第四单元 表内乘法 (一)（同步练习）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

二年级上册数学人教版第四单元 表内乘法 (一) 1.乘法的初步认识 A 基础巩固 1 看图填一填(括号里填数，横线上只列式不计算)。 (1) 加法算式： 乘法算式： 读作： 或 (2) 加法算式： 或 乘法算式： 或 读作： 或 2 将加法算式改写成乘法算式。 6+6+6+6+6 或 4+4+4 或 17+17+17+17 或 3 (1)每组画5个☆,画4组。 加法算式： 乘法算式： 或 (2)画☆表示算式3×4的含义。 4 连一连。 5.每串有( )根香蕉，有( )串，一共有( )根香蕉。 □×□=□(根) 各部分名称:( )( )( ) 6 用加法算出下面算式的得数。 5×9= 12×2 = 8×4= B 能力提升 7 [探究题]根据箭头方向移动，写出相应的乘法算式。 □×□=□ 2.2~6的乘法口诀 第1节 5的乘法口诀 A 基础巩固 1 填一填，连一连。 2 (1) □○□=□(朵) 口诀： (2)这首诗一共有( )个汉字。 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 □×□=□(个) 口诀： 3 画一画，填一填。 小青蛙1次跳5格，2次跳□格，3次跳□格，4次跳□格，5次跳□格。 4 每条船可坐5人。 5 [易错题] B 能力提升 6 [探究题]□和◯分别代表一个数，想一想，在( )中写出结果。 □+□+□+□+□=15 ◯+◯+◯+◯=20 ◯×□=( ) 第2节 2、3、4的乘法口诀 A 基础巩固 1 先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。 一三( )二四( ) 三四( ) 2 二(1)班为迎接国庆节，买了3 种灯笼，每种各3 个。还买了3种不同颜色的气球，每种各4个。 (1)二(1)班一共买了多少个灯笼? □○□=□(个) 口诀： (2)二(1)班一共买了多少个气球? □○□=□(个) 口诀： 3 连一连。 4 汉字里的数学。 汉字 笔画 乘法算式 乘法口诀 □ 3 1×3=3或3×1=3 吕 品 5 小朋友们在做游戏。 (1)跳绳的有多少个小朋友? (2)有多少个小朋友在打乒乓球? B 能力提升 6 [探究题]每幅图有( )个长方形；4 幅图共有( )个长方形。 第3节乘加 乘减 A 基础巩固 1 算一算。 2×3+4= 3×4-1= 4×5-4= 4×4-7 = 4×3+9= 5×5-5 = 4×3+3= 3×3-3 = 2×5+2 = 2 看图列式计算。 小丽这样算:3+3+3+1=10(个) 小华这样算:3×3+1=10(个) 还可以怎样算? 写下来。 □○□○□=□(个) (2) 乘加算式:□○□○□=□(个) 乘减算式:□○□○□=□(个) 3 连一连。 4 比较下面两个图形中□的个数，( )。 ①一样多 ② 图甲中的□多 ③ 图乙中的□多 5 这根木头长多少米? 6 文文参加集赞18个免费领《小学生图解小百科》活动，她发朋友圈后得到了许多好友的点赞，请你帮文文看看，她能不能领到这本书? B 能力提升 7 [创新题]如图所示，房间里的地砖坏了，要把地板修补好，爸爸需要买多少块地砖? 第4节 6的乘法口诀 A 基础巩固 1 先把口诀补充完整，再各写出乘法算式。 二( )十二 ( )六三十 三六( ) 2 看图列式计算。 (1) □○□=□(个) (2) □○□=□(个) 3 [创新题]写春联。 (1)一张纸能裁3 副春联，小美买了6张这样的纸，可以裁( )副春联。 □○□=□(副) (2)下面是小美送给王阿姨家的春联，帮她算一算，一共写了多少个字? B 能力提升 4 照样子在□ 里填上合适的数。 例如:6×4+6=6×5 4个6加①个6, 得5个6。 (1)6×4-6=6×□ 4个6减□个6,得□个6。 (2)6×3-6=6×□ 3个6减□个6,得□个6。 (3)6×5-2×6=6×□ 5个6减□个6,得□个6。 5 如图所示，把5根6厘米长的绳子接在一起，每个接头处打结都用去1厘米，接好后，绳子总长度是( )厘米。 第5节解决问题 A 基础巩固 1 比较下面两道题，选择合适的方法解答。题1：有3 盘苹果，每盘4个，一共有多少个苹果? 题2：有2盘苹果，一盘有3个，另一盘有4个，一共有多少个苹果? (1)这两道题都是求 。 (2)画图并列式计算两道题。 列式： 列式： 2 两个小组擦玻璃。第一小组有6人，每人擦5 块玻璃；第二小组有2 人，一人擦6块，另一人擦5 块。两个小组分别擦了多少块玻璃? 3 二(1)班进行“垃圾分类知识竞赛”，“正”字的每个笔画代表1 分。下面是第一组和第二组的得分情况，请根 据算式选择正确的问题。(填序号) 第一组：正正 第二组：正正正正 (1) ? 5+4=9(分) (2) ? 5×4=20(分) (3) ? 5×6-1=29(分) 问题①：两个小组一共得了多少分 问题②：第一组得了多少分 问题③：第二组得了多少分 4 中秋节快要到了，糕点房推出了两种月饼礼盒：1盒4 个装的，1盒6个装的。 (1)1盒4个装的和1 盒6 个装的,一共有多少个月饼? (2)4盒6 个装的，一共有多少个月饼? (3)2盒4个装的和1 盒6个装的，一共有多少个月饼? (4)你还能提出其他数学问题并解答吗? B 能力提升 5 小晨在做有关“几和几的和”的实际问题时，把应列算式中的“ +4”写成了“×4”，并算得结果是20，则正确的结果是( )。 单元培优训练 一、 填一填。 1 4个6相加的和是( );4和6相加的和是( )。 2 一个乘数是5，另一个乘数是4，积是( );3×4=12读作( )。 3 把下面的加法算式改写成乘法算式，把乘法算式改写成加数相同的加法算式。 6+6+6+6=( ) 2×3=( ) 4+4+2=( ) 5×4=( ) 4 把乘法口诀补充完整。 五五( ) 三五( ) 三四( ) ( )得九 ( )二十四 一二( ) 5 一个三角形有( )条边，5个独立的三角形有( )条边。 6 二年级4个班举行歌咏比赛，每个班各派一名选手和一名评委参加(如图)，评委不给自己班的同学打分，4个评委一共打出( )个分数。 7 在◯里填上“+”“-”或“×”。 3◯2=6 3◯2=5 5◯4=1 5◯5=10 4◯3◯2=14 5◯4◯3=17 8 下面哪些算式或语句适合用“二四得八”这句口诀? 请在后面的括号里画“✔”。 2+2+2+2( ) 3+3+3+3( ) 4+4( ) 3个4相加( ) 2+4( ) 2和4相乘( ) 4×2( ) 4个2相加( ) 9 找规律，填数。 二、选一选。 1 对4×3 理解错误的是( )。 ①4个3 相加 ②3个4相加 ③3 和4相加 2 与 3×5 +5 得数不相同的算式是( )。 ①5+8 ②5×4 ③5×5-5 3 光明小学二年级要举行口算比赛。如果每个班要选出5 名学生参加比赛，6个班一共要选出多少名学生参加比赛? 算式正确的是( )。 ①5+5+5+5+5 ②5+6 ③5×6 4 如图，明明投垒球，估一估，他大约投了( )米。 ①14 ②24 ③30 5 乐乐看一本书，从第1 页开始看，每天看7 页，看了6天。第7天他应该从第( )页开始看。 ①42 ②43 ③49 三、操作题。 1 画图表示下面算式的含义。 3+2 3×2 2 (1)一共有多少个梨? (2)怎样移动可以变成一道用乘法计算的题目? 用你喜欢的方式在图中画一画，并在下面写出乘法算式。 四、看图列算式。 1 加法算式： 或 乘法算式： 或 2 ( )×( )+( ) =( ) ( )×( )-( )=( ) 五、解决问题。 1“双十一”期间是全国各个快递网点最忙碌的时期，圆圆家附近有4个快递网点。这4 个快递网点每天一共卸货多少次? 2 小东、小英和小平一起折小船和纸飞机，每人要折6 只小船、4只纸飞机。 (1)他们一共要折多少只小船? (2)现在他们各折了3 只小船，每人还要折多少只小船? 他们一共还要折多少只小船? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 3 哪个框中的花多? 你是怎样比较的? 我认为第( )个框中的花多。 因为： 4 佳佳和淘淘用小棒搭正方形。 (1)佳佳搭5个正方形需要多少根小棒? (2)淘淘搭5个正方形需要多少根小棒? 先画一画，再算一算。 5 你能根据两幅图写两个数学问题并解答吗? 学科网（北京）股份有限公司 $$