精品解析：广东省清远市阳山县2023-2024学年七年级9月月考道德与法治试题

广东省清远市阳山县2023-2024学年七年级9月月考 道德与法治试题 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 学校班级姓名学号 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。 1. 某中学拟在2024年秋季开学开设丰富的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨在培养学生兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③进入初中，我们必须塑造完全不同的“我”④富有挑战的课程带领我们探索新的知识领域 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 2024年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（ ） ①进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高期望②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心 ③跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份④初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 以下是七年级学生小林的周末活动计划表，请根据表格内容完成下面小题。 时间 上午 下午 晚上 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到植物园游玩 预习新课 4. 小林制作上述活动计划表的目的是（ ） A. 合理利用时间，成为国家急需的人才 B. 提高学习效率，让自己成为全能学霸 C. 更好地度过周末，避免陷入盲目无序 D. 设定合理目标，提升初中的意义价值 5. 该表启示我们中学生执行规划要（ ） ①善于思考，敢于质疑②专注学习，心无旁骛③合理地安排学习时间④劳逸结合，张弛有度 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列关于努力的名言是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 役其所长，避其所短 C. 知人者智，自知者明 D. 以文会友，以友辅仁 7. “不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要（ ） A. 顺其自然，随遇而安 B. 唯我独尊，我行我素 C. 享受青春，及时行乐 D. 接纳自己，欣赏自己 8. 马来西亚有句谚语：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句话警示我们 A. 要养护身体，搞好个人卫生 B. 要悦纳自己，包容自己短处 C. 要完善自我，做更好的自己 D. 要全面分析，发现自己不足 9. 在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半，对此理解正确的是（ ） A. 每个人的一生都是精彩的成功的 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 正确认识自己可以促进自我发展 D. 正确认识自己能促进人际交往 10. 知人者智，自知者明。下列推导正确的是（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气，用自己的光，照亮自己的路。这句话启示我们，做更好的自己要（ ） A. 接纳自己的全部 B. 全面认识自己 C. 欣赏自己的优点 D. 激发自己的潜能 12. 蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而占据山林，成为一方震主；麻雀被鸡嘲笑丑陋，没有丧气，从而飞翔于天际。这说明（ ） A. 正确认识自己是取得成功的唯一因素 B. 我们要正确对待他人的态度与评价 C. 我们要从群体中的地位来认识自己 D. 认识自己是随年龄的增加自然形成的 13. 因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，枯树期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步②志向是人生的航标，我们要常立志 ③要立志成为担当民族复兴大任的时代新人④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会、为国争光的梦想。他在接受采访时亦表示：“我很幸运，遇到了生命中的热爱和梦想。”这说明（ ） ①青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③编织梦想是青少年时期的重要主题，梦想能激发对生命的热情和勇气 ④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下列材料启示我们（ ） 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进 A. 梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C. 每个有梦少年都有远大的人生志向 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 16. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关于梦想的启示是（ ） A. 梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 17. “90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（ ） ①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动 ②学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量 ③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书” ④能全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 18. 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要的原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。这一事实说明的道理是（ ） A. 学习，让我们更好地分享生活经验 B. 学习，让我们体验不同的生活方式 C. 学习，能够提升我们的能力和智慧 D. 学习，让我们变得更加独立和自由 19. 从下图丽丽的日记中，我们可以体会到（ ） A. 学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习 B. 课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大 C. 生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习 D. 学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 20. 下边漫画警示我们，在学习过程中要（ ） ①尽量把学习时间延长 ②制订切实可行的计划 ③暂时保持学习的兴趣 ④有自觉、主动的学习态度 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “扭扭车”男孩张亮心中一直都埋藏着一个梦想，他想和正常人一样站起来行走。2023年一次偶然的机会，他接触到了仿生外骨骼技术，在学校和各界爱心人士的帮助下，张亮查阅了大量资料，为自己设计了一套人体下肢外骨骼雏形作为行走站立的辅助器具，并最终通过3D打印技术完成了设计方案。张亮有清晰的职业规划，他决心做一名人体智能外骨骼领域社会企业家，希望依靠自己的专业知识和自身实践在不远的未来用智能化装备帮助更多伤残人士。 （1）有人认为，有了清晰的职业规划就能实现梦想，请你评析这一观点。 材料二 2024年3月，张亮参加第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛，并在安徽赛区决赛中获得二等奖。 2024年4月24日，张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。据张亮介绍，其公司将致力于一种全新的外骨骼设计思路，让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力实现像正常人一样的工作和生活。 （2）结合上述材料，谈谈张亮追逐和实现梦想的过程给予我们哪些启示。 22. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们更好地认识自己，从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划，某中学师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价： 评价一： 写给自己的话 我个子很高，爱打篮球；性格比较外向，人缘很好，特别容易和同学们“打成一片”,但有时侯也容易随大流，不敢在集体中表达自己的想法；学习认真刻苦，但成绩总不理想；有时下定决心让自己变得更有主见，但一遇到事情又会以失败告终…… 评价二： 老师寄语 你是一个遵守纪律、关心集体的学生，学习认真，但缺乏明确的目标；性格外向，是班级里的“开心果”,但有时会过于在意他人的评价，不敢展示真实的自己；能不断发扬自己的优点，但有时会回避自己的不足，缺乏改正缺点的决心和勇气。老师希望你能够继续努力，成为更好的自己! （1）评价一中小明是通过哪些方面来认识自己的? （2）评价二中老师的评价对小明有何意义?小明应该如何对待这一评价? （3）结合上述材料，请你谈谈小明应该如何成为更好的自己。 23. 阅读材料，回答问题。 为了更好地适应初中生活，某校七年级师生组织开展了“学习成就梦想”主题探究活动，请你参与其中。 【探究一】开展问卷调查 七年级学生学习状况 （1）从以上图表中我们能获得哪些信息?请为同学们如何合理制订学习计划提出建议。 【探究二】制订努力计划 小明本学期的努力计划 一、每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后； 二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍； 三、坚持周末去敬老院做义工。 （2）小明本学期的努力计划对你有哪些启发? 【探究三】做学习的主人 鼎鼎满怀希望地进入初中，可刚过一个星期，他就感到无所适从：那么多的科目和作业，不知从何下手；不习惯新老师的讲课方法；面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯…… （3）结合所学知识和实际经验，请你为鼎鼎尽快适应初中学习生活、做学习的主人提两条建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省清远市阳山县2023-2024学年七年级9月月考 道德与法治试题 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 学校班级姓名学号 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。 1. 某中学拟在2024年秋季开学开设丰富的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨在培养学生兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③进入初中，我们必须塑造完全不同的“我”④富有挑战的课程带领我们探索新的知识领域 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ①②④：依据教材知识，某中学拟开设丰富的校本课程，促进学生全面发展，表明中学生活为我们的发展提供了多种机会；中学时代能为我们的一生奠定重要基础 ；中学时代见证从少年到青年的生命进阶，故①②④符合题意； ③：必须塑造完全不同的我，观点绝对化，不符合实际，故③说法错误； 故本题选C。 2. 2024年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（ ） ①进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高期望②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心 ③跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份④初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 ①③④：依据教材知识，进入到中学时代，家庭、学校、社会寄予我们更高期望；跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份；初中阶段对我们的成长提出了新的要求，故①③④说法正确； ②：中学生要全面发展，故②说法错误； 故本题选D。 3. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。 B：题文说明中学时代是人生发展的一个新阶段，这启示我们要珍惜崭新的起点，积极追求进步，确立更高的发展目标，故B说法正确； A：我们要关心社会发展，故A说法错误； C：“尝试所有未知”说法太绝对，违反规则的事情不能尝试，故C说法错误； D：“拒绝接受失败，必须做到十全十美”说法太绝对，我们要学会接受失败，做更好的自己，故D说法错误； 故本题选B。 以下是七年级学生小林的周末活动计划表，请根据表格内容完成下面小题。 时间 上午 下午 晚上 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到植物园游玩 预习新课 4. 小林制作上述活动计划表的目的是（ ） A. 合理利用时间，成为国家急需的人才 B. 提高学习效率，让自己成为全能学霸 C. 更好地度过周末，避免陷入盲目无序 D. 设定合理目标，提升初中的意义价值 5. 该表启示我们中学生执行规划要（ ） ①善于思考，敢于质疑②专注学习，心无旁骛③合理地安排学习时间④劳逸结合，张弛有度 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】4. D 5. B 【解析】 【4题详解】 本题考查提升中学生活的价值。 D：材料中，七年级学生小林将周六、日的时间做了进一步的安排，这样做旨在设定合理目标，提升初中的意义价值，故D说法正确； A：成为国家急需的人才，这与题文的主旨内容不符，故A说法错误； B：全能学霸，说法过于绝对，故B说法错误； C：这夸大了此表的作用，故C说法错误； 故本题选D。 【5题详解】 本题考查学会学习。 ③④：仔细研读图表内容，图表中的小林的周六周日的具体活动内容，这是在告诉我们要学会科学合理的利用时间，努力做到张弛有度、劳逸结合，③④说法正确； ①②：材料没有体现出善于思考以及专注学习的内容，①②与题意不符； 故本题选B。 6. 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列关于努力的名言是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 役其所长，避其所短 C. 知人者智，自知者明 D. 以文会友，以友辅仁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对努力的认识。 A：“功崇惟志，业广惟勤”这句话的意思是，取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。它强调了志向与勤奋努力对于成就事业的重要性，A符合题意； B：“役其所长，避其所短”这句话讲的是要善于利用自己的长处，避免自己的短处。它更多地是在谈论如何发挥个人优势，而非强调努力的过程，B不符合题意； C：“知人者智，自知者明”这句话强调的是了解他人和自己都是智慧的表现，但与努力的概念关系不大，C不符合题意； D：“以文会友，以友辅仁”这句话主要讲述的是通过文化和学问来结交朋友，以朋友来帮助自己培养仁德。它与努力追求目标或坚持不懈的精神无直接关联。D不符合题意； 故本题选A。 7. “不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要（ ） A. 顺其自然，随遇而安 B. 唯我独尊，我行我素 C. 享受青春，及时行乐 D. 接纳自己，欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 A：顺其自然，随遇而安，缺乏积极进取的精神和态度，故A说法错误； B：唯我独尊，我行我素，是自私自利的表现，故B说法错误； C：我们要珍惜青春，不能一味享乐，故C说法错误； D：题文中的观点表明我们每个人都是独特的个体，我们要学会接纳自己和欣赏自己，故D符合题意； 故本题选D。 8. 马来西亚有句谚语：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句话警示我们 A. 要养护身体，搞好个人卫生 B. 要悦纳自己，包容自己短处 C. 要完善自我，做更好的自己 D. 要全面分析，发现自己不足 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。养护身体，搞好个人卫生指的是清洁卫生方面的相关知识,与题意无关，A错误。谚语说的是正确认识自己而非如何正确对待自己的短处，B错误。完善自我说的是如何正确发展自己而非正确认识自我，C错误。天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。说明人们不能正确认识自己，D符合题意。故本题正确答案选D。 9. 在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半，对此理解正确的是（ ） A. 每个人的一生都是精彩的成功的 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 正确认识自己可以促进自我发展 D. 正确认识自己能促进人际交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题文描述“你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”，说明认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故C说法正确； AB：“每个人、只能”说法太绝对，故AB说法错误； D：说法正确，但题文中未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 知人者智，自知者明。下列推导正确的是（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：我是班长，听取大家意见改进自身管理方式，是通过社会关系来认识自己；我长得矮，但我性格很开朗，是从生理、心理方面来认识自己；故③④说法正确； ①：“都是”一词太绝对，他人评价不一定是正确的，故①说法错误； ②：“总是”一词太绝对，自我分析不一定是片面的，故②说法错误； 故本题选D。 11. 不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气，用自己的光，照亮自己的路。这句话启示我们，做更好的自己要（ ） A. 接纳自己的全部 B. 全面认识自己 C. 欣赏自己的优点 D. 激发自己的潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：根据材料“全力以赴”“有压倒一切的霸气”可知，做更好的自己要激发自己的潜能，D说法正确； ABC：根据材料“全力以赴”“有压倒一切的霸气”可知，做更好的自己要激发自己的潜能，没有体现要接纳自己的全部，全面认识自己，和欣赏自己的优点，ABC与题意不符； 故本题选D。 12. 蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而占据山林，成为一方震主；麻雀被鸡嘲笑丑陋，没有丧气，从而飞翔于天际。这说明（ ） A. 正确认识自己是取得成功的唯一因素 B. 我们要正确对待他人的态度与评价 C. 我们要从群体中的地位来认识自己 D. 认识自己是随年龄的增加自然形成的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 B：他人评价是我们认识自己的一面镜子，题文描述体现了我们要正确对待他人的态度与评价，故B说法正确； A：“唯一因素”说法太绝对，正确认识白己是取得成功的重要因素，故A说法错误； C：说法正确但与题文不符，故C不符合题意； D：认识自己不是自然形成的，故D说法错误； 故本题选B。 13. 因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，枯树期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步②志向是人生的航标，我们要常立志 ③要立志成为担当民族复兴大任的时代新人④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①③：依据教材知识，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，我们要立志成为担当民族复兴大任的时代新人，①③说法正确； ②：我们应立长志，②错误； ④：梦想是需要努力的，不能随时更换梦想，④错误； 故本题选B。 14. 北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会、为国争光的梦想。他在接受采访时亦表示：“我很幸运，遇到了生命中的热爱和梦想。”这说明（ ） ①青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③编织梦想是青少年时期的重要主题，梦想能激发对生命的热情和勇气 ④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 ②③④：题干表述了北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会、为国争光的梦想，这说明了梦想的重要性，结合所学知识可知，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力；编织梦想是青少年时期的重要主题，梦想能激发对生命的热情和勇气，故②③④符合题意； ①：“一定能”说法太绝对，实现人生目标只是有热爱和梦想是不够的，还要脚踏实地，全力以赴的努力等，故①说法错误； 故本题选D。 15. 下列材料启示我们（ ） 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进 A. 梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C. 每个有梦少年都有远大的人生志向 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦想， D：题文中，中国少年以“中华崛起”为梦想，以“为人民服务”为梦想，发出“请党放心，强国有我”，体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故D符合题意； A：“梦想是我们要实现的全部人生目标”说法过于绝对，故A说法错误； B：梦想即使没有实现，我们也是为了实现梦想而作出努力，故B说法错误； C：“都有”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 16. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关于梦想的启示是（ ） A. 梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征，说明有梦想，人类社会才能不断发展和进步，C说法正确； AB：说法在题干中没有体现，AB与题意不符； D：掌握航天技术有利于实现中国梦，D错误； 故本题选C。 17. “90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（ ） ①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动 ②学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量 ③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书” ④能全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习与梦想的关系。 ①②：题干表述了大学生杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，这说明他将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动；学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量，故①②符合题意； ③：他放弃大城市工作的机会而不是放弃个人利益，故③说法错误； ④：题干材料没有体现他全面客观地认识自己，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要的原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。这一事实说明的道理是（ ） A. 学习，让我们更好地分享生活经验 B. 学习，让我们体验不同的生活方式 C. 学习，能够提升我们的能力和智慧 D. 学习，让我们变得更加独立和自由 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查学习的意义。 【详解】毛泽东看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要的原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。这一事实说明的道理是学习，能够提升我们的能力和智慧，C选项符合题意。ABD表述正确，但是与题意无关，不选。综上所述，选C。 19. 从下图丽丽的日记中，我们可以体会到（ ） A. 学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习 B. 课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大 C. 生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习 D. 学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：终身学习在题文中没有体现，故A不符合题意； B：材料中未体现课堂学习的实践性，课堂学习和社会实践活动都有意义，故B说法错误； C：题文中丽丽日记中的内容，通过参与实践活动获得了成长，让我们体会到生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习，故C说法正确； D：“就”说法绝对化，实践活动在一定程度上有利于放松身心，但更多是让学生接触社会生活，服务社会，故D说法错误； 故本题选C。 20. 下边漫画警示我们，在学习过程中要（ ） ①尽量把学习时间延长 ②制订切实可行的计划 ③暂时保持学习的兴趣 ④有自觉、主动的学习态度 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②④：漫画中“永远不要被时间拖着走”，是在警示我们要学会学习，在学习过程中要制订切实可行的计划，有自觉、主动的学习态度，②④符合题意； ①：要合理安排时间，①说法错误； ③：要保持对学习的兴趣，而不是暂时，③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “扭扭车”男孩张亮心中一直都埋藏着一个梦想，他想和正常人一样站起来行走。2023年一次偶然的机会，他接触到了仿生外骨骼技术，在学校和各界爱心人士的帮助下，张亮查阅了大量资料，为自己设计了一套人体下肢外骨骼雏形作为行走站立的辅助器具，并最终通过3D打印技术完成了设计方案。张亮有清晰的职业规划，他决心做一名人体智能外骨骼领域社会企业家，希望依靠自己的专业知识和自身实践在不远的未来用智能化装备帮助更多伤残人士。 （1）有人认为，有了清晰的职业规划就能实现梦想，请你评析这一观点。 材料二 2024年3月，张亮参加第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛，并在安徽赛区决赛中获得二等奖。 2024年4月24日，张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。据张亮介绍，其公司将致力于一种全新的外骨骼设计思路，让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力实现像正常人一样的工作和生活。 （2）结合上述材料，谈谈张亮追逐和实现梦想的过程给予我们哪些启示。 【答案】（1）错误。理由：实现梦想需要清晰的职业规划，但梦想的实现还需要付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，努力需要坚持，努力需要方法。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②做有梦想的少年，要树立远大志向；③梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。 【解析】 【分析】考点考查：实现梦想的途径、梦想的意义 能力考查：辨别分析和提炼观点能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有人认为，有了清晰的职业规划就能实现梦想。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据：实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用梦想的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张亮参加第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛并获二等奖→联系梦想的意义。 关键词②：张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司致力于全新的外骨骼设计思路→联系梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。 关键词③：让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力实现像正常人一样的工作和生活→联系做有梦想的少年，要树立远大志向。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们更好地认识自己，从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划，某中学师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价： 评价一： 写给自己的话 我个子很高，爱打篮球；性格比较外向，人缘很好，特别容易和同学们“打成一片”,但有时侯也容易随大流，不敢在集体中表达自己的想法；学习认真刻苦，但成绩总不理想；有时下定决心让自己变得更有主见，但一遇到事情又会以失败告终…… 评价二： 老师寄语 你是一个遵守纪律、关心集体的学生，学习认真，但缺乏明确的目标；性格外向，是班级里的“开心果”,但有时会过于在意他人的评价，不敢展示真实的自己；能不断发扬自己的优点，但有时会回避自己的不足，缺乏改正缺点的决心和勇气。老师希望你能够继续努力，成为更好的自己! （1）评价一中小明是通过哪些方面来认识自己的? （2）评价二中老师的评价对小明有何意义?小明应该如何对待这一评价? （3）结合上述材料，请你谈谈小明应该如何成为更好的自己。 【答案】（1）通过自我评价认识自己。 （2）第一问:他人评价有助于小明形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。第二问:小明要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视;用理性的心态面对他人的评价:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 （3）①做更好的自己需要扬长补短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华;②需要主动改正自己的缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程，③做更好的自己需要不断激发自己的潜能;④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、他人评价的意义、正确对待他人评价的要求、做更好的自己的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：写给自己的话→可链接通过自我评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用他人评价的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师寄语：老师希望你能够继续努力，成为更好的自己→可链接有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用他人评价的意义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师寄语→可链接如何正确对待他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用做更好的自己的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明写给自己的话和老师寄语→可链接如何做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为了更好地适应初中生活，某校七年级师生组织开展了“学习成就梦想”主题探究活动，请你参与其中。 【探究一】开展问卷调查 七年级学生学习状况 （1）从以上图表中我们能获得哪些信息?请为同学们如何合理制订学习计划提出建议。 【探究二】制订努力计划 小明本学期的努力计划 一、每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后； 二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍； 三、坚持周末去敬老院做义工。 （2）小明本学期的努力计划对你有哪些启发? 【探究三】做学习的主人 鼎鼎满怀希望地进入初中，可刚过一个星期，他就感到无所适从：那么多的科目和作业，不知从何下手；不习惯新老师的讲课方法；面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯…… （3）结合所学知识和实际经验，请你为鼎鼎尽快适应初中学习生活、做学习的主人提两条建议。 【答案】（1）统计数据表明大部分同学认识到学习的重要性，有学习的自觉性和积极性，有合作学习的精神，能及时反思自己的学习。 明确学习目标；科学安排时间；找到适合自己的学习方法；及时反思和调整；培养学习兴趣。 （2）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习；学习需要自觉、主动的态度。 （3）①学习需要自觉、主动的态度。②学会学习，需要明确学习目的，发现并保持对学习的兴趣。③学会学习，需要掌握科学的学习方法。如：制定计划，勤做笔记，定期对自己的学习状况进行反思。④学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。如：将自主学习与合作学习，理论学习与探究学习相结合。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的正确认识、学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用对学习的正确认识、学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大部分学生能够制定学习计划→可链接认识到学习的重要性； 关键词②：大部分学生能够积极参加小组学习→可链接有合作学习的精神； 关键词③：大部分学生能够定期总结学习经验，课前预习和课后复习→可链接有学习的自觉性和积极性，能及时反思自己的学习。 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查合理制订学习计划。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用对学习的正确认识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后→可链接学习需要自觉、主动的态度； 关键词②：每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍→可链接各种能力的培养； 关键词③：坚持周末去敬老院做义工→可链接学习不仅仅局限在学校，从一切经历中学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：鼎鼎进入初中，不适应初中生活→可链接学会学习。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $