3.1 订立合同学问大(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修2法律与生活

2025-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 订立合同学问大
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 343 KB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47464809.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 订约履约 诚信为本 第1课时 订立合同学问大 课标要求 核心素养 简述合同的含义和价值,了解合同订立的程序。 科学精神:学习订立合同的技巧,在协商的过程中合理确定双方利益。 法治意识:用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷,善于用法律规范双方的权利和义务。 公共参与:做一个有规则意识和法治意识的现代公民。 探究点1 生活离不开合同 1.合同的含义 合同是民事主体之间__设立__、变更、__终止__民事法律关系的协议。 2.合同的种类 合同种类繁多,常见的有__买卖__合同、赠与合同、__租赁__合同、运输合同等。 3.自愿订立合同 (1)内涵:合同必须由订立合同的各方当事人在__自愿__的基础上达成共识,即就某种__民事__法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的__利益__。 (2)意义 ①可以满足市场交易者的特定需求,有利于__资源的有效配置__,从而增加整体的社会财富。 ②促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。 (3)合同的法律保护:法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护诚实守信的履约机制。依法成立的合同,受法律保护。 探究点2 要约承诺订合同 1.合同订立的过程 合同的订立需要当事人各方的__平等协商__。很多时候需要经历反复协商才能就__合同条款__达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为__要约__与__承诺__两个阶段。 2.合同订立的步骤 要约 承诺 含义 是希望与他人__订立合同__的意思表示 是受要约人__同意__要约的意思表示 要求 为了保护受要约人的__合理__期待,维护稳定的交易秩序,生效的要约具有法律约束力 ①由受要约人及时向要约人作出,并在要约确定的期限内到达,该意思表示的内容应当与要约的内容__一致__。②对原来的要约内容进行__实质性变更__或者超过要约确定的__期限__,该项“承诺”转化为__新要约__,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示 主体 在一项要约中,发出要约的一方为__要约人__,接受要约的一方为__受要约人__ 3.有效合同与无效合同 (1)有效合同:订立一份有效的合同,要求行为人具有相应的民事行为能力,意思表示__真实__,内容合法。 (2)无效合同:如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背__公序良俗__等情形,仍然可能导致合同全部或者__部分__无效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示__不真实__,也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态,不能产生当事人预期的法律约束力。 探究点3 立字有据更可靠 1.合同的形式:口头形式,__书面__形式,直接履行的行为等其他形式。 2.口头合同 (1)含义:是当事人通过__口头语言__达成一致的意思表示所形成的合同。 (2)适用对象:通常用在一些__金额__较小、即时清结、权利义务关系__相对简单__的民事法律关系中。 (3)优点:充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求。 (4)缺点:当事人的__权利义务__多不明确,发生纠纷时难以__举证__。 3.书面合同 (1)含义:是以__合同书__、__信件__、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用的__数据电文__,视为书面形式。 (2)适用对象:对于权利义务关系__复杂__、金额较大以及__履行期限__较长的合同,应当采用书面形式。 (3)优点 ①内容清晰,有利于督促各方当事人根据确定的义务__履行合同__,有利于守约方根据约定追究__违约责任__。 ②有据可查,能够为处理合同纠纷提供明确的__证据__,有利于案件的__公正裁决__。, [拓展] 民法典合同编规定,婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用有关该身份关系的法律规定;没有规定的,可以根据其性质参照适用民法典合同编规定。 [判断1](1)民事主体自愿订立的合同,受法律保护。( × ) (2)双方当事人达成共识即可订立合同。( × ) (3)合同体现平等主体之间的民事权利义务关系,法律对合同自由没有限制。( × ) [拓展] 到达是指要约(或承诺)客观上传递到受要约人(或要约人)处即可,而不管受要约人(或要约人)主观上是否实际了解到要约(或承诺)的具体内容。 [拓展] 有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更,是对要约内容的实质性变更。 [思考] 在要约发出后,要约人可以随时撤回要约吗? 提示 不行,要约人一旦发出有效要约,要约的撤销或者变更就必须依法进行。 [判断2](1)在订立合同的过程中,要约就是要约邀请。( × ) (2)在合同订立的过程中,要约与承诺是固定不变的。( × ) (3)订立合同并不意味着合同生效。( √ ) (4)法律采用鼓励交易原则,从宽认定无效合同。( × ) [提醒] 法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立,当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。 [提醒] 通常情况下,合同依法成立之际,就是合同生效之时。 [判断3](1)书面合同适用于一些金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系。( × ) (2)订立合同必须是白纸黑字的合同书。( × ) (3)口头合同和书面合同的法律效力相同。( √ ) 议题一 生活离不开合同 情境 李某入住某酒店,在该酒店游泳馆更衣室的通道上,被酒店放置在通道拐角处的一台体重秤绊倒摔伤,经医院诊断为右股骨颈骨折。李某认为,自己入住酒店,就与酒店形成了合同关系,酒店在通道拐角处放置的体重秤,没有设置任何警示标志,导致自己受伤,应赔偿相应的损失。 探讨:(1)李某认为自己与酒店形成了合同关系的说法是否正确?为什么? (2)请你谈谈在市场经济中市场交易者订立合同有何意义。 提示 (1)李某的说法正确。理由:合同是民事主体之间设立、变更、终止法律关系的协议。李某入住酒店,即双方在自愿基础上达成了设立民事权利义务关系的共识,双方便形成了合同民事法律关系。 (2)在市场经济中,市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同,利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。一方面,自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体社会财富;另一方面,自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。 1.准确把握合同的实质、内容和特点 实质 平等的民事主体之间的协议 内容 当事人之间的民事法律(权利与义务)关系 特点 民事主体 两个或两个以上,且法律地位平等 签订原则 自愿(当事人形成一致的意思表示) 法律效力 当事人的权利义务受法律保护和约束 2.合同订立的自愿原则 (1)内涵:①是否订立合同自愿,任何单位和个人不得非法干预;②与谁订立合同自愿;③合法情况下自愿约定合同内容;④在合同履行过程中,当事人可以协议补充、变更有关内容;⑤当事人可以协议解除合同;⑥可以约定违约责任,以及解决争议的方式。 (2)限制:自愿不是绝对的。当事人订立合同、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益。 1.下列情形中,当事人之间产生了合同法律关系的是(  ) A.甲拾得乙遗失的一块手表 B.甲邀请乙看球赛,乙因为有事没有赴约 C.甲因为放暑假,将自己的一台电脑存放在乙家 D.甲鱼塘的鱼跳进了乙鱼塘 答案 C 解析 合同法律关系是由合同法调整的平等主体间的权利义务关系,A、D两项未体现主体双方的真实意思表示,B项不属于法律调整的范畴,均与题意不符。故选C项。 2.甲乙系邻居,乙每周末都要在家练钢琴,因甲的孩子6月要参加高考,甲与乙订立了一份口头合同:5月至6月高考结束前,乙周末去某琴行弹钢琴,甲负责付费。对此,以下说法错误的是(  ) A.订立该合同需要甲乙双方平等协商 B.该合同中乙的权利是5月至6月高考结束前周末不在家弹钢琴 C.负责乙去某琴行弹钢琴的费用是合同中约定的甲的义务 D.该合同应该在双方自愿的基础上订立 答案 B 解析 B项混淆了乙的权利与义务,表述错误,符合题意;A、C、D三项均与题意不符。 议题二 要约承诺订合同 情境 甲在国外出差时,带回一部崭新的数码相机。回国后,甲于2024年5月10日给乙发了一封电子邮件,表示愿以5 800元人民币的价格把该数码相机转让给乙,并要求乙在2日内给予答复。乙于5月14日打开邮箱时才发现甲的邮件,立即发短信表示同意,并要求甲递送数码相机。不料,甲已于前一天将数码相机转让给了他人,乙很生气,要求甲给予违约赔偿。 探讨:(1)结合情境,试分析案例中甲于5月10日给乙发的电子邮件和乙于5月14日给甲的回复,是要约还是承诺。 (2)乙要求甲给予违约赔偿的行为是否恰当?为什么? 提示 (1)①甲于5月10日给乙发的电子邮件,内容具体确定,有订立合同的意图,属于要约。②5月14日,乙回复甲并表示同意,超过要约确定的承诺时间,该项“承诺”转换为新要约。 (2)不恰当。理由:本案中,受要约人乙没有在要约约定的期限内及时向要约人甲作出承诺,甲与乙之间的合同关系并没有成立,甲没有违约,无须承担违约责任。 1.如何辨别一项订约的意思表示是否为“要约”? (1)判定要约的三个条件(同时满足) ①订约内容具体确定。 ②订约具有订立合同的意图,表明一经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束。 ③订约人能够特定。(如果订约人不特定,相对方就难以找到要约人。) (2)正确区分要约与要约邀请 要约 要约邀请 含义 希望与他人订立合同的意思表示 希望他人向自己发出要约的表示 表现 超市标明其商品的出售价格;商业广告和宣传的内容符合要约条件的,构成要约 拍卖公告、招标公告、商业广告和宣传、寄送的价目表等 内容 具体明确,即合同订立所必需的主要条款 含糊、不明确 对象 特定对象(一般来说) 不确定的人(多数情况下) 效力 生效的要约具有法律效力 不具有法律效力 [提醒] 受要约人的“承诺”是否为新要约的判断标准:①“承诺”是否对要约作出实质性的变更;②“承诺”是否超过要约确定的期限。 2.比较有效合同与无效合同 有效合同 无效合同 从行 为人 看  订立合同的行为人具有相应的民事行为能力 无民事行为能力人订立的合同,或限制民事行为能力人订立的合同且法定代理人不予以追认的 意思 表示 意思表示真实 一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益;恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益 是否 合法 合理 内容合法,不得违反法律、行政法规的强制性规定,不得违背公序良俗 以合法形式掩盖非法目的;损害社会公共利益;违反法律、行政法规的强制性规定 [提醒] 限制民事行为能力人订立的合同,一般必须经过其法定代理人追认才有效。但是,他们可以订立纯获利益的合同,如接受奖励、无条件的赠与、报酬等,还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同,如乘坐交通工具等,均构成有效合同。 1.(2022·1月浙江)王某打电话给郭某表示欲购买一车冬枣,要求郭某一周内发货,货到付款。王某在买卖合同上签字后将之快递给郭某,郭某因出差而未能及时签字盖章,但还是指派公司员工根据约定时间向王某发货,王某在签收单上确认收到货物。这一买卖过程中(  ) A.郭某没有签字的行为构成违约 B.王某与郭某达成的是口头合同 C.郭某发货的行为构成新的要约 D.王某签收货物确认了承诺到达 答案 D 解析 根据我国民法典相关规定,双方采用书面形式订立合同,没有签字或者盖章的一方已经按照合同履行了主要义务的,该合同有效。王某在签收单上签字确认收到货物,意味着确认了承诺到达,故选D项。 2.(4月浙江)十周岁的小明要去外婆家,他用手机约了一辆出租车,并在电话中对司机讲明了路线,双方约定出租车费为10元。出租车到后,小明刚要上车,司机却以小明年纪太小为由,拒绝搭载。小明的约车行为所产生的合同(  ) ①已成立 ②须经小明父母追认才成立 ③有效 ④须经小明父母追认才有效 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 A 解析 本案中,小明十周岁,根据案例中“对司机讲明了路线”“约定出租车费”等信息可以判定,小明的约车行为与其年龄、智力和精神状况相适应,因而所产生的合同成立、有效,①③符合题意,②④错误。故选A项。 议题三 立字有据更可靠 情境 李某欲在某网上书店购买两本书,由于书价略高,李某通过聊天软件与书店客服讨价还价后,以68元的价格成交。书店承诺10天内送货,于是李某当即付款。半个月后,李某仍没有收到购买的书,与书店联系后,书店以没有签订书面合同为由予以推辞,从而引起纠纷。 探讨:(1)请从订立合同的过程角度,分析李某与书店的合同是否成立。 (2)请从订立合同的形式角度,分析书店的理由是否合理。 提示 (1)合同的订立,是当事人通过平等协商,就合同的主要条款达成一致的过程,这个过程称为要约与承诺。本案中,书店以68元价格成交、承诺10天内送货等交易事项是要约,李某在付款购书的行为是承诺,本案已完成要约与承诺的过程,合同成立。 (2)不合理。书面合同是指以合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。李某与书店客服在聊天软件上的聊天记录就是一种数据电文,是书面合同的一种形式,所以书店的理由不合理。  比较口头合同与书面合同的异同 口头合同 书面合同 区 别 形式 口头形式 书面形式 适用 对象 金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系 权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同 优点 充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求 内容清晰,有据可查,有助于督促当事人履行义务,有助于避免和减少纠纷 缺点 当事人的权利义务多不明确、发生纠纷时难以举证 订立书面合同比口头合同稍复杂 联系 ①订立口头合同或书面合同,都必须由当事人在自愿的基础上达成共识。②任何合同都离不开确立当事人的权利和义务 1.春暖花开,时令鲜果即将上市。甲超市和樱桃种植户乙口头约定:3月10日,以每千克100元购买樱桃100千克。因今年该地受到霜冻影响,樱桃价格偏高,乙在3月9日致电甲,每千克需增加20元,否则不能发货。对于案例,下列说法正确的是(  ) ①双方意思表示真实,内容合法,合同有效 ②双方签订的是口头合同,发生纠纷时难以举证 ③双方约定因涉及金额较大、未签订书面合同而无效 ④双方签订的是书面合同,举证更方便 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 解析 甲超市和樱桃种植户乙口头约定的内容表明,双方订立的是口头合同,意思表示真实,内容合法,是有效的合同,①②符合题意,③④错误。故选A项。 2.小明参加了一家旅行社组织的西藏游。报名时,旅行社称如不签订书面合同,可以优惠100元,小明图便宜便没有签订书面合同。旅途中,小明发现行程安排、食宿等多方面与事先承诺的不相符,便与旅行社起了争议,但旅行社概不承认。由此可见(  ) ①口头合同发生纠纷时难以举证 ②只有签订书面合同才能确立当事人的权利义务 ③口头合同是不具有法律约束力的合同 ④签订书面合同有助于督促当事人履行义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 B 解析 口头合同和书面合同都明确了当事人的权利义务,②错误;只要是有效合同,不论其形式是口头合同还是书面合同,都具有法律约束力,③错误。故选B项。 1.下列关于合同的表述中,说法正确的是(  ) ①市政府向某商店购买办公用品不属于合同关系 ②依法成立的合同,受法律保护 ③口头合同因其形式简单,法律效力往往不及书面合同 ④合同的订立可以是书面形式,也可以是口头形式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 D 解析 市政府与商店是平等的主体,市政府向某商店购买办公用品的行为构成了合同关系,①错误;口头合同和书面合同的法律效力相同,③错误。故选D项。 2.王某与李某签订合同,购买了李某的一辆二手小汽车。汽车使用期间故障频出,经检测,王某发现李某隐瞒事实,该车为存在重大安全隐患的故障车辆(国家法律、行政法规禁止事项)。王某要求退还该车遭李某拒绝,便向当地基层人民法院提起诉讼。对此判断正确的是(  ) ①王某与李某的合同已经成立 ②王某与李某的合同有效 ③王某与李某的合同没有成立 ④王某与李某的合同无效 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 王某与李某签订购买二手小汽车的合同,双方具有相应民事行为能力,达成一致的意思表示,合同成立,①符合题意,③错误;国家法律、行政法规禁止销售存在重大事故隐患的故障车辆,李某的行为违反了国家法律、行政法规的强制性规定,故合同无效,④符合题意,②错误。故选B项。 3.甲公司传真告知乙公司:我司到货进口红酒20箱,每箱 1 200元,其他条款照旧例,欲购请于5日内答复我方。乙公司当日即发出信函:完全同意你方提出的条件。后甲公司不履行义务。对此,以下说法正确的是(  ) A.甲公司传真为要约邀请,不具备法律效力 B.乙公司发函为新要约,邀请甲公司正式签订合同 C.乙公司承诺已生效,合同成立 D.该合同不是书面合同 答案 C 解析 甲公司告知乙公司的传真属于要约,乙公司当日即发出信函表示完全同意,表明承诺生效、合同成立,C项符合题意;甲公司传真内容明确,属于要约而不是要约邀请,A项错误;乙公司发函属于承诺而不是新要约,B项错误;传真和信函都属于书面合同的形式,D项错误。 4.如图漫画说明(  ) A.口头合同充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求 B.口头合同不易分清权责,发生纠纷时难以举证 C.签订书面合同就不会发生合同纠纷 D.口头合同不用承担违约责任 答案 B 解析 B项与漫画寓意一致,分析了口头合同的局限性,符合题意;漫画强调口头合同的弊端,而非强调口头合同的优点,A项与题意不符;签订书面合同并不能避免违约情况的出现,C项错误;任何合同违约均须承担责任,D项错误。 5.阅读材料,完成下列要求。 白飞雪(14岁)在一家商厦购买了一串价格为3 000元的标明为“天然黄水晶”材质的项链。商厦邀请白飞雪担任该水晶项链的品牌形象大使,拍摄广告宣传画,报酬为10万元。白飞雪欣然同意。回家后,白飞雪征得了其父母同意。2天后,白飞雪父母找到一家珠宝鉴定中心鉴定该项链,鉴定书写明该项链的材质是玻璃。 (1)结合本案,运用所学知识,说明项链买卖合同成立的理由。 (2)白飞雪父母可以基于形象大使合同要求商厦支付报酬吗?说明理由。 答案 (1)①双方达成一致的意思表示(或经要约和承诺),合同成立。②白飞雪为限制行为能力人,其监护人(父母)对其行为进行了追认。 (2)不可以。理由:为假货担任宣传形象大使的合同,因损害社会公共利益而无效。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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