4.2 凝聚法治共识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚法治共识 第 四 第 课 框 二 1 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.道德修养：培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 5.责任意识：增强学法尊法守法用法意识，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。 核心素养目标 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 01 我国政府的作用、权力来源、宗旨是什么？ 02 依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 03 怎样实现依法行政？依法行政的意义？ 04 什么是法治政府？怎样建设法治政府？ 目录 CONTENTS 自主学习 05 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？ 05 法治与德治的关系？ 3 法治政府 第 一 目 4 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门? 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。 考驾照办理驾驶证。 交通管理局 工商局 林业局 教育局 民政局 车管所 第一目 法治政府 看图思考：下列图片体现了政府的什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 法制宣传 管 理 社 会 生 活 提供公共服务 ①政府作用 一方面，人们的社会生活需要政府管理。 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 （1）地位： （2）核心： 依法行政是现代法治政府普遍奉行的基本准则。 规范政府的行政权 2.依法行政的地位、核心、要求：P52-53 8 张玉环案 2020年8月4日下午4点，江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案，法院最终以"原审判决事实不清，证据不足"，宣告张玉环无罪 。律师表示，将帮助申请约700万国家赔偿。 9月2日，张玉环向江西省高级人民法院提交了国家赔偿申请，申请赔偿金额22,343,129元。 9月4日，江西高院予以受理张玉环的国家赔偿申请。 2020年10月30日，江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书，依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521.5元。 今日关注 张玉环作为嫌疑人被警方带走，随后遭6天6夜刑讯逼供，根据其自述“他们六天六夜不让我睡觉，打我，还带了两条狼狗来咬我的下体。最后，他们甚至威胁我说，如果我不承认我杀了那个孩子，还会逮捕我的妻子。”最终被屈打成招，判成杀人犯。 这些办案人员的做法你同意吗？为什么？办案人员该怎么行使职权呢？ 政府：建设法治政府，必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 10 张玉环案件早期，律师王飞曾多次向法院要求阅卷，都未能实现。于是，记者曹映兰建议，通过微博发声，加上多方媒体推动施加舆论压力，来推动案件发展。结合案件，运用你的社会经验，这对我们建设法治政府有何启示？ 案情回顾 公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 公民角度：③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（P52） 依法行政的要求/如何建设法治政府 4 二、厉行法治 13 知识锦囊 5.厉行法治的内涵是什么？P53 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 14 相关链接 厉行法治 公民 立法机关 行政机关 企业 司法机关 请从：国家、公民、公职人员、社会等角度， 分别选一个主体，谈谈他们是如何具体坚持厉行法治的？ 尊法学法 依法经营 科学立法 严格执法 公正司法 社会 营造法治氛围 15 警察人员佩戴执法记录仪对厉行法治有何启示？ 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ★ 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） 16 我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 ①守法是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ②“法之不行，自上犯之。”政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。 ③公民要依法行使权利，自觉履行义务；把法治作为基本的生活方式。 （3）公民：现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 公民尊法学法 立法机关科学立法 行政机关严格执法 企业依法经营 司法机关公正司法 厉行法治 ...... 思考：厉行法治立法机关、行政机关、司法机关、全民应该怎么做？ ①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。P53 2.如何厉行法治？[如何建设法治社会] 探究与分享 我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 对于守法，你是怎样理解的？ 公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 19 ③对党和政府及其工作人员的要求：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、用对风险的能力。 ③对党和政府及其工作人员的要求：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、用对风险的能力。 6.怎样厉行法治（如何建设法治社会）? 传递法治精神 彰显法治力量 ①二十大报告中指出，要建设覆盖城乡的现代化公共法律服务体系，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念。 ②在宪法宣传周期间，全国各地开展了一系列宪法宣传进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进军营、进网络的活动。 ③全国各地还通过公共场所的公益广告宣传、电视普法节目、网络短视频等多种形式，积极宣传宪法和法律相关知识，努力使尊法学法守法在全社会蔚然成风。 视频给我们什么启示？ ④社会：厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 请你辨析：国家和社会治理，法律是唯一的社会准则。 法治（规范） 德治（教化） 承载道德理念，促进作用 滋养法治精神，支撑作用 相辅相成、相得益彰 厉行法治 24 合作探究 知识归纳 6.法治与德治的关系？P55 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用. （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰. 凝聚法治共识 法治政府 1.政府作用、权力来源、宗旨及工作原则 厉行法治 2.依法行政的原因、要求、核心 3.如何建设法治政府？ 国家 政府 个 人 5.德治与法治的关系？ 社会 4.应如何厉行法治？ 课 结 堂 小 26 核 心 观 点 1.政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务。 2.依法行政是现代法治政府行使权力的基本准则。 3.建设法治政府，必须坚持依法行政，全面推进政务公开。 4.（国家）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 5.公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 6.党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力 7.（社会）加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。 8.国家和社会治理既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 27 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起正式施行，从此“子不教，父之过”这一传统道德观念上升为了法律要求，意味着家长们进入了“依法带娃”的时代。对此理解不正确的是( ) A．法治与德治相辅相成，相得益彰 B．公民要增强法治意识，树立法治信仰 C．法律与道德相互融合，道德就是法律 D．以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念 C 课 堂 练 习 28 课堂练习 3、（2024.山东烟台.中考真题） 2024年1月，国务院印发《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》。该《指导意见》提出，推动线上线下融合发展，实现办事方式多元化、办事流程最优化、办事材料最简化、办事成本最小化。《指导意见》的出台（ ） ①创新了政务服务体系，利企便民 ②从根本上解决了老百姓急难愁盼问题 ③有利于提高工作效率，提升政府形象 ④有利于维护广大人民群众合法权益，更好地为人民服务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 沟通的定义 沟通的特点 4．（2024·贵州黔南·中考真题）材料  数字中国，最基础的是互联网健康有序发展，有力提升互联网的治理能力，注重立法、执法、司法、守法、普法协调推进是我国网络法治建设的突出特点。建设数字中国，面对数字化带来的机遇和挑战，我们要坚持依法治国、依法治网，将数字技术的科技优势，与法治引领的治理优势、党的领导的体制优势结合起来，让数字文明发展成果更好造福人民。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： 请从我国网络法治建设突出特点的五个角度中任选两个，谈谈我们从该角度怎样推进网络法治建设。（每个角度一点即可） 课堂练习 沟通的定义 沟通的特点 【答案】 ①立法角度：完善网络相关法律法规，使网络活动有法可依。 ②执法角度：加强网络执法力度，严格查处网络违法行为。 ③司法角度：建立健全网络司法体系，保障公正司法。 ④守法角度：加强网络法治宣传教育，提高公民的网络守法意识。 ⑤普法角度：创新网络普法形式和内容，增强普法的针对性和实效性。   课堂小结 法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。通过今天的学习，我们知道厉行法治它不只是政府，还需要公民、社会等各方力量，建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治中国理想而努力奋斗！ $$