内容正文:
学习是我们一生中最不能忽视的一件事,可以让我们以后有更好的选择。无论什么时候,我们都要学习,学习伴随我们成长。
学习成就梦想
L e a r n i n g w i t h g r o w t h
辨析台
根据他们对学习的看法,请你谈谈你对学习的认识
同学1:在学校里好好听讲、认真完成作业就是学习,做家务、参加社区服务这些事儿都是耽误学习的。
同学2:处处都有值得我们学习的东西只要时时留心,课堂之外能学到更多的东西。
二、正确的学习观
2.(途径)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(表现)学习不仅表现为接受和掌握、而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。(P17)
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学习的多种表现
学生上课
学生做题
学生做实验
学生生活观察
学生做志愿者
学生感恩母亲
我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守则……
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
认识初中阶段的学习
壹
学习的态度
思考:视频中的学生学习的态度如何?
3.学习需要自觉主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
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认识初中阶段的学习
壹
长大之后我们还要学习吗?
人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。
教学目标
探究分享
(4)学习伴随着我们的成长。
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
演奏乐器的少年
学滑轮的少年
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视频说明了什么道理?
学习的观念:终身学习;
终 身 学 习
①学习的内容:中学阶段,学习是我们的重要任务,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。P15
②学习的表现:学习不仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接触和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17
③学习的态度:学习需要自觉、主动的态度。P17
④学习的过程:学习伴随我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。P17
1、如何认识初中阶段的学习?P15-17
探究:我们为什么要学习?
你想过自己为何而学吗?
两个同学一组,相互探问对方,并对对方的回答进行追问。(时间3分钟)
你为什么与学习?
为了掌握更多的知识
掌握知识又是为了什么?
...........
有人说
有人说
有人说
有人说
有人说
我们为什么要学习?
空瓶
矿泉水
果汁
香槟
2毛
2元
20元
2000元
考 考 你
原因:因为瓶子里装的东西不一样,
所以价格不同。
道理:瓶子的价值取决于里面装了
什么。我们的大脑也是一样,你若不学习,脑袋空空就一文不值,而学的东西越多,学的东西越好,你的大脑就越有价值。换句话就是:学习能提升你的价值,为你点亮生命。
为什么同样的瓶子,价格不一样?
你能领悟出什么生活道理?
目标任务三:理解学习对生存成长的意义,体会学习与个体生命成长的关系。
材料:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。
——培根
目标任务三:理解学习对生存成长的意义,体会学习与个体生命成长的关系。
学习不仅让我们能够生存,而且让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等
目标任务三:理解学习对生存成长的意义,体会学习与个体生命成长的关系。
根据教材,观看视频结合培根的话谈谈读书对现在董宇辉的影响。
为什么要读书
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①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
③学习可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
学习的作用
19岁的袁隆平在报大学志愿时,父亲要自己报考南京的重点大学,是希望自己能升官发财。对此,袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时,他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律,产生了浓厚的兴趣。想到这些,他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后,袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生,我下定决心要解决粮食增产问题,不让老百姓挨饿”。
袁隆平的志愿选择
思考:袁隆平为什么拒绝了父亲的建议,最终选择报考农学院?
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
北大学姐告诉你名校学生成绩好的真相
(2)学会学习,掌握科学的学习方法。
名言补充:(P22)
孔子:“工欲善其事,必先利其器。”
译文:工匠想要使他的工作做好,准备工具非常重要,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,做好准备非常重要。
全员保研!这个寝室→优秀X4
人民网在某专题中报道了同一寝室的王耀、聂群霖、严宇超、黄登辉4位同学本科毕业后将全部到硅材料国家重点实验室深造。采访中,聂群霖用了四个词总结寝室进步秘诀:“各自拼搏,相互帮助时常鼓励,一直陪伴”。
他们考试前互相提问,“你问我答”助力复习;课余生活丰富,一起练习武术、旅游出行,读万卷书,行万里路!
说明学习可以采取哪些方式?
…………
………
……
及时复习的重要性
(艾宾浩斯遗忘曲线)
保持百分数
天数(日)
0
1
2
3
4
5
6
100%
80%
60%
40%
20%
遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。
及时复习学习内容
随堂练习
当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。在学习中( )
①我们为幸福生活奠基
②我们分享生命经验,获得成长
③帮助他人,服务社会
④只对个人发展起作用
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,就像滴水一样,一滴水或许很快会被太阳蒸发,但如果滴水不停地滴,就会变成一条水沟,越来越多......
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Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.7
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