第二章声现象 测试卷 ----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

物理·八上·RJ-121- 物理·八上·RJ-122- 第二章《声现象》测试卷 时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分） 1．（2024·贵州·一模）如图所示，汤姆用力敲击锅盖，锅盖上面的小老鼠杰瑞随着“翩翩起舞”。这一现象说明了 ( ) A.声音的传播需要介质 B.声音可以传递信息 C.响度与频率有关 D.一切正在发声的物体都在振动 2．古代士兵为了及时发现敌人的骑兵，常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是 ( ) A.马蹄踏在地面上时，地面发声较轻 B.马蹄声不能沿地面传播 C.马蹄声不能沿空气传播 D.大地传声速度比空气传声速度快 3．如图所示，取两个棉花球塞住耳朵，用橡皮锤敲击音叉，这时你基本听不到音叉发出的声音；再把振动的音叉尾部先后抵在前额、耳后的骨头或牙齿上，你就能消楚地听到音叉发出的声音。 ①这种声音的传导方式叫做骨传导 ②利用骨传导的原理可制成助听器、耳机等 ③此现象可以说明声音可在固体中传播 ④骨传导不用空气传播，可以有效避免嘈杂环境的干扰 以上四种说法中正确的是 ( ) A.①②③④ B.只有②③ C.只有③④ D.只有①④ 4．如表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断错误的是 ( ) 介质 介质 水（5℃） 1 450 冰 3 230 水（15℃） 1 470 软橡胶（常温） 40~50 水（20℃） 1 480 软木 500 海水（25℃） 1 531 铁（棒） 5 200 A．真空中声速是0m／s B.声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关 C.声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 D．在25℃海水中，向海底发射超声波，回声速度是1531m／s 5．（2024·湖南·一模）一首歌曲有“高音”和“低音”部分，这是指声音特性中的 ( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.音速 6．下图所示的是甲、乙、丙、丁四个物体振动产生声音的波形图，下列说法正确的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲、乙的音调和响度相同，音色不同 B.甲、丙的音调和音色相同，响度不同 C.乙、丁的音调和响度相同，音色不同 D.丙、丁的音调和音色相同，响度不同 7．（2023·江苏常州·中考真题）正常灰鲸的发声频率范围为15 Hz～25 Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发声频率为52Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是 ( ) A.15 25 52 频率／Hz B.15 25 52 频率／Hz 8．将高压放电产生的声波，用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明 ( ) A.声波能够传递能量 B.发出的是次声波 C．声波的频率在20～2000 Hz D.声音能够传递信息 9．关于声的利用和噪声，下列说法正确的是 ( ) A.蝙蝠获取信息的原理与声呐系统的工作原理不同，蝙蝠是利用次声波对物体的大小和远近进行探测的 B.工人师傅利用探伤仪对金属器件进行探伤，是利用了声能传递能量 C．晚上9点小区广场上播放的震耳欲聋的广场舞的音乐声不是噪声 D.学校附近街道禁止鸣笛，是在声源处控制噪声 10．李莉同学用播放软件播放英语听说音频，当按下快进键采用倍数播放时，发现老师朗读的声音由“男声”变成了“女声”，导致声音产生如此变化的主要原因可能是声音的 ( ) A.频率变大 B.频率变小 C.振幅变大 D.振幅变小 二、填空题（本大题有6小题，每空1分，共16分） 11．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由扬声器纸盆的 产生的；将耳朵贴在一根足够长装满水的铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到 次敲打的声音；声音在水中的传播速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。 12.2023年5月，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落，周围观看的人们听到飞机的声音是通过 传过来的；在月球上，宇航员只能通过无线电对话交谈，这是因为声音的传播需要 ，声音在 中不能传播。 13．当声音的音调、响度或音色不同时，示波器上所显示的波形也会不同．如图1所示为用力敲击256Hz的音叉后在示波器上所显示的波形，那么用更大的力敲同一音叉时，对应的波形图是图2中的 （填“A”“B”“C”或“D”，下同），图2中的 比图1中声音的音调要高，图2所示的四幅图中，声音的音色 （选填“相同”或“不同”）。 图1 图2 14．台风“杜苏芮”对菲律宾与中国都造成严重灾害，其残余环流更在中国北方引发极端暴雨天气，台风来临时会产生 （选填“超”或“次”）声波，这种声波在空气中的传播速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）可听声的传播速度。声音是以 的形式向外传播。 15．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 （选填“频率”或“振幅”）大；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递 （选填“能量”或“信息”）。 16．小翔每天坐校车上学，他为了安静地多休息一会，带上了耳罩，这是在 减弱噪声，某些路段“禁鸣喇叭”这是在 减弱噪声。 学科网（北京）股份有限公司 三、作图简答题（本大题有2小题，第17题2分，第18题4分，共6分）物理·八上·RJ-123- 物理·八上·RJ-124- 17．在某课外活动中，小德同学在做水瓶琴实验；如图所示，他从左至右依次敲击3个瓶子，发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出剩余两个水瓶的水面大致高度。 18．请用所学的声学知识解释下列现象： （1）雪山上有些地方的冰雪之间很疏松，存在很多空隙，若受到振动就会导致冰层断裂，只能借助手势互通信息？ （2）在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，轻轻敲一敲，然后把陶瓷放在耳朵边听听。 四、实验题（本大题有3小题，每空1分，共23分） 19．图甲所示装置是小丽同学在探究“声音的产生与传播”的实验。 甲 乙 （1）当小丽同学用小锤敲击右端的音叉时，她将能听到声音，还能看到紧挨左边音叉的乒乓球摆动起来，说明声音是由物体 产生的； （2）通过观察乒乓球摆动来放大实验现象，这种研究问题的方法叫做 （选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）； （3）如图乙所示装置：小丽同学把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 （选填“大”或“小”）； （4）打开阀门，空气进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 （选填“大”或“小”）； （5）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了； （6）结论：声音的传播需要 不能传声； （7）此实验中，用抽气机抽气不能得到绝对真空，实验的结论是通过 B.实验验证 A.推理假设 C.归纳总结 20．小明在研究声音的特性时，做了以下实验： 甲 乙 （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动得越快，发出声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的； （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度，保持锯条伸出桌面的长度不变，再用力拨锯条，听其响度会增大，这说明响度与 有关。坐在小明后面的同学听到的两次声音变化并不明显，说明响度还和 有关； （3）小明给同学们展示了一种新型的声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 21．如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。 （1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐， 接录放机 纸盆上的小纸团 （选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了，声音是由物体的 而产生的。实验中，小纸团的作用是：将纸盆的 ，从而便于观察； （2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得 （选填“更高”或“更低”），这说明了，发声体的 越大，声音的响度越大； （3）隔壁的小明为了避免声音对自己的干扰，他可以采取了如下方案： ①＿，是在 处减弱噪声； ②还可以 ，是在 处减弱噪声； （4）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她 （选填下列序号）。 A.既能听到声音，又能看到小纸团跳动 B.不能听到声音，但能看到小纸团跳动 C.不能听到声音，也不能看到小纸团跳动 D.不能听到声音，也不能看到小纸团跳动 五．计算题（本大题有2小题，第22题10分，第23题15分，共25分） 22．（23-24八年级下·山东德州·开学考试）在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），两次声音间隔2.5s，管长1020m，求该金属中的声速（声音在空气中传播的速度为340m／s）。 23．超声波测速仪发出超声波脉冲信号，遇到汽车发生反射，通过分析发出和接收到信号时间差，可计算出汽车速度。如图甲所示，在限速为80km／h 的直线路段，交警架设了超声波测速仪测汽车速度。当行驶的汽车距离测速仪m时，测速仪向汽车发出超声波，超声波“追上”汽车时，汽车刚好运动到B点（如图乙所示）。测速仪从发出到接收反射回来的超声波所用的时间是0.4s。已知超声波的传播速度为340m/s。求： （1）0.4s超声波通过的距离； （2）小车运动的路程SAB; （3）汽车在此路段是否超速。 学科网（北京）股份有限公司 $$