目标引领成长班会课件

目标引领成长 主题班会 目录 我们为什么要制定目标 我们该如何制定目标 目前班级存在的问题 让目标引领成长 我们为什么要制定目标 1、目标产生积极的心态； 2、目标使我们看清使命，产生动力； 3、目标使我们重视生存的意义和价值； 4、目标使我们既重视过程，又重视结果； 5、目标有助于我们分清轻重缓急、把握重点； 6、目标使我们集中精力、把握现在； 7、目标能提高激情、有助于评估进展; 8、日标产生信心、勇气和胆量; 9、目标使人自我完善、永不停步; 10、目标使你成为一个成功的人。 …… 目标的神奇作用： 我们该如何制定目标 聊一聊，你的目标是什么？ 深度思考：你的目标合理吗？有用吗？ 以“ 数学考试考个好成绩“为例，来个问题五连： 1、什么是好成绩？什么又是坏成绩？ 2、什么叫达成目标？什么又叫做未达成目标？ 3、目前成绩较差，下次计划考学校第一，这样的目标是否合理？ 4、为了达到这个目标，我们还需要制定哪些小目标？ 5、数学考个好成绩，有没有截止期限？月考？期中？期末？ 我们该如何制定目标？ SMART原则 1、S-Specific 具体的 制定的目标必须是具体的，不能笼统。 2、M-Measurable 可衡量的 制定的目标必须是可衡量的，必须有对应考核验证的数据。 3、A-Attainable 可实现的 制定的目标必须是通过努力可以实现的，切记好高骛远、天方夜谭。 4、R-Relevant 相关的 制定的行动方案必须要跟实现的目标是相关的，是为实现目标而服务的。 5、T-Time-bound 有时限的 制定的目标必须设置时限。 目前班级存在的问题 1、班级凝聚力还有待提高。 2、少许同学目标不明确，甚至没有目标。 3、班级纪律问题有待改善。 让目标引领成长 畅想人生 请大家选择舒适的坐姿，闭上眼睛，一起张开想象的翅膀…… 6年后的你，几岁了，在哪里？在做什么？ 10年后的你，几岁了，在哪里？在做什么？ 3年后的你，几岁了，在哪里？在做什么？ 学生活动：节目汇演 第1组 组长：董林瑞 组员：邓伟鑫、顾峻熙、 黄郭博铭、 江俊衡、江润林、刘桐林、周子权 第2组 组长：耿子涵 组员：陈美凝、陈昱竹、郭珂琳玥、 郭若清、黄子涵、姜宁静、 武语轩、张继兴、张歆苒 第3组 组长：张舒然 组员：黄语薇、刘雨轩、闫月然、 杨诗芸、银诗雯、尹庆湘、 钟婉铱、周桐羽 第4组 组长：梁皓宇 组员：曹喜灿、靳日月、王浩鸣、 徐卓昊俊、杨涛维、杨益豪 第5组 组长：尤海航 组员：任中华、王万頔、喻梓朔、 张鸿镜榆、钟函呈 如果说人生是一次远航，那么目标就是罗盘，指引你前进的方向。 如果说人生是一次旅行，那么目标就是路标，指引你前行的道路。 如果说人生是一次赛跑，那么目标就是那诱人的终点线，向你挥手示意，等待着你奋力冲刺。 $$