Unit 3 SectionA导学案 - 2024-2025学年人教版九年级英语全册

九年级英语 Unit 3 Could you tell me where the restrooms are ？ Unit 3 Cloud you please tell me where the restrooms are? 第一课时 Section A（1a---1c） 学习目标： 1．掌握由when、where、how引导的宾语从句。 2．掌握宾语从句的语序──主句+连接词+主语+谓语 学习过程： 一、自主学习 翻译以下短语 1.取一些钱 2.买几本杂志 3.买一些邮票 4.get a dictionary  5.get some information about the town 6.买一双鞋  7.沿着……往前走  二、合作交流 任务1：预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。 任务2：听力。完成1a 。 任务3：完成1c 。Pair work：Ask and answer in pairs according to 1a. 三、精讲释疑 get some information about the town是“询问有关城镇的信息”的意思。 about与on都表示“关于”，组成介词短语作后置定语。 用on，常表示严肃的或学术性的?是供专门研究用的，在书面语中用的较多； 用about，表示内容较普通，不太正式，口语中用的较多。例如： I bought a textbook on Chinese history． 昨天我买了一本关于中国历史的教科书。 He gave Li Ming a book about Africa and its people. 他给了李明一本关于非洲和非洲人的书。 四、达标练习 选择填空。 ( ) 1. Please tell me ____ __ last year. A. where does your sister work B. where did your sister work C. where your sister works D. where your sister work ( ) 2. She asked me if I knew ____ __. A. whose pen is it B. whose pen it was C. whose pen it is D. whose pen was it ( ) 3. You must remember _____ ___. A. what your mother said B. what did your mother say C. your mother said what D. what has your mother said ( ) 4.Did you know ___ _ ? A. who he was looking after B. who was he looking for C. who he is looking for D. who he is looking after ( ) 5. Linda said the moon _ _ round the earth. A. travelled B. has travelled C. travels D. had travelled Unit 3 Cloud you please tell me where the restrooms are? 第二课时 Section A（2a---2d） 学习目标: 1.掌握本课时单词和重点词的用法。 2.进一步掌握由wh-引导的宾语从句。 学习过程： 1、 自主学习 Translate the sentences into English. 1 请你告诉我，怎样去书店好吗？ 2 打扰了，你知道我在哪能买到一些邮票吗？ ③ 我想知道公园今天什么时候关门。 ④ 银行和超市之间有一个餐馆。 二、合作交流 任务1：预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。 任务2：听力。完成2a 和2b。 任务3：完成2c。Pair work：Ask and answer in pairs according to 2b. 任务4：2d. 朗读并理解对话意思。 三、精讲释疑 1.美国人表达楼层时与中国人的习惯相同，分别是：the first floor, the second floor, the third floor；英国人表达楼层时与美国人、中国人的表达差一层，分别是：the ground floor, the first floor, the second floor。 2.exchange“交换；以……换……；兑换”。可用来指“交换礼品”，“调换座位”，“兑换钱币”等等。但是需要注意：“换车”要用change train。 例如： Can I exchange an apple for two oranges? 我可以用一个苹果换两个橘子吗? 四、达标练习 改写句子（掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应） 1.Where does Mr．Brown live in China？Could you tell us？改为宾语从句） Could you tell us _________ Mr．Brown _________ in China？ 2．“Does the girl need any help？”he asked me．（变为复合句） He asked me _________ the girl _________ some help． 3.When does the train leave？I want to know．（改为含宾语从句的复合句） I want to know _________ the train _________ ． 4.When did Peter come here yesterday？Li Lei wants to know．（改为含宾语从句的复合句） Li Lei wants to know _________ Peter _________ here yesterday． Unit 3 Cloud you please tell me where the restrooms are? 第三课时 Section A（3a---4） 学习目标：1.掌握本课时单词和重点词的用法。 2.巩固宾语从句的连接词的相关知识。 学习过程： 一、自主学习 掌握以下短语 1.新开的骑乘项目 ___________________ 2.到那儿________________ 3.加油；勇敢些 ________________ 4.起初 ________________ 5.抓住我的手 __________________ 6.有点饿了________________ 7.提供美味食品 __________________ 8.在去……的路上 __________________ 9.开始表演 __________________ 10.来的稍早一些_____________________ 二、合作交流 任务1：预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。 任务2: 完成3a.读课文并回答问题。 任务3: 完成3b. 三、精讲释疑 1.try的用法 1) 做名词 have a try 试一试 e.g. Why not have a try? 为什么不试一试？ 2) 做动词 (1) try to do sth. 努力做某事 Well, we’ll try to finish the homework in time. 那好, 我们争取及时完成作业 2) try doing sth. 表示尝试着做某事 e.g. -- I usually go there by train. 我通常乘火车去那儿。 -- Why not try going by boat for a change？为什么不换乘船呢? 3) try one’s best 尽某人最大的努力 e.g. Thank you. I will try my best.谢谢你。我会尽力而为的。 四、达标测试 单项选择 1. Could you please ________ us Mary's telephone number? 　　 A. to give　　　B. give　　　　C. giving　　　　D. to giving　　 　 2. That is a good place ______ hang out.　 　　 A. for　　　　B. on　　　　　C. to　　　　　D. with 　3. Do you know where ______________ some maps? 　　 A. can I buy　　　B. can buy　　　　C. I can buy　　　　D. buy　　 　4. Mr Tan makes the best noodles in town. They're ___________. 　　 A. sour　 　　　B. delicious　　　C. crispy　　　　D. salty 　5. Do you know ________ there are any good restaurants _______ this block? 　　 A. if，on　　　　　B. how，on　　　　C. if，to　　　　　D. where，to Unit 3 Cloud you please tell me where the restrooms are? 第四课时 学习内容：Section A Grammar Focus--- 4c. 学习目标: 1.掌握本课时单词和重点词的用法。 2.复习宾语从句，学会用不同句式表达同样的意思。 学习过程： 一、自主学习 翻译下列句子 1.打扰了，你知道我能在哪买到一些药? Excuse me, do you know where ____ _____ buy some medicine? 2.当然，顺着这条街有个超市。 Sure. There is a supermarket ____ ______ ______. 3.请你告诉我怎样到邮局好吗？ Could you please tell me _____ ____ get to the post office? 4.对不起，我不确定怎样到那。 ______, I am ______ ______ how to get there. 5.你能告诉我们今晚乐队什么时候开始演奏吗？ Can you tell us ______ ____ ______ ______ playing this evening? 二、讨论交流 1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.朗读Grammar Focus。 3.完成4a,4b,4c 练习。 三、精讲释疑 宾语从句的时态 1.如果主句是一般现在时或一般将来时, 宾语从句的时态不受限制, 可根据实际表达的需要来确定。如： Jenny knows the man was flying a kite at that time.   You will understand why I did it one day. 2.如果主句是一般过去时, 宾语从句用过去时态的某种形式。如： I thought he had gone to town that day. 我以为他那天进城去了。 3. 如果宾语从句叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等，从句不受主句时态的限制，用一般现在时。如： He said time is money.  他说时间就是金钱。 四、达标测试 翻译下列句子 1. 请你到那后给我打个电话好吗？ 2. 请在这条路的尽头向右转。 3. 你能告诉我在哪里可以买到一些邮票吗？ 4. 你可否告诉我火车什么时候到达武汉？ 学科网（北京）股份有限公司 $$