内容正文:
第一单元·识字
1 天地人
读读想想
读读写写
一、读一读,认一认。
想一想,连一连。
手指下面的汉字大声读5遍,读给爸爸妈妈听。
①大
天 地 人 你 我 他
二、比划比划。
②地
1.和两个小伙伴在一起,或者和爸爸妈妈在一起。
用手指指着人,说一说“你、我、他”。
③人
2.站在空地上,用手指指天,说“天”;用手指指地,说
“地”;用手指指自己,说“人”。
识字
&
金木水火土
读读想想
读读写写
一、朗读课文。
描一描,写一写。
流利地朗读并背诵课文。
1.一:整个字只有一“横”。
二、读一读,认一认。
手指下面的汉字大声读5遍,读给爸爸妈妈听。
二 三 四 五 上 下
2.二:注意第二笔稍长些。
三、认一认。
1.认识田字格。
竖中线
3.三:注意中间一“横”较
左上格
_右上格
短。
左下格
-右下格
横中线
2.认识笔画。
-(横)
(竖)
4.上:注意第一笔是“竖”
上
上
哦!
1上
有进步!□
3③你真想!
家长签字:
知啊!□
识字
C2
口耳目手足
读读想想
读读写写
、朗读课文。
描一描,写一写。
流利地朗读课文。
1. 耳:第三笔是“竖”,稍
二、读一读,认一认。
长。
一耳耳
手指下面的汉字大声读5遍,读给爸爸妈妈听。
口 耳 目 手 足 站 坐
三、比划比划。
2.目:第二笔是“横折”。
和小伙伴一起,一人说,一人用右手食指,指出
1门目目目
自己的“口、耳、目、手、足”,再表演“站”和“坐”。
四、认识笔画。
(撇)
1(弯钩)
7(横折)
3.手:第一笔是“撇”,第四
手
手
目
笔是“弯钩”。
五、说一说口、耳、目、手、足能做哪些事。
(示例)口:说话、唱歌;耳:听歌、听故事;目:看
东西;手:写字、拿东西;足:走路、踢球。
识字
日月山川
读读想想
读读写写
一、课前小百科。
描一描,写一写。
象形文字是由图画文字演化而来的,是一种最
1.火:注意先写两边,再写
古老的字体。
中间。
二、读一读,认一认。
少火
手指下面的汉字大声读5遍,读给爸爸妈妈听。
日 月 山 川 水 火 田 禾
三、认一认。
2.田:第二笔是“横折”
1曰阳田
1.认识笔画。
(点)火
#(捺)禾
2.结合图片认识象形字:兔、鸟、竹、羊、木、网。
3.禾:第五笔是“捺”。
二千矛禾
D 图
有进步!□加油啊!
你真!□
家长签字:参考答案
4 四
敬礼
立正
四、五早红
读读写写
读读想想
读读写写
第一部分 预习册
一,witi duān b sān zu
-4
一,shēng ouo qi me
第一单元·识字
五、四 春 夏 秋 冬
)
乌鸦喝水
1 天地人
读读写写
第七单元·阅读
读读想想
读读写写
一、sh qing xiàpiji dāng
5 小小的船
一、3
读读想想
四,小石子
一2
第六单元·识字
读读写写
5 对韵歌
四、月儿 头 天
一、zhl chā zhāo pāng fo ìn
读读想想
读读写写
2.山水
三、1.云 风 虫
一、chuān liāng jiàn shān xing
第五单元·阅读
10 雨点儿
读读写写
1 秋天
读读想想
6影子
一、dul xu niǒo qing lhong
读读想想
_.5
-3
读读想想
四,小大
6 日月明
①③②
一2
读读写写
一、sh kong
hul
gn
五、示例:
读读想想
四.1. 2.yi
3. yi
znāno
-6
读读写写
1.我们常常放学后一起做游戏
cháno
四、一人木 心
2.张开的手掌好像一片树叶。
一、qi ql sh niàn yyī
第二部分 课时练
读读写写
读读写写
我上学了
一、jiān chen zhong
shuāng
一、yīng qián hēì zu nēng
2 江南
sōn
0 yu
二2. 3.4.5.
in
三、五星红旗 北京天安门
读读想想
长城
7 两件宝
一3
长江 黄河 鸡午赛龙舟
五.①③④②
7小书包
读读想想
四.1× × x
一、2
读读写写
读读想想
2.①②③④
2.千 手
三、1.双手
一、jiāng nàn cā lion jiān bi
一、4
第一单元·识字
读读写写
三、如作业本 尺子 铅笔
1 天地人
读读写写
3 雪地里的小画家
一、jiàn zu cài nēng
读读想想
一、chf zu bl boo shāo k
-6
第八单元·阅读
8 升国旗
珍球
四1.小鸡 小马 2.冬眠
8 比尾巴
读读想想
读读写写
读读想想
甫天
一④③②①
一.4
一.5
一晴天
一现学案.一年级语文(上)
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