线索，双线交织 小说有两条线索， 贯串全文的始终，是小说的主线； 大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。小说以青年妇女们的成长结尾，合乎情理，广泛地表现了中国人民抗日的积极性，说明群众中蕴藏着无穷的力量。 青年妇女们的活动【女】 地区队的行动【男】 10 夫妻话别 探夫遇敌 助夫杀敌 伏击杀敌 夫妻话别 水生离家 探望丈夫 淀上遇险 月夜编席 意外相见 组织队伍 扑空归来 开端 发展 高潮、结局 速读课文，概述情节，拟四字标题 全文以空行标明了小说的三大部分，请给每部分加个小标题。 荷花淀 （助夫参战） （感受战争） （投身抗战） 白洋淀妇女在战斗中不断成长 11 活动二 ——分析人物 1、阅读课文第一部分夫妻话别，分角色演绎水生和妻子的对话，体会人物心理，分析水生嫂的性格特点。 水生嫂 性格特点 （抬头笑着问）今天怎么回来得这么晚？ 他们几个哩？   他们几个为什么还不回来？ 怎么了，你？ 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。 　 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。 女人抬头笑着问： 　　 “今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说： 　　 “吃过饭了，你不要去拿。” 　 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问： 　　 “他们几个哩？” 　 水生说： 　　 “还在区上。爹哩？” 　　女人说： 　　 “睡了。” 　　 “小华哩？” 　　 “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 　　 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。 　　 “怎么了，你？” 　　 水生小声说： 　　 “明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说： 　　 “今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 　　 女人低着头说： 　　 “你总是很积极的。” 　　 水生说： 　　 “我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。” 　　 女人没有说话。过了一会，她才说： “你走，我不拦你，家里怎么办？” 水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：  “家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不懂事。”  　 女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：  “你明白家里的难处就好了。” 水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：  　　“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”  　　说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。  　　鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：  　　“你有什么话嘱咐我吧！”  　　“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”  　　“嗯。”  “什么事也不要落在别人后面！” 　　 “嗯，还有什么？” 　　 “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。” 　　 那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。 第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华，对他说： 　　 “水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。” 　　 全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了。 1、阅读课文第一部分夫妻话别，分角色演绎水生和妻子的对话，体会人物心理，分析水生嫂的性格特点。 水生嫂 性格特点 （抬头笑着问）今天怎么回来得这么晚？ 他们几个哩？   他们几个为什么还不回来？ 怎么了，你？   温柔、体贴 细心、机敏 细致、体贴 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 18 1、阅读课文第一部分夫妻话别，结合文中描写水生嫂语言的句子，分析人物性格，领悟人物形象。 水生嫂 性格特点 你走，我不拦你。家里怎么办？   （鼻子里有些酸，但并没有哭）你明白家里的难处就好了。 深明大义，对家庭很有责任感，对丈夫的依恋 坚强内敛、顾全大局 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 19 1、阅读课文第一部分夫妻话别，结合文中描写水生嫂语言的句子，分析水生嫂的性格特点，明确人物形象。 水生嫂 性格特点  （呆呆地坐在院子里等他）你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。 嗯。 嗯。还有什么？ （流着眼泪答应了他） 情深意重、依恋不舍 温柔和顺、坚强内敛 吃苦耐劳、爱国爱家 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 20 概括人物形象 水生嫂： 水生： 勤劳纯朴、温柔体贴、坚强内敛、爱国爱家、深明大义、顾全大局的农村妇女。 热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，热爱家庭，体贴理解妻子，鼓励妻子进步的一位革命战士。 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 21 女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女集在水生家里来，大家商量： 　　 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” 　　“我有句要紧的话得和他说说。” 　　 水生的女人说： 　　 “听他说鬼子要在同口安据点……” 　　 “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” 　　 “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！” 2、细品四个青年妇女商量探夫的话，分析她们的性格特点。 2、细品四个青年妇女商量探夫的话，分析她们的性格特点。 课文语句 性格特点 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话得和他说说。” “听他说鬼子要在同口安据点……” “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” 乐观可爱的水乡女儿群体形象 聪明伶俐 直率爽朗 稳重谨慎 性急冒失 腼腆羞涩 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 23 3、丈夫们胜利，妇女们归途说笑，体现了她们什么样的性格特点？有什么作用？ 几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家，一个个像落水鸡似的。一路走着，因过于刺激和兴奋，她们又说笑起来，坐在船头脸朝后的一个噘着嘴说： 　　 “你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！” 　　 “啊，好像我们给他们丢了什么人似的。” 　　 她们自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是： 　　 “我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！” 　　“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！” 　　 “打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！” 　　 “水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！” 　　 “刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！” 3、丈夫们胜利，妇女们归途说笑，体现了她们什么样的性格特点？有什么作用？ 课文语句 性格特征 作用 “你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”、“啊，好像我们给他们丢了什么人似得。”   “我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！” “打仗有什么出奇?只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪。” “打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点儿我也不怕！” “回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗？”、“刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得不值钱了。谁比谁落后多少呢!”   不甘示弱 乐观自信、坚强勇敢 不甘落后、 积极向上 1.塑造了一群坚强乐观、积极向上的农村妇女形象，展现了革命根据地妇女的精神面貌。 2.妇女们的不甘示弱，突出了小说的主题，生动地表现了军民英勇抗日的爱国精神和革命乐观主义精神。 水生嫂 青年妇女群体 既有中国妇女传统的美德： 勤劳能干、纯朴善良、温柔体贴。 又有根据地妇女进步的特点： 思想积极、深明大义、顾全大局。 人 美 活动三 ——赏析风景 找出课文中景物描写的段落，分析其特点。 1、第1-3自然段 2、第40自然段 3、第61自然段 研读文本，赏析环境 思考：一方水土养育一方人，是什么样的水土养育了这样的如荷花一般水灵而又坚强的女子？ 第1至3自然段 思考：在前三个自然段中，作者描写了那些景物？ 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席?六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席!” 　　这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。 第1至3自然段 月下白洋淀 清新明丽 恬静优美 诗情画意 意境： 皎洁的月光 干净的小院 洁白的苇席 银白的淀水 朦胧的薄雾 荷叶荷花香 思考：在前三个自然段中，作者描写了那些景物？ 内容上： ①交待故事发生的背景。 ②突出人物形象，揭示人物心境，表现人物性格，暗示人物命运。 ③暗示社会环境，揭示社会本质特征。 ④渲染气氛。 ⑤深化主旨。 结构上： ①推动情节发展。【埋下伏笔/照应前文】 环境描写的作用： 第1至3自然段 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席?六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席!” 　　这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。 【内容上】 交代水生嫂等人的生活环境，渲染了一种温馨、清新、宁静的氛围，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温柔体贴的形象。清新美好的乡村风光是人物眼中的景，充溢着人物心中的情，展现了人物对家乡与生活的爱 。 【结构上】 开头的景物描写，不仅为“夫妻话别”提供了时间、地点，营造了和谐的氛围，而且也为下文写荷花淀伏击战做了铺垫。 前三段环境描写的作用 第40自然段 “现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。” ①衬托水生嫂们的心情开始由忧变喜。几个女人探望丈夫的归途上，有点儿失望、有点儿伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到了感染，增强了排遣忧郁的力量，因此，不久又欢笑起来。 ②同时“水面没有一只船”又暗示情况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。 正午淀上风光 “她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。” 第61自然段 日光下的荷花淀 “她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。” 第61自然段 ①三个比喻：荷叶——铜墙铁壁、荷花花苞——荷花箭、荷花箭——哨兵，突出了水乡游击战的特点（内容）； ②暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战（情节）； ③写出根据地人民同仇敌忾的心理和保家卫国的信心（人物）； ④洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情（主旨）。 日光下的荷花淀 月下白洋淀 正午淀上风光 日光下荷花淀 柔美 诗情画意 辽阔美 力量美 小结 景 美 活动四 ——领悟情感 思考：《荷花淀》这篇小说表现了哪些美好的情感？请简要分析。 （1）爱情。水生嫂为了丈夫的嘱咐可以牺牲生命；青年妇女牵挂丈夫，她们可以冒着遭遇敌人的危险去探夫；“把纸盒顺手丢在女人们船上”表现出战士们对爱人的体贴与温情。这就是白洋淀青年男女的纯朴而忠贞的爱情。 （2）亲情。如“爹哩？”“小华哩？”，水生回家先问父亲和孩子；水生爹那句“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧”，也体现出父亲为儿子参军抗日而感到骄傲的情感。 （3）爱国情。为了保家卫国，男人积极参军，女人支持丈夫，父亲支持儿子，乡亲支持战士。村民们通晓事理，深明大义，凝聚力强大，表现出炽热的爱国情感。 情美 战争是残酷的，可《荷花淀》为什么写得这么美呢？ 悟读，思主旨 这是由作品的主题决定的——孙犁不想通过渲染战争的残酷来表现革命英雄主义、歌颂爱国主义精神，而是要通过展现人美、景美、情美，揭示抗战军民不惧牺牲、保家卫国的根本原因，来着重表现革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义。 $$