1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

一 复习回顾 重点清单 1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ （1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； （2）丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； （3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； （4）在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ （1）家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；（2）越来越踏实，努力学习，勤于思考；（3）越来越包容，尊重他人学会合作；（4）越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3.初中阶段有何独特的价值？（初中阶段的重要性/意义）？ （1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。（3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 4.作为追求进步的新时代少年，为担当时代重任，面对初中生活可能遇到的机遇和挑战，你会怎么做呢?/我们应该怎样度过中学时代？ ①要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生； ③要树立远大理想，勇攀高峰；④奋勇争先，要敢于面对困难和挫折；⑤激发潜能，实现自我超越；⑥掌握新的学习方法，学会学习，为国家的进步和民族的未来贡献自己的力量;…… 译文：做事前先谋划的人能成功，做事前不谋划的人要失败。 智慧：经过深思熟虑的谋划，才去经营人生，如同有的放矢，自然驾轻就熟，事半功倍。这就是成长规划的价值所在。 译文：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。 智慧：人生不打无准备之仗，明确目标之后，就应当有计划有步骤的准备好达到目标的所有条件。 穿 越 时 空 的 智 慧 译文：人如果没有长远的打算，那么近期的事情就会有许多忧虑。 智慧：人生不能得过且过，否则就没有诗和远方。如果对自己的人生没有规划，在人生关键的事情上考虑不周，就会遭遇困境。 二 课堂导入 名言解读 请你说说以上名言的含意和所蕴含的智慧？ 第一课开启中学生活第二框规划初中生活 1.道德修养：通过了案例分析，知道规划的内涵及初中生活规划的重要性，形成规划生活的意识。 2.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 3.责任意识：通过启思导行，制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的做法。 三 核心素养 01 02 03 04 认真阅读教材P6－8页内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 四 自主研学 2、为什么要规划初中生活？/意义/重要性？ 3、怎样规划初中生活？ 4、？ 05 5、？ 1、什么是规划/规划内涵？ 总议题：如何规划初中生活 子议题一：初识规划明意义--知道规划内涵和重要性是什么？ 子议题二：细研规划梦成真--懂得怎样做好初中生活规划？ 五 课堂活动 目录展示 爷爷 爷爷的遗憾：爷爷常常坐在院子里，用他那布满岁月痕迹的手轻轻抚摸着旧照片，眼中闪烁着对过往的沉思。他常说：“后悔啊，年轻时没有好好规划自己的人生，结果时间就像流水一样悄悄溜走了，到头来发现自己忙了一生，却碌碌无为。”爷爷的话语，如同警钟长鸣，提醒我们时间的宝贵和规划的重要性。 他用自己的经历告诉我们，没有规划的人生，就像一艘没有舵手的船，只能随波逐流，最终可能偏离了最初的梦想和追求，留下满心的遗憾与不甘。 生活没有规划：容易让我们陷入盲目和无序。 议学情境 爸爸的经验：“规划助力成功。”小明爸爸的话语简洁而有力，他用自己的奋斗历程诠释了规划的价值。在职场上，他总是能够提前预判趋势，制定合理的工作计划，并一步步付诸实施。正是这份对规划的重视，让他在职业生涯中屡创佳绩，实现了个人价值的飞跃。 小明爸爸的成功经验告诉我，规划不仅是对未来的设想，更是实现梦想的行动指南，它能够帮助我们更加高效地利用资源，避免盲目努力，从而加速成功的步伐。 工作有规划：助力成功，实现梦想。 子议题一：初识规划明意义--知道规划内涵和重要性是什么？ 妈妈的智慧：“规划为我们生活指明方向、让我们在面对繁杂事务时更加从容。”小明妈妈的这句话，充满了对生活的深刻洞察。小明妈妈是位职场人员，又要照顾家庭。公司的事、家里的事一大堆，但她却应对自如，从容淡定，家庭工作两不误，各项事务都完成的井井有条。 小明妈妈用她的智慧告诉我们，一个清晰的规划可以为我们指明前进的方向，还能帮助我们合理安排时间，避免将宝贵的时间浪费在无谓的纠结和徘徊上。我们应通过规划来优化生活，让生活更加充实和有意义。 生活有规划：方向明确，从容应对。 议学情境 小明的感悟：刚上初中，学习科目一下子增多，老师讲课也快，我每天作业都要做到深夜11点左右，虽然我学习很用功，但成绩总是一般般。心情便越来越烦躁，我感觉自己就像无头苍蝇，失去了目标、对学习失去了兴趣。 幸好父母及时发现我的问题，帮我寻找到问题的根源。让我分析了爷爷的遗憾、吸收了爸爸的经验，学习了妈妈的智慧，我认真做好规划，制定了详细的学习计划，包括每日的学习任务、每周的复习安排以及每月的自我评估和体育锻炼等。从此按规划采取行动，学习便得心应手，初三毕业后，我顺利考入心仪的重点高中。 学习有规划：帮助我们更好地度过初中阶段，实现梦想。 1.请你分析小明一家人那些人有规划?那些人没有？分别带来什么结果？ 2.请你说说对规划的理解。 3.请你结合材料分析生活为什么需要规划? 议学任务 A、什么是规划？P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 城市发展规划 内涵 议学总结 B、为什么生活需要规划？重要性/意义P6 b1.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 b2.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 议学总结 即将升初二的小明决定利用暑假一个月，全面复习掌握七年级所有的英语单词。为了实现这一目标，他精心规划了一套高效且切实可行的学习计划。以下是小明的具体策略与时间安排。 一、明确目标，量化任务    小明明确了需要掌握的单词总量约为1000个，他决定将这1000个单词平均分配到每一天，即每天需要记忆并巩固约33-34个单词。这样的量化不仅让目标变得清晰可触，也便于他每天进行自我检查与调整。 二、科学规划时间 ，高效学习 1、小明选择每天早晨起床后的半小时作为英语学习的黄金时段。此时大脑清醒，记忆力最佳。 2、分时段复习巩固，在午餐后、傍晚以及睡前三个时间段进行复习回顾。每次复习时间不超过10分钟，以加深记忆，防止遗忘。 三、做到持之以恒，调整优化 他设定每日打卡制度，记录自己的学习进度和感受，并定期进行自我评估。遇到学习瓶颈时，他会及时调整学习计划和方法，比如增加复习频次、尝试不同的记忆技巧等，确保学习之路畅通无阻。 启示：②应当制订切实可行的行动方案。 ③将“努力”落实在每一天的具体行动中。 启示：④应当持之以恒，向着既定目标前进。 议学情境 子议题二：细研规划梦成真--懂得怎样做好初中生活规划？ 启示：①确定个人目标。 12 1.小明复习英语单词的计划给你哪些启示？ 2.总结：怎样做好初中生活规划？ 议学任务 议学总结 C.怎样做好初中生活规划？P6-8 c1.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 c2.做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 c3.应当持之以恒，向着既定目标前进。将努力落实在每一天的具体行动中。 D、怎样确定好个人发展目标？P7 初一年 发展目标 初二年 发展目标 初三年 发展目标 考上高中 社会需要 自身条件：性格、能力、兴趣、爱好 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 议学追问 15 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表（轻重缓急、合理有效安排和利用，提高做事效率），形成具体的行动计划。 议学追问 E、怎样制定切实可行的行动方案？P7 15% 20%~30% 5% 50%~60% 无计划，无自律 50%~60% 有计划，有自律 20%~30% 5% 15% 不急 低效的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效的时间安排 紧急 不急 视野拓展 一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 合理安排时间、劳逸结合 科学研究表明，人在一天24小时中，学习工作效率有高潮和低潮，大多数人在上午8～10点、下午3～6点、晚上8～10点是学习效率最高的时间；上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上8点记忆力最强，而中午1点左右是脑力和体力的低潮。 做理科的题目 休息、睡觉 视野拓展 记忆文科的知识 意思是：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常可以达到目的地。 启示是：强调“做”和“坚持做”的重要性，鼓励人们做事情要持之以恒，不要轻言放弃，因为只要坚持终有收获。 议学追问 F、“努力”有什么方法？/如何做好努力？P8 “努力”有方法 ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 ⑤珍视团队合作。…… 初中新生的学习规划范例 议学追问 绘制初中生活规划--点亮青春方向 学业发展 审美素养 身心发展 社交朋友 师长情谊 劳动方面 品德发展 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从右图选出三方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 启思导行 合理安排学习时间，课前认真预习，积极回答问题，养成良好学习习惯。 增强爱国意识和责任意识，提高法治素养。 尊重老师和父母虚心接受老师和父母的教育。 用心去关怀朋友，学会尊重朋友，学会正确处理与朋友冲突。 认真上好音乐、美术等艺术课程。 积极锻炼，提高身体素质。学会心理调适，保持身心健康。 积极参与学校和家务劳动，积极参与社会实践活动。认真学习。 青春须早为，岂能长少年。 ----我需“人生早规划” 青春寄语 规划初中生活 思维导图 做法 确定发展目标 制定行动方案 持之以恒 努力 内涵 对未来的事情作出 事先的设计与安排 意义 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 六 板书设计 七 学案讲评 一、单项选择题 A A D C C B D 二、文字表述题 (1)①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (2)①家庭：除学习外，积极参加一些力所能及的家务劳动，培养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。 ②学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活动，锻炼自己各方面的能力。 ③社会：在节假日走进社会生活，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。 1、复习本框内容，完成学案核心素养训练。 2、预习下框内容，完成学案强基预习导航。 八 作业设计 1.古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性的有（ ） ①人无远虑，必有近忧。 ②凡事预则立，不预则废。 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡。 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 A.②③④ B.①②③ C.③④① D.①②④ 2.规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（  ） ①学习科学文化知识提高实践能力 ②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念,养成良好品德 A．①③④ B．①②③ C．①② D．②③④ B 九 议学反馈 一、单项选择题 A 3.我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该( ) ①将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③做好初中生活规划，合理安排时间，努力学习。 ④让父母给我们规划好未来的人生道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能留下遗憾的三年。如何规划初中生活助力自己成长成才，不留遗憾？( ) ①请老师和父母为我们制定初中生活规划。 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等设定合理的发展目标 ③根据自己的实际情况，制订切实可行的行动方案 ④在老师和父母的帮助下，自己设定合理的个人发展目标。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B D 5.某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是（  ） ①做好日常规划，养成良好习惯 ②坚持体育锻炼，强健自身体魄 ③学会顺其自然，享受不劳而获 ④适时总结思考，不断提升自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.下图漫画给我们的启示是（   ） A.少年要有梦想 B.学习要有方法 C.努力需要坚持 D.正确认识自己 7.凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助 于我们合理规划初中生活的是（　　） A.晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B.写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 C.根据自身条件，设定合理的发展目标 D.努力学习文化知识，不参加社会实践 B C C 8.努力是梦想和现实之间的桥梁，努力也是有方法的。下列方法中合理的是（  ） ①培养面对困难的勇气和坚强的意志      ②做到劳逸结合，科学安排时间 ③不在意他人的任何评价，坚持己见      ④学会依赖他人，借用集体的力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是（  ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A B 10.生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友…… 为了让同学们很好地适应中学生活，某校七年级（2）班举行了“过有意义的初中生活”主题班会，请你参与进来完成下列任务。 (1)请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。 (2)为了实现自己的规划，你将如何做? (1)根据自身实际情况回答即可。比如：当班干部，为班级做贡献，同时锻炼自己的能力；选择一两个喜欢的运动项目(如篮球、跑步)，并长期坚持下去；养一只小动物，奉献自己的爱心；坚持写日记，记录自己的成长脚印；利用节假日到喜欢的地方旅行；等等。 (2)①要先确定个人发展目标；②制订切实可行的行动方案；③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；④分清主次，合理规划和管理时间；⑤珍视团队合作…… 二、文字表述题 11.班级通知 国庆假期结束，七年级（2）班的同学们返校后收到如下通知： 经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级（2）班班委会 2024年10月7日 看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （1）凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2） 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；应当制订切实可行的行动方案；有了规划，我们更应当持之以恒，向着概定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 $$