1.1 认真对待民事权利与义务-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修2法律与生活

。第一单元 民事权利与义务 川第一课 在生活中学民法用民法川 第1课时认真对待民事权利与义务 课标要求 核心素养 了解我国民法的基本原 科学精神：理解民事法律关系的构成要索：把握我国民法的基本原则，准确识别我 则，识别我国公民的民事 国公民的民事权利和民事责任 权利和民事责任。 法治意识：尊崇法律、敬畏法律，把法治作为工作、生活的准则和指南，推动形成办 事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 课前导学素养奠基 答案见P 探究点透视民法与民事法律关系 [思考]下列情形中造合 1.民法 民法调整的有： (1)调整对象：平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的四 关 ①张某与前妻因为离婚产 生的财产纠纷。 系和回 关系。 ②李某拒绝敬纳交警可款 (2)地位：圆 是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新 金额。 时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民国 ③小米在社交平台辱骂班 上某同学 2.民事法律关系 (1)含义：就是由民法调整的回 关系和固 关系。 [连线]请将民事法律关系 与其对应客体连起来。 (2)构成要素 所有叔关系 人更削经 要素 含义 具体内容 如识产权关张 行为 参与民事法律关系，依法亨 新识关系 主体 自然人，法人和⑦ 有民事权利、承担民事义务 人班关莱 传力玩天列 商业凉 民事权利和义务所指向的 它因具体的回 而有所 客体 [判断1门(1)民法调整平等 图 不同 主体的自然人，法人和非法 民事主体享有的权利和承担 权利和义务既是皿 的，也是相 人组织之间的各种关系。 10 的义务 互联系的。二者通常是回 的 () 。4 第一单元民事权利与义务 3.坚持法治与德治相结合 (2)自然人自出生时起就具 (1)国家和社会治理需要圆 和4 共同发挥作用，做到法 有民事权利能力和民事行 为能力。 () 治和德治相辅相成、相互促进。 (3)师生关系属于民事法律 (2)民法强调独立人格、圆 地位，追求权利明确、财产关系稳定与 关系。 () 交易安全的固 ,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核 心价值观的重要内容 探究点2解析民法基本原则 》[拓展]民法基本原则的 效力贯穿于民事法律始终， 民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员回 地行使权利、 它既集中反映了民事法律 目的 履行义务，调整各方之间的圆 关系 关系的本质和规律，以及立 法者在民事领域所实行的 民法基本原则是民事主体从事四 和司法机关审理四 地位 政策，也是克服法律局限性 时应当遵循的基本准则 的工具。 平等原则 民事主体在民事活动中的园 律平等 [判断2](1)自然人的民事 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的 行为能力的不同类型并不 自愿原则 违反民法基本原则中的平 意思回 、图 、4 民事法律关系 等原则。 () 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，圆 (2)自愿原则，就是指民事 公平原则 确定各方的权利和义务 主体从事民事活动，可以不 基本 受限制地按服自己的意思 内容 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪 设立、变更、终止民事法律 诚信原则 守承诺 关系。 (） (3)违背公序良俗的行为从 守法和公 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背国 法律角度来说仍属于有效 序良俗原则 行为。 () (4)出于善意的行为即使对 民事主体从事民事活动，应当有利于四 保 绿色原则 他人的权利有所侵害，也可 护生态环境 以的情免除责任。() 课堂合作素养形成 答案见P 议题一透视民法与民事法律关系 合作讨论 (1)结合情境，说明本案例中是否存在民事法律关 系，并说明理由。 情境李琳今年16周岁，是某电子厂的合同工。 某日，她在珠宝商店购买了一条项链，价值2700元。 李琳的父亲认为地尚未成年，未经家长同意不能进 行大额交易，要求珠宝商店退货。但李琳提出，自 己已经是自食其力的工人，可以自己作主，表示不 愿退货。 5 思想政治选择性必修2课堂学案 (2)李琳父亲要求商店退货是否合乎法律规定？并 典例示范 说明理由。 L.苏某通过某网络平台向A网店购买了一辆电动 车，到货后发现卖家发来一只毛绒大鹅公仔。对 此，以下说法正确的是 () ①这一民事法律关系中的主体是苏某和A网店 ②这一民事法律关系中的客体是毛绒大鹅公仔 ③这一民事法律关系中的客体是电动车的交付 行为④这一民事法律关系不成立 A.①③ B.①④ 重点解读 C.②③ D.②④ 2.(1月浙江改编)2024年6月12日，某商场举行 1.图示民事法律关系的构成要素 促销活动。小明(2008年6月1日出生)用爷爷 所有议关张：物 H然人 债权关系：行为 奖励他的钱将一台笔记本电脑买回家。父母以 民事法理 法人 闭识产权关系：视 关系的将 非法人到 影响小明学业且电脑太贵重为由要求退货，商场 力成果和成业标已 成装素 权利 以促销商品不退货为由拒绝退货。对此，下列说 人身大系：人牙 利益 义务 法中正确的是 () [提醒]民事法律关系的三个要素缺一不可。任 ①小明所有的这台电脑可退货②商场有权决 一要素发生变化，具体的民事法律关系就会随之 定是否同意退货③若能退货则钱归小明所有 变更。 ④若能退货则钱归父母所有 2.公民的民事权利能力和民事行为能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 分类 年龄、智力 民事活动 代理 3(“探究与分享”改编)小林在放学回家的路上捡 18周岁以上的自 到一只皮包，里面装有票据和现金。小林准备第 完全民 然人：16周岁以上 独立进行 事行为 且以自己的劳动 二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启 民事行为 能力人 收入为主要生活 事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500 来源的未成年人 元酬谢。小林心想，自己检到的皮包可能就是这 位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的 可以进行 其他民事活 8周岁以上的未 限制民 与他的智 父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得， 动由其法定 成年人：不能完 事行为 力、年龄 代理人代理 如果收钱就不是拾金不昧了。下列对小林和他 全辨认自已行为 能力人 相适应的 或征得法定 父母的观点评析正确的是 () 的成年人 民事活动 代理人同意 ①“拾金不昧”既是道德的要求，也是法律义务 ②小林有权收取报酬，但若收钱就不是拾金不昧 不满8周岁的末 可以进行 成年人：不能辨认 ③接受或放弃报酬都是小林行使民事权利的方 无民事 接受奖励 由其法定代 自己行为的8周 式④小林父母若向失主收取报酬将构成“不当 行为能 或赠与、 理人代理民 岁以上的未成年 力人 接受报酬 事活动 得利” 人：不能辨认自 等行为 A.①② B.①③ 己行为的成年人 C.①④ D.③④ 6 第一单元民事权利与义务 议题二解析民法基本原则 合作讨论 重点解读 情境李某的父亲生前是一个集邮爱好者，去世后 正确理解民法基本原则 留下不少邮票。李某对邮票从不感兴趣，在后来的 原则 理解 几次搬家中他都觉得这些邮票不好处理。2023年 表现为民事主体中的自然人不论出身、身 的一日，李某的朋友刘莱来吃饭，无意间发现了这 平等 份、职业、性别、种族等不同，其民事权利能 些邮票。刘某也是一名集邮爱好者，他当即表示愿 原则 力资格相同：民事主体法律地位平等：民事 意全部购买，最后以5000元的价格将邮票全部买 主体的合法权益受到法律的平等保护 走。李某对这一价格也比较满意。此后不久，李某 ①自愿原则的实质，就是在民事活动中当 从父亲生前的一位朋友处得知父亲所留的邮票中， 事人的意思自治。②因欺诈、胁迫等手段 自愿 有五枚价值不菲，同时他得知刘某正在寻找买主 而实施的民事法律行为是违背自愿原则 原则 的，受欺诈方或者受胁迫方有权请求予以 李某立即找到刘某，要求退还刘某的5000元并拿 撤销 回邮票，但刘某坚决不同意。于是李某诉至法院， 是指合理确定各方的权利与义务。要求一 要求刘某返还邮票。 公平 方的权利与义务相适应，双方之间的权利 探讨：(1)你认为情境中的刘某违背了哪些民法基 原则 与义务对等。民事主体承担责任时，要求 本原则？他的正确做法是什么？ 责任与过错程度相适应 ①诚信既是道德要求，也是法律原侧 诚信 ②诚信原则要求人们秉持诚实，格守承诺， 原则 不损害他人利盗和社会利益 ①公序良俗是“公共秩序”与“善良风俗”的 守法和 简称。公共秩序是指与社会公共利益有关 公序良 的社会秩序，善良风俗是指社会公认的道 俗原则 德准则和风俗。②该原则是对自愿原则的 限制 绿色 践行绿色发展理念，推动绿色发展 原则 (2)在民事法律活动中必须遵循的基本原则还有哪 些？遵循这些原则有什么意义？ 典例际范 1.(“探究与分享”改编)孟某、江某夫妇决定为他们 刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，但在为女儿申 请办理户口登记时，却被当地公安机关拒绝办理。 孟某表示不服，请求人民法院判令确认该公安机 关拒绝办理户口登记的行为违法。对此，下列说 法正确的是 () ①当地派出所违反了自愿原则②取名不能太 任性，要遵循诚信原则③姓名应当遵守国家有 。7 思想政治选择性必修2课堂学案 关姓名户籍管理的规定①该夫妇给女儿取的 体系构建 名字违背公序良俗要求 民法的调 A.①②B.①③C.②④D.③④ 整对象 人身关茶和财)产关系 2.民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合 自然人 理确定各方的权利和义务。以下行为违背了这 体 法人 一原则的是 () 透视民 非法人组织 民事法 民中法要肃 ①某饭店禁止顾客自带酒水饮料，并注明“最终 仲关系 仲关系 客休 解释权归饭店所有”②某养鸡场将养殖过程中 民中拟利 认真对 内容 待民事 民车义务 产生的废弃物排入河流，致使水体污染③张某 权利与 明知画作是赝品，但仍将之当作真迹卖给王某 义务 毕持法价与德扣结合 ④某酒店在招聘服务员的过程中，将某省籍贯人 解析民法 平等原则、白感原灿、公平原则 员排除在外 基本煤则 威信原则，守法和公序良俗惊则 绿色师则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课末自测 素养提升 答案见P 1.民法调整的主要内容是 ( 例中商家的行为背离了 () A.有关公司经营、证券等方面的内容 ①诚信原则②守法和公序良俗原则③绿色 B.规范行政管理活动 原则④自愿原则 C.平等主体间的人身关系和财产关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D.政府与社会之间、社会不同部分之间的法律 5.阅读材料，完成下列要求。 关系 放暑假前夕，某小学一年级的学生明明为了 2.甲在丙开的专卖店买了一块手表，后因为手表机 面子到商店购买奖状，家长发现后找商家讨说 芯问题，找到店员丁要求退货。在该法律关系 法。商家认为奖状是孩子买的，2元一张，不存在 中，主体是 不公平交易，家长无权千涉。 A.甲和丁 B.甲和丙 试从明明的家长角度反驳商家的错误主张。 C.甲和丙、丁 D.丙和丁 3.下列关于民事权利能力和民事行为能力的认识， 正确的是 () ①自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡 ②法人的民事权利能力和民事行为能力同时发 生，同时消亡③公民的民事权利能力因人的年 龄、智力状态而有所不同④法人的民事权利能 力与民事行为能力是不一致的 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 4.王某到刘某经营的手机店购买手机，王某看中一 款手机，按约定给付价款后，刘某拿给王某一款 和王某看中的手机外形、大小、颜色一样的手机， 以次充好卖给王某，同时向王某出具了收据。案 友情提示完成Pa课时作业（一） 8课堂学案答案 变更或解除。所以，李琳父亲认为未经家长同意不能进行大 第一单元民事权利与义务 额交易的说法是没有法律依据的 典例示范 第一课在生活中学民法用民法 L,A解析苏某通过某网络平台向A网店购买了一辆电动车， 这里涉及苏某和A网店的买卖（债权）关系，形成了民事法 第1课时认真对待民事权利与义务 律关系，主体为苏某和A网店，客体为电动车的交付行为， 课前导学·素养奠基 ①③符合题意，②①错误。故这A项。 ☐人身☑财产☒民法典国合法权益固人身圆财 2.A解析根据材料可知，小明年满16周岁但不足18周岁， 产回非法人组织因对象回民事法律关系风内容 且根据材料“学业”可知，小明不以自己的劳动收入为主要生 团相互对立☑对等☒法律国道德固平等国社会秩 活来源，因此小明属于限制民事行为能力人，购买笔记本电 序团合理合法图利益国民事活动四民事案件 脑属于大额商品购买行为，小明这一民事行为的效力需要其 团法律地位☑设立☒变更☒终止团合理四公序 父母追认，而小明的父母并未追认这一民事行为，故从法律 良俗☑节约资源 角度看，小明的购买行为无效，小明所有的这台电脑可以退 [思考]提示①③ 货，商场不能拒绝退货，①符合题意，②错误：由于钱是爷爷 [连线] 奖励（赠与）小明的，钱的所有权归小明，③符合题意，④错 所有权关系 人身利益 误。故选A项。 知识产权关系、一行为 3.B解析民法典第314条规定：“拾得遗失物，应当返还权利 债权关系 参 人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关 人身关系 智力成果和商业标记 部门。”“拾金不昧”既是道德的要求，也是法律义务，①符合 [判断1门(1)×解粝民法调整平等主体的自然人，法人和非 题意：接受或放弃报酬都是小林行使民事权利的方式，③待 法人组织之间的人身关系和财产关系。 合题意：小林有权收取报，无论是否收线都是拾金不昧， (2)×解析自然人的民事权利能力，是自然人从出生时起 ②错误：小林父母向失主收取报酬，是权利行使的体现，不构 到死亡时止都具备的：自然人的民事行为能力，则因人的年 成“不当得利”，④错误。故选B项。 龄、智力状态而有所不同，分为完全民事行为能力人，限制民 议题二解析民法基本原则 事行为能力人和无民事行为能力人。 合作讨论 (3)X解析民事法律关系就是由民法调整的人身关系和 提示(1)①刘某在李某不知邮票真实价值的情况下，以低于 财产关系。师生关系不属于民事法律关系。 邮票价值的价格购买李某的邮票，违背了民事法律活动中必 [判断2](1)√解析平等原则是指民事主体在民事活动中的 须遵循的诚信原则和公平原则。②刘某应当告知李某这些 法律地位一律平等。自然人从出生时起到死亡时止，都平等 邮票的真实价值，然后以合理的价格购买。 地具有民事权利能力，法律根据自然人不同的年龄和智力状 (2)①在民事法律活动中，必须遵循的基本原则还有平等原 态规定了不同的民事行为能力。自然人的民事行为能力的 则、自愿原则、守法和公序良俗原则、绿色原则等。②民事主 不同类型并没有违反民法基本原则中的平等原则。 体只有遵循民法的基本原则，规范民事行为，才能更好地维 (2)×解析民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则， 护民事权利 按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。但是，任何 典例示范 自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为不得违背法 1.D解析当地公安机关没有违反自愿原则，①错误：该夫妇 律和公序良俗，即民事主体还应该遵循守法和公序良俗原则 给女儿取的名字违背公序良俗要求，未涉及诚信原则，②错 等其他的民法基本原则。 误。故选D项。 (3)×解析从法律角度来说，违背公序良俗的行为属于无 2.B解析①违背了公平原则，④违背了公平原则，符合题意： 效行为，没有法律效力。 ②违背了绿色原则、守法和公序良俗原则，③违背了诚信原 (4)× 解析民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得 则，与公平原则无关，与题意不符。故选B项， 违背公序良俗。否则，即使出于善意，也可能要承把相应的 课末自测·素养提升 法律责任。 L.C解析C项是民法调整的主要内容，符合题意：A项是商 课堂合作·素养形成 法的调整内容，B项是行政法的调整内容，D项是社会法的 议题一透视民法与民事法律关系 调整内容，均与题意不符。 合作讨论 2.B解析案例中，参与买卖关系的是甲、丙双方，甲是买方， 提示(1)存在。本案中，李琳在珠宝商店购买了项链，价值 丙是卖方，二人是法律关系的主体，B项符合题意：丁是店 2700元。其中，民事法律关系的主体是李琳和珠宝商店：民 员，不是法律关系的主体，排除A,CD三项。 事法律关系的客体是交付标的物（项链）和价款(2700元)的 3.A解析民事权利能力是所有自然人从出生时起就具有的， 行为：民事法律关系的内容是李琳获得项链的权利和支付 而自然人的民事行为能力并非随着出生而具备的，它因自然 2700元价款的义务，珠宝商店负有交付项链的义务和获得 人的年龄、智力状态而有所不同，①符合题意，③错误：法人 价款的权利。 和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能 (2)李琳父亲要求商店退货不符合法律规定。理由：李琳是 力和民事行为能力，②符合题意：一般情况下，法人的民事权 16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年 利能力与民事行为能力是一致的，④错误。故选A项。 人，依法应视为完全民事行为能力人，故其买卖合同已经合 4.A解折商家以次充好，欺骗消费者，违反了诚信原则，同时 法成立。根据民法典规定，民事法律行为从成立时起具有法 也是违法行为，违反了守法和公序良俗原则，①②符合题意： 律约束力，行为人非依法律规定或取得对方同意，不得擅自 材料不涉及自愿原则和绿色原则，排除③④。故选A项。 ·186· 5.解析回答本题注意两，点，一是小学一年级学生是无民事行 典例示范 为能力人，对其保护优先于对交易的保护：二是虽然商家在 I.B解析销毁假冒伪劣食品，有效地维护了群众健康和合法 价格上不存在欺诈，没有违反公平原则，但卖奖状给小学生， 权益，B项符合题意：销毁假冒伪劣食品与保护人身自由和 可能使小学生形成不健康的心理，违背了守法和公序良俗原 人格尊严无关，排除A项：C项不是销毁假冒伪劣食品的主 则，也要负法律责任 要原因，应排除：生命权、身体权和健康权是一个人最基础的 答系①小学一年级的明明不满8周岁，无民事行为能力，如 权利，属于人身权利而不是财产权利，D项错误。 家长不认可，其民事行为无效，家长有权监督明明的市场交 2.B解析小明侵害了张某的健康权，因小明是限制民事行为 易行为，保护其合法权益。②违反民法基木原则的任何一条 能力人，故其父母作为监护人，应承担赔偿责任，②符合题 都要承担民事责任。商家卖奖状给未成年人的行为，会影响 意：张某的健康权受到侵害，可以要求小明父母支付医疗费 孩子的健康成长，影响家长对孩子的合理监督，是不合适的。 护理费等费用，③符合题意：张某的健康权受到侵害，但生命 第2课时 积极维护人身权利 权并未受到侵害，①错误：民事案件中，限制民事行为能力人 课前导学·素养奠基 造成他人损害的，由监护人承担民事责任，④错误。故选 口人身自由回人格尊严图生命权四名誉权固人格 B项. 权圆身份权☑最基础圆最高回法律四人格 议题二姓名肖像受保护 四人身权利②决定国变更函许可因盗用回假冒 合作讨论 提示该人工智能科技有限公司的行为违法。 7特定自然人圆使用四许可四丑化团伪造☑社会 法律依据：①民法典规定，自然人享有姓名权和肖像权，民法 评价☒侮辱网诽谤圆活动团刺探 ☑泄露网公 典优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。任何组织和 开四社会文明进步四合法团必要 个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。任 [连线] 何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段 强行剪掉他人的头发 生命权 伪造等方式侵害他人的肖像权。②本案中，该公司未经同意 高空抛物致人死亡 一身体权 使用何某的姓名、肖像，设定涉及何某的人格尊严的系统功 顾客就餐时食物中毒 健康权 能，构成对何某的姓名权、肖像权、人格尊严的侵害。 [判断1](1)× 解析民法优先保护民事主体的人身自由和人 典例示范 格尊严 上D解析商店未经本人同意，将小郝的照片和名字用作商业 (2)× 解析生命权、身体权和健康权是一个人最基础的 盈利，并侵害了小郝的姓名权和肖像权，D项符合题意，A、 权利。 B、C三项错误 (3)×解析侵害他人生命权、身体权、健康权的，应当承担 2.C解析民法典规定，自然人有权使用笔名、网名或者其他 法律责任。 姓名，C项符合题意：公民不能任意变换姓名，A项错误： [判断2](1)×解析自然人有权依法决定，使用、变更或者许 B项与题意无关：D项表述不当且与题意无关。 可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。侵害他人 议题三名誉隐私不可侵 姓名权的表现是干涉、盗用，假冒等。与他人同名并没有侵 合作讨论 害他人的姓名权。 提示①民事主体享有名誉权和荣誉权，任何组织或者个人 (2)×解析自然人有权依法使用自己的姓名，但是不得违 不得以侮辱，诽谤等方式侵害他人的名誉权。该公司推广销 背公序良俗。 售产品时，贬损了妇女人格尊严，造成了恶劣的社会影响。 (3)×解析未成年人享有姓名权。一般来说，未成年人由 ②法律保护个人隐私权，任何组织和个人不得侵害他人的隐 父母决定其姓名，成年后有权自已决定继续使用或者改变姓 私权。该公司未经同意，偷拍并且在公共区域显示，严重侵 名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。 犯女员工的隐私权。③人民检察院依法履职，尊重和保护公 (4)×解析演员作为公众人物，其肖像权受到法律保护，但 民隐私，这既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。 只要不将其肖像用于商业营利，不刻意丑化，就不构成侵权。 典例示范 (5) L.C解析②③均侵害公民的隐私权，符合题意：①④符合法 [思考]提示弘扬社会主义核心价值观和英雄烈士精神，培养 律规定，不构成侵权，与题意不符。故选C项。 爱国主义精神，增强民族凝聚力，维护公共利益。 2.C解析张某通过其微博毫无根据地质疑和否定烈士的英 [判断3](1)×解析依据民法典，自然人享有生令权、身体 雄事迹，损害烈士形象，直接损害了烈士的社会评价，侵害了 权，健康权、姓名权、肖像权、名誉权，荣誉权、隐私权等权利， 烈士的名誉权，C项符合题意：材料中案例与烈士子女的名 誉权无关，排除A、D两项：材料不涉及隐私侵权问题，排除 法人和非法人组织享有名称权、名参权和荣誉权等权利。 B项。 (2)×解析隐私不一定是不可告人的秘密。隐私是自然 课末自测·素养提升 人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活 1.B解析北京、上海等地颁布新的《中小学生日常行为规 动、私密信息。 范》，鼓励未成年人要从实际出发，既要敢于斗争，又要善于 (3)×解析任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权 斗争，讲究策略，切实保护自己的生命健康，体现了国家和社 益。处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原 会对未成年人生命健康权的重视和保护，故选B项。 则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。 2.C解析“打着自己的名号出版了几十种图书并在市场上销 课堂合作·素养形成 售“多种图书还使用了他的照片”说明这些出版社侵害了该 议题一维护生命健康保护自身利益 国学大师的姓名权和肖像权，②③符合题意；①④与题意无 合作讨论 关。故选C项。 提示侵害权利：依据民法典，自然人享有生命权、身体权、健 3.A解析甲散布乙有婚外情等“不实”情况，侵害了乙的名誉 康权等权利。酒店的行为构成对顾客的人身伤害，侵害了秦 权，A项符合题意；甲的偷拍行为和发布照片的行为主要是 某的身体权、健康权。 为了佐证自己散布的消息，因此甲的行为侵害了乙的名誉 侵权责任：秦某可以要求酒店承担赔偿医疗费、因误工减少 权，BCD三项与题意不符。 的收入、护理费、赔礼道款和精神赔偿等侵权责任。 4,B解析法律对隐私权的保护，是针对私人生活中不愿意让 ·187