4.1 夯实法治基础 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

4.1 夯实法治基础 第四课：建设法治中国 第二单元 民主与法治 素养目标 体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观；认同依法治国的基本方略和社会主义法治道路。 应用目标 结合日常生活中的法治现象，理解走中国特色社会主义法治道路的必然性，明辨社会生活中的法治行为。 认知水平 了解法治的内涵；知道全面推进依法治国总目标。 教学重点 描绘法治蓝图 教学难点 选择法治道路 心中有目标 温故知新 课堂导入 1.法治的要求？ 2.法治的作用？（为什么选择走法治道路？） 3.全面推进依法治国的总目标、新方针是什么？ 4.怎样建设法治中国？ 什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 什么法？（良法） 如何治？（善治） 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 1.法治的内涵 课堂活动 一、选择法治道路 法治的含义？P45 法治，意味着依法治理。 （依据宪法和法律来治理国家和社会） 法制 ：法律、制度的总称 人治 法治 基础 确定性 科学性 稳定性 建立在个人专制和独裁的基础上 个人的随意性和内容的模糊性 命令的颁布往往是个别有权者的决定 不具有长久的稳定性， “人存政举，人亡政息” 建立在民主的基础上 法律的规定通过成文法或者判例的形式表现出来，其条文或者内容具有明确性 法律的形成与颁布，是众人参与的结果 具有长久的稳定性 人治 ？ 作 用 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理，侧重于执法、司法层面。 法制是指法律制度，侧重于立法层面。 法制” 是法治的前提，“法治” 是法制的体现和保障。 网络空间不是“法外之地”。习近平总书记高度重视法治在网络强国建设中的基础性作用，关于网络法治的重要论述深入人心。他指出，要把依法治网作为基础性手段，继续加快制定完善互联网领域法律法规，推动依法管网、依法办网、依法上网，确保互联网在法治轨道上健康运行。 1.为什么选择法治道路？ 结合材料和课本知识，思考我国为什么要选择法治的道路？法治有什么作用？ ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 知识小结：法治的作用 个人 法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们的权利和自由。 社会 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 （1）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强国富民的基本保障，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 国家 国际角度：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识，法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 探古今之法，思法治之要求 02 你认为哪个时代更容易维权？ 你认为“饭圈”乱象的人在古代会受到制裁吗？ 现代维权 古代维权 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。 法治要求实行良法之治 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 ②法治还要求善治 法治的要求（落实笔记） 思考： 如果穿越回古代，唐山打人事件会是什么结果呢？为什么？ 人治 法治 基础 个人专制和独裁 民主 特点 随意性、多变性、不平等性 统一性、稳定性、权威性 原则 以个人意志为转移，不平等原则 法律至上，人人平等原则 后果 不能很好的体现民意，易造成社会的不稳定。 可以公平、公正的处理问题，维护民意，推动社会有序发展。 人治与法治的不同 小组探讨： 结合前面所看所学， 请从个人、社会和国家三个角度分析法治的作用。 第二目 描绘法治蓝图 14 二、描绘法治蓝图 全面依法治国 1978年 党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”要求。 1997年 2002年 2020年 2022年 2012年 2024年 党的十五大提出“依法治国”基本方略 党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康重要目标。 党的十八大提出全面推进依法治国。 《民法典》颁布；习近平法治思想被确立为全面依法治国的指导思想。 党的二十大， 坚定法治中国建设的决心 党的二十届三中全会，法治是中国式现代化的重要保障 15 2.法治新蓝图/全面推进依法治国总目标 3.怎样建设法治国家？ 材料一：2020年11月16日至17日，中央全面依法治国工作会议在北京召开。习近平在讲话中强调，推进全面依法治国要全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实际出发，围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以解决法治领域突出问题为着力点，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 材料二： 请观看视频及阅读材料，回答：怎样建设法治国家？ 法治中国建设，要做到： ◆使每一项立法得到人民拥护； ◆使每一部法律得到严格执行； ◆使每一个司法案例体现公平正义； ◆使每一个公民成为法治的崇尚者、 遵守者和捍卫者。 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 全面依法治国要求 前提 关键 基础 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 依法治国： （1）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。P49 （2）依法治国的依据：宪法和法律（补充） （3）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（P47） （4）依法治国的核心：依宪治国（补充） （5）依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（补充） 2014年，党的十八届四中全会绘就我国的法治新蓝图 如何打击“饭圈”乱象，助力法治中国建设？（可从多主体、多角度） 党和政府牵头，进一步持续整治“饭圈”乱象作出专门部署。 加强互联网立法，提高法律规范，完善法律体系。 坚守法律原则，确保公正司法，维护社会公平正义。 多部门联合严厉打击相关领域违法犯罪行为。 5.建设法治中国，我们青少年怎么做呢？ 青少年 自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治观念，学法尊法守法用法； 01 增强法治意识，依法办事情，依法规范自身行为； 02 依法行使建议权、监督权，勇于并善于同破坏法治中国建设的言行作斗争。 03 认真履行法定义务，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。 04 课堂小结 1.为什么要实行法治？ （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 （3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的要求有哪些？ （2）实行善治 （1）实行良法之治 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 3.党领导人民治理国家的基本方略是什么？ 4.全面推进依法治国要求是什么？ 5.如何建设法治中国？ ①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 ②使每一部法律法规都得到严格执行 ③使每一个司法案件都体现公平正义 ④使每一位公民都成为法治的踏实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 ⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导.人民当家作主.依法治国有机统一。 ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 夯实法治基础 1.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，其根本遵循和行动指南是( ) A.对外开放 B.习近平法治思想 C.依宪治国 D.社会主义道德 B 巩固提高 2.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是 ( ) 以德治国 B. 依法治国 C. 以人治国 D. 依宪治国 B 3.电视剧《狂飙》以扫黑除恶常态化和政法系统教育整顿为政策背景，讲述了以刑警安欣为代表的政法队伍与以高启强为代表的黑恶势力长达21年的正邪较量。开展扫黑除恶工作( ) ①是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ②是依法治理、维护社会秩序的有效途径 ③体现法治制裁违法犯罪，彰显法律尊严 ④有助于持续严打黑恶势力，根除社会矛盾 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B Lavf57.76.100 vid:a7bb324fdef94ccbb8610198d5c69ef5 Lavf57.62.100 $$