第36讲 基因位置的判断-【过一轮】备战2025年高考一轮复习精讲课件（新教材新高考）

36.基因位置的判断 鱼票出品，必属精品 2024-2025学年-高考一轮复习-高中生物学 主讲人：鱼票月半 概念图 基因 的位置 核基因 质基因 探究基因是否位于 一对同源染色体上 探究基因位于 几号染色体上 探究基因是位于常染色体、Ｘ染色体、XY染色体 考点一 基因位置的判断 01 1.判断基因位于细胞核还是位于细胞质 考点1.基因位置的判断 （1）实验方法： （2）结果与结论： ①若正、反交结果相同，则该基因位于细胞核中。   正交： ♀aa × ♂AA → Aa  反交： ♀AA × ♂aa → Aa  ②若正、反交结果不同，且子代性状始终与母方相同，则基因位于细胞质中。  正交：♀H × ♂L→H  反交：♀L × ♂H→L 进行正交和反交实验。 4 （2024，CS校本P76,27）水稻存在雄性不育基因，其中R（雄性可育）对r（雄性不育）为显性，是存在于细胞核中的一对等位基因；N（雄性可育）与S（雄性不育）是位于细胞质中的基因；只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育。下列相关叙述正确的是（ ） A.R、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律 B.水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型 C.母本S（rr）与父本N（rr）的杂交后代均为雄性不育 D.母本S（rr）与父本N（Rr）的杂交后代均为雄性可育 C （2022年深圳一模）果蝇在对CO2的耐受性方面有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),现有以下两个实验。 实验一:让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。 实验二:将甲品系雌蝇的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。 (1)设计实验二是为了验证  。 (2)目前,由实验一的实验结果无法得到与实验二相同的实验结论,原因是  。  果蝇控制对CO2的耐受性的基因位于细胞质中 有性生殖中,细胞质中遗传物质只能由母本传递给子代,但细胞核中遗传物质可通过母本和父本遗传给后代,欲证明某性状属于细胞质遗传,需要进行正交和反交实验,观察子一代的表现型,实验一只进行了正交实验,缺少反交实验 位置 不同表 现型个体 常染 色体 X染色体的非同源区段 Y染色体的非同源区段 X、Y染色体的同源区段 显性个体基因型（雌） 显性个体基因型（雄） 隐性个体基因型（雌） 隐性个体基因型（雄） 基因型 对于XY型生物来说，根据控制一对相对性状的一对等位基因 （A、a）所在位置,完成下表: AA、Aa XAXA、XAXa XAXA、XAXa XAY XAYA、XAYa 、XaYA aa XaXa XaXa XaY XaYa 2.判断基因位于常染色体（XY同源区段）还是仅位于X染色体 考点1.基因位置的判断 某昆虫种群中有绿眼和白眼两种类型，性别比例为1∶1。现保留种群中的绿眼个体并让其自由交配，统计发现，子代出现了绿眼和白眼两种类型，比例为63∶1。已知不同基因组成的配子具有相同的生活力和受精机会，且各种受精卵都能发育成新个体，以下说法中不正确的是（ ） A． 若眼色受一对常染色体上的等位基因控制，则亲代纯、杂合个体的比例为3∶1 B． 若眼色受一对等位基因控制，当子代中白眼个体全为雄性时，则相应基因可能只位于X染色体上 C． 若眼色受一对位于X染色体上的等位基因控制，则绿眼雌性亲本中杂合体所占比例为1／16 D． 若亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都相同，相关基因独立遗传且完全显性，则眼色由4对等位基因控制 D 方法：正交和反交 2.判断基因位于常染色体（XY同源区段）还是仅位于X染色体 考点1.基因位置的判断 常染色体： 正交： P: ♀aa ×♂AA ↓ F1: Aa （雌雄：显）  反交： P: ♀AA×♂aa ↓ F1: Aa （雌雄：显） X、Y同源区段： P: XAXA × XaYa ↓ F1: XAXa XAYa （雌 雄：显）  P: XaXa × XAYA ↓ F1: XAXa XaYA （雌 雄：显） X非同源区段： P: XAXA × XaY ↓ F1: XAXa XAY （雌 雄：显）  P: XaXa × XAY ↓ F1: XAXa XaY 雌:显 雄:隐 正反交结果相同 正反交结果不同 方法A：P: 隐雌×纯显雄 P: ♀aa ×♂AA F1: Aa F2: A ：aa=3:1 ↓ ↓ 随机交配 P: XaXa × XAYA F1: XAXa XaYA F2: XAXa XaXa(雌：显：隐=1:1) XAYA XaYA(雄：显) ↓ ↓ 随机交配 常染色体： 正交： P: ♀aa ×♂AA ↓ F1: Aa （雌雄：显）  反交： P: ♀AA×♂aa ↓ F1: Aa （雌雄：显） X、Y同源区段： P: XAXA × XaYa ↓ F1: XAXa XAYa （雌 雄：显）  P: XaXa × XAYA ↓ F1: XAXa XaYA （雌 雄：显） X非同源区段： P: XAXA × XaY ↓ F1: XAXa XAY （雌 雄：显）  P: XaXa × XAY ↓ F1: XAXa XaY 雌:显 雄:隐 正反交结果相同 正反交结果不同 方法B：P: 隐雄×纯显雌 P: ♀aa ×♂AA F1: Aa F2: A ：aa=3:1 ↓ ↓ 随机交配 P: XAXA × XaYa F1: XAXa XAYa F2: XAXA XAXa (雌：显) XAYa XaYa (雄：显：隐=1:1) ↓ ↓ 随机交配 方法A：P: 隐雌×纯显雄; 统计并观察F2 正反交（一代实验） P: 隐雌×纯显雄; 统计并观察F1 正反交（一代实验） 方法一：P: 隐雌×纯显雄; 统计并观察F1（一次实验）P: XaXa × XAYA P: XaXa × XAY 方法二：P: 杂雌×纯显雄; 统计并观察F1 P: XAXa × XAYA P: XAXa × XAY 总结： 1：常染色体和X、Y染色体同源区段 正反交（×） 方法B：P: 隐雄×纯显雌；统计并观察F2 2：常染色体和X非同源区段 显隐未知 显隐已知 3：X染色体非同源区段和X、Y染色体同源区段 显隐未知 显隐已知 思考：已知显隐性： ZW型生物呢？ 同型纯合隐性×异型纯合显性 2.判断基因位于常染色体（XY同源区段）还是仅位于X染色体 考点1.基因位置的判断 野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验．雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示．据图分析回答下列问题： （1）由图甲中F1的表现型可知，果蝇眼形中____ 是显性性状 （2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因位于___染色体上． （3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于____________________________________． 圆眼 常 X染色体的Ⅱ区段或X和Y染色体的Ⅰ区段 X染色体的Ⅱ区段 P XAXA（♀）X XaY（♂） ↓ F1 XAXa XAY ↓ F2 XAXA XAXa XAY XaY X和Y染色体的Ⅰ区段 P XAXA（♀）X XaYa（♂） ↓ F1 XAXa XAYa ↓ F2 XAXA XAXa XAYa XaYa （4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计实验方案，对上述（3）中的问题作出进一步判断．实验步骤： ①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到子代； ②让_ ___________与________________交配，观察子代中有没有__________个体出现． 预期结果与结论： ①若____________________，则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的Ⅱ区段． ②若____________________，则控制圆眼、棒眼的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段． 棒眼雌果蝇 出现棒眼雄果蝇 野生型雄果蝇 棒眼 无棒眼果蝇出现 X染色体的Ⅱ区段 P XAXA（♀）X XaY（♂） ↓ F1 XAXa XAY ↓ F2 XAXA XAXa XAY XaY X和Y染色体的Ⅰ区段 P XAXA（♀）X XaYa（♂） ↓ F1 XAXa XAYa ↓ F2 XAXA XAXa XAYa XaYa 【变式考法】位于X、Y染色体上同源区段的等位基因的遗传完全等同于常染色体上的吗？ 不完全相同。如aa×Aa后代中，性状与性别无关，而XaXa × XaYA的后代中，雌性为隐性性状，雄性全为显性性状 果蝇是遗传学的良好材料。现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系（均未交配过），某研究小组从中选取亲本进行杂交实验，结果如图： 该性状仅受一对基因控制，根据实验回答问题： （1）从实验结果可推断控制该性状的基因位于______（“常”或“X”）染色体上，理由是_______。 （2）从实验结果还可推断突变型对野生型为_______（“显性”或“隐性”）性状。若用B、b表示该基因，F1果蝇的基因型为_______。 隐性 X 若为常染色体遗传，F2的性状分离比应为3：1，与结果不符，故为X染色体遗传 XBXb、XbY 当基因位于X染色体上时也不是所有的杂交结果都会体现性状表现和性别相关联， （3）请利用F2中的果蝇为实验材料设计两个不同的实验，进一步验证以上推断。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并写出预期实验结果。） 实验1：选取F2中的♀突变型与♂野生型进行杂交，统计子代的表现型及比例 预期结果：子代表现型及比例为野生型雌果蝇：突变型雄果蝇=1:1 实验2：选取F2中的♀野生型与♂野生型进行杂交 预期结果：子代表现型及比例为野生型雌果蝇：野生型雄果蝇：突变型雄果蝇=2:1:1 自在子代性状表现和性别有关 例6.已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题： （1）假设A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证．（要求：写出实验思路、预期实验结果、结论） 选择①×②杂交组合，分别得到F1和F2，观察和统计F2中的表现型及比例。 预期结果：F2中只出现三种表现型，比例为1:2:1 结论：A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上 ①配子法：以为例， 若产生两种配子且 或产生四种配子且，则等位基因 A、和B、位于一对同源染色体上，且 与B基因在一条染色体上，A与 基因在另 一条染色体上，即 ； 若产生两种配子且或产生四种配子且，则等位基因 A、和B、 位于一对同源染色体上，且A与B基因在一条染色体上，与 基因在另 一条染色体上，即 。 3.判断两对基因是位于同一对同源染色体上还是非同源染色体上 考点1.基因位置的判断 （1）判断基因位于一对同源染色体上的方法 20 ②自交法：以为例，若后代为，则等位基因A、 和B、位于一对同源染色体上，且A与B基因在一条染色体上，与 基因在另一条染 色体上；若后代为，则等位基因A、和B、 位于一对同 源染色体上，且与B基因在一条染色体上，A与 基因在另一条染色体上。 ③测交法：以为例，若后代为，则等位基因A、和B、 位于一对同源染色体上，且A与B基因在一条染色体上，与 基因在另一条染色体上； 若后代为，则等位基因A、和B、位于一对同源染色体上，且 与 B基因在一条染色体上，A与 基因在另一条染色体上。 3.判断两对基因是位于同一对同源染色体上还是非同源染色体上 考点1.基因位置的判断 （1）判断基因位于一对同源染色体上的方法 21 ①配子法：以为例，若产生四种配子且 ，则两对等 位基因分别位于两对同源染色体上。 ②自交法：以为例，若后代表型为，或、 等和为16的变式， 或出现致死背景下特殊的性状分离比，如、 等和小于16的变式，则 等位基因A、和B、 位于两对同源染色体上。 ③测交法：以为例，若后代表型为，或3. 等和为4的变式，或 出现致死背景下特殊的性状分离比，如等和小于4的变式，则等位基因A、 和 B、 位于两对同源染色体上。 3.判断两对基因是位于同一对同源染色体上还是非同源染色体上 考点1.基因位置的判断 （2）判断基因位于不同对同源染色体上的方法 22 某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色， 茎秆有甜与不甜。下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制茎秆节的长 度的基因用A和表示，控制叶形的基因用B和 表示）。请回答下列问题： 实验一： 纯合的短节正常叶植株与纯合的长节皱缩叶植株杂交， 全为长节正常叶 植株，自交，中长节正常叶∶长节皱缩叶∶短节正常叶∶短节皱缩叶 。 ①从生态学方面解释上述实验中 的性状表现有利于___________________________ _________。 增强光合作用能力，增强生存 斗争能力 解析 全为长节正常叶植株，这样的性状表现有利于其增强光合作用能力，增强生 存斗争能力。 23 ②请在方框内画出实验一中基因在染色体上的位置（用“ ”表示染色体，用“·”表示 基因在染色体上的位置）。 答案 如图所示 解析 根据 全为长节正常叶植株可知，长节为显性性状，短节为隐性性状，正常叶 为显性性状，皱缩叶为隐性性状，因此亲本的基因型为， 的基因型为 。自交， 中长节正常叶∶长节皱缩叶∶短节正常叶∶短节皱缩叶 ，说明控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，遵循基因自由 组合定律， 基因在染色体上的位置如答案所示。 24 实验二： 纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交， 全为 绿色叶脉茎秆不甜植株，自交， 中只有两种表型，且绿色叶脉茎秆不甜植株∶ 褐色叶脉茎秆甜植株 （无突变、致死等现象发生）。 ①与实验一的结果相比，请尝试提出一个解释实验二的 结果的假设：_________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________。 控制两对 性状的等位基因位于一对同源染色体上且控制绿色叶脉茎秆与不甜的基因位于一条 染色体上，控制褐色叶脉茎秆与甜的基因位于另一条染色体上 解析 自交， 中只有两种表型，且绿色叶脉茎秆不甜植株∶褐色叶脉茎秆甜植株 （无突变、致死现象），说明控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体 上且控制绿色叶脉茎秆与不甜的基因位于一条染色体上，控制褐色叶脉茎秆与甜的 基因位于另一条染色体上，不遵循基因的自由组合定律。 25 ②根据你的假设，实验二中 产生配子的种类有___种。 解析 若控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，则 能产生2种配子。 ③为验证你的假设是否成立，可采用______法，若实验结果为___________________ ________________________________________________， 则假设成立。 测交 绿色叶脉茎秆不甜植 株∶褐色叶脉茎秆甜植株（其他合理答案亦可） 解析 验证假设是否成立，可采用测交的方法，若实验结果为绿色叶脉茎秆不甜植 株∶褐色叶脉茎秆甜植株 ，则说明位于一对同源染色体上。 26 典例2 （2023·山东卷）单个精子的 提取技术可解决人类遗传学研究中因家系规 模小而难以收集足够数据的问题。为研究4对等位基因在染色体上的相对位置关系， 以某志愿者的若干精子为材料，用以上4对等位基因的引物，以单个精子的 为模 板进行 后，检测产物中的相关基因，检测结果如表所示。已知表中该志愿者12 个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基因组成种类和比例 相同；本研究中不存在致死现象，所有个体的染色体均正常，各种配子活力相同。 27 等位基因 A B D 单个精子编号 1 2 3 4 5 6 28 等位基因 A B D 单个精子编号 7 8 9 10 11 12 注：“ ”表示有；空白表示无 续表 29 （1）表中等位基因A、和B、 的遗传________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合 定律，依据是_____________________________________________________________ ____________________________________________。 据表分析，____（填“能”或“不能”）排除等位基因A、位于、 染色体同源区段上。 不遵循 结合表中信息可以看出，志愿者产生的配子及比例为， 说明等位基因A、和B、位于一对同源染色体上 能 30 解析 题表中该志愿者12个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子 的基因组成种类和比例相同，结合表中信息可以看出，志愿者产生的配子及比例为 ，说明等位基因A、和B、 位于一对同源染色体上，因而其遗传不遵 循自由组合定律。题表显示含有的配子和不含的配子的比例为 ，因而可推测基 因仅位于或 染色体上，根据题表中精子类型和比例可以看出， ，可知A、与、（或、 ）这两对等位基因表现为自由 组合，因而能排除等位基因A、位于、 染色体同源区段上。 31 （2）已知人类个体中，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子 的比例小于非重组型配子的比例。某遗传病受等位基因B、和D、 控制，且只要有 1个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚配，预期生一个正常孩子的概率为 ，据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图。（注：用 “ ”形式表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置） 答案 32 解析 统计结果显示，该志愿者关于B、和D、 的配子及比例为 ，说明该志愿者基因型为 。某遗传病受等位基因 B、和D、控制，且只要有1个显性基因就不患该病，说明基因型为 的个体患 病。该志愿者与某女性婚配，预期生一个正常孩子的概率为 ，即生出患病孩 子的概率为（该志愿者提供配子的概率） ，说明该女 性产生的卵细胞的比例为 ，即该女性产生的卵细胞种类及比例为 ，因而 属于非重组型配子， 说明该女性体内的相关基因和 连锁，B和D连锁。 33 （3）本研究中，另有一个精子的检测结果是基因A、，B、和D、 都能检测到。 已知在该精子形成过程中，未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子 形成过程分析，导致该精子中同时含有上述6个基因的原因是____________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________。 形成该精子的减数分 裂Ⅰ后期这三对等位基因所在的同源染色体没有正常分离而是进入同一个次级精母细胞中，此后该次级精母细胞进行正常的减数分裂Ⅱ 34 解析 根据题表中的精子种类和比例可知，等位基因、和 为连锁关系， 即 ，而异常精子的形成过程中，未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变 异。则从配子形成过程分析，导致该精子中同时含有上述6个基因的原因是形成该精 子的减数分裂中，减数分裂Ⅰ后期这三对等位基因所在的染色体没有正常分离而是进 入同一个次级精母细胞中，此后该次级精母细胞进行正常的减数分裂Ⅱ。 35 （4）据表推断，该志愿者的基因 位于__________染色体上。现有男、女志愿者的 精子和卵细胞各一个可供选用，请用本研究的实验方法及基因和 的引物，设计实 验探究你的推断。 （或） 解析 根据题（1）分析，该志愿者的基因位于或 染色体上。 ①应选用的配子为__________________。 女志愿者的卵细胞 解析 由于要用本研究的实验方法，且选用男性的精子无法确定等位基因位于 染色 体上还是位于 染色体上，因此应该选择女志愿者的卵细胞进行实验。 36 ②实验过程：略。 ③预期结果及结论：_______________________________________________________ __________________________________。 若检测到基因或，则基因、位于染色体上；若检测不到 基因或，则基因、位于染色体上 解析 用基因和的引物，以卵细胞的为模板进行 后，检测产物中的相关基 因。若检测到基因或，则基因、位于染色体上；若检测不到基因或 ，则基 因、位于 染色体上。 37 （全国卷）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题： （2）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论） 选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上 如果分别位于三对染色体上，那么两两均会遵循自由组合定律。 （3）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论） 选择①×②杂交组合进行正、反交，观察F1雄性个体的表现型．若正交与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上 （全国卷）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题： （1）方法1：利用已知基因定位 举例：已知基因A与 位于2号染色体上 4.探究基因位于几号染色体上 考点1.基因位置的判断 40 （2）方法2：利用单体定位 4.探究基因位于几号染色体上 考点1.基因位置的判断 41 （3）方法3：利用三体定位 4.探究基因位于几号染色体上 考点1.基因位置的判断 42 （4）方法4：利用染色体片段缺失定位 4.探究基因位于几号染色体上 考点1.基因位置的判断 43 （2023·济南一模节选）果蝇是常用的遗传学材料，请回答下列问题： 果蝇的体色有灰体（A）和黑体 两种，这对等位基因位于Ⅱ号染色体上。研究人 员用野生纯合灰体果蝇诱变获得了一种黑檀体隐性突变体果蝇，突变性状由基因 控制。为了确定基因和基因是否为等位基因，以及若不为等位基因，和 两个基 因是否位于一对同源染色体上，请以突变体 和黑体果蝇为实验材料，设计实验加以 探究，要求写出杂交实验思路并预测实验结果和相应的实验结论（不考虑染色体互 换） __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________ 。 让突变体和黑体果蝇杂交，产生，若 为非灰体（或黑体或黑檀体）， 则基因和基因是等位基因；若为灰体，则基因和基因不是等位基因。再让 的雌雄果蝇随机交配，若灰体∶非灰体（或灰体∶黑檀体∶黑体 或 灰体∶黑檀体∶黑体），则基因和基因位于两对非同源染色体上；若 灰体∶非灰体（或灰体∶黑檀体∶黑体），则基因和 基因位于一 对同源染色体上 44 解析 探究和两个基因是否为等位基因，以及若不为等位基因，和 两个基因是 否位于一对同源染色体上，可让黑檀体突变体和黑体果蝇杂交。若基因和 基因 是等位基因，则突变体与黑体杂交， 均为非灰体（或黑体或黑檀体）； 若基因和基因不是等位基因，则突变体与黑体杂交， 均为灰 体。让的雌雄果蝇随机交配，若基因和 基因位于两对非同源染色体上， 则灰体非灰体(、、 （或灰体∶黑檀体∶黑体 或灰体∶黑檀体∶黑体）；若基因和 基因位于一对同源染色体上， 则灰体∶非灰体［或灰体 。 45 （2023·娄底二模节选）拟南芥（ ，染色体记为Ⅰ～Ⅴ号）为一年生草 本植物，高 厘米，总状花序，雌雄同花，自花传粉，闭花受粉，是遗传领域 中应用最广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。野生型拟南芥无抗潮霉素基因， 对潮霉素敏感，基因型记为，科研人员将潮霉素抗性基因 转入野生型拟南芥中 培育出转基因拟南芥，进行了相关科学研究。 46 单体是指某一对染色体缺失一条染色体的个体，可用于判定基因与染色体的位置关 系。经筛选获得一类纯合抗性拟南芥，记为。为探究 基因位于哪条染色体上， 请利用该抗性拟南芥和野生型拟南芥做材料，通过制备单体并开展杂交实验进行探 究。要求简要写出实验思路并预期实验结果及结论。 实验思路：_______________________________________________________________ ________________________。 利用抗性拟南芥分别制备Ⅰ～Ⅴ号染色体的单体，并分别与野生型拟南芥杂交，观察子代的表型 47 预期实验结果及结论： ____________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________ 。 解析 首先利用该抗性拟南芥分别制备出Ⅰ～Ⅴ号染色体各自的染色单体，然后让五种 抗性单体拟南芥分别与野生型拟南芥杂交，统计杂交后代抗性拟南芥和敏感拟南芥 的分离比。若基因位于某号染色体上，该号染色体单体与野生型拟南芥 杂交后代抗性植株和敏感植株的比为；若 基因不位于某号染色体上， 该号染色体单体与野生型拟南芥 杂交后代全是抗性拟南芥。 若某号染色体的单体与野生型拟南芥杂交的子代既有抗性 植株也有敏感植株，其余染色体的单体与野生型拟南芥杂交产生的子代全为抗性植 株，则 基因位于该染色体上 48 遗传解题过程 考点二 02 （1） 染色体上隐性基因使 雄配子（花粉）死亡 考点2.伴性遗传 4.伴性遗传中特殊情况的分析:➋ 染色体上隐性基因使雄性个体死亡 （2） 染色体上隐性基因使雄性个体死亡 50 考点2.遗传解题过程 1. 题型范围： 我们目前研究的遗传题型都符合分离定律和自由组合定律。 伴性遗传也遵循这两个定律。 2. 解题方法： 首先对每对性状 单独分析 ，然后再转化成几个 分离定律 相 乘的形式。 3. 解题过程： （1）第一步：判断显隐性 ①相同性状的个体杂交，子代中新出现的性状为隐 性。 例如：高茎×高茎→高茎、矮茎 ②相对性状的个体杂交，子代只表现一个性状，这个性状为 显 性。例如：高茎×矮茎→高茎 ③“无中生有为隐性，生女患病为常隐”（患病个体是隐性） 例如：白化病，aa ④“有中生无为显性，生女正常为常显”。（患病个体是显性） 例如：多指症，AA或Aa （1）第一步：判断显隐性 3. 解题过程： 考点2.遗传解题过程 ①“无中生有为隐性，生女患病为常隐”（患病个体是隐性） 例如：白化病，aa ②“有中生无为显性，生女正常为常显”。（患病个体是显性） 例如：多指症，BB或Bb （2）第二步，判断致病基因的位置。 3. 解题过程： 考点2.遗传解题过程 ③Y染色体上的：所有的男性患病。（这个一般不经常考） 例如：外耳道多毛症 ④如果题中不能看出是以上的三种的话，那么就应该分别对 雌、雄 群体中的每对性状单独分析。 （2）第二步，判断致病基因的位置。 3. 解题过程： 考点2.遗传解题过程 【分析】因为，常染色体的遗传和性别无关，在雌性中和在雄性中的患病概率是相等的；性染色体的遗传和性别有关，在雌性中和在雄性中的患病概率是不等的。 白化病 红绿色盲 考点2.遗传解题过程 A.在雌性中的出现概率和在雄性中的出现概率相等，那么致病基因在 常 染色体上。 B.在雌性中的出现概率和在雄性中的出现概率不等，那么致病基因在 性 染色体上。（我们直接认为是在X染色体上的，在Y染色体上不常考） 基因型的书写原则: 例如：白化色盲，aaXbXb,aaXbY (3)第三步，进行相关计算。 ④如果题中不能看出是以上的三种的话，那么就应该分别对 雌、雄 群体中的每对性状单独分析。 3. 解题过程： （2）第二步，判断致病基因的位置。 考点2.遗传解题过程 （全国Ⅱ卷，31,15分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性 基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于 ；控制直毛与分叉毛的基因位于 。 （2）亲代果蝇的表现型为 、 。 常染色体 X染色体 灰身直毛雌蝇 灰身直毛雄蝇 灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛 雌蝇 3/4 0 1/4 0 雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8 （3）亲代果蝇的基因型为 、 。 （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为 。 （5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为 、 ；黑身直毛的基因型为 。 灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛 雌蝇 3/4 0 1/4 0 雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8 BbXFXf BbXFY 1:5 BBXfY、 BbXfY； bbXFY （6）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？请说明推导过程。 能。取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇)，若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上。 能。分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇 若后代都为直毛，则该等位基因位于常染色体上；若雌果蝇为直毛，雄果蝇为分叉毛，则该等位基因位于X染色体上。 遗传解题秘籍 考点三 03 （1）.看到题干涉及性别比例，则意味考核伴X染色体遗传或从性遗传，从性会在题干中给你信息（伴XY或伴Y会题干提醒）。 （2）.分辨题干亲本表现型是那种： 雌隐雄显（XbXb 和 XBY）， 雄隐雌显（XbY 和 XBXB 或 XBXb） 雄显雌显（XBXb 和 XBY） 100%不错，考试中可节约大量时间。 1.伴性遗传试题解题秘籍 考点3.遗传解题秘籍 （1）看题干看到 独立遗传，就意味着这是考你基因自由组合定律。（解题神器①②） 2.遗传读题的六点注意 考点3.遗传解题秘籍 (2017·全国卷Ⅱ)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是 (　　) A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd D (2021·河南平顶山检测)某植物红花和白花为一对相对性状,同时受多对等位基因控制(如A、a,B、b,C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下表所示,下列分析错误的是 D A.组二F1基因型可能是AaBbCcDd B.组五F1基因型可能是AaBbCcDdEE C.组二和组五的F1基因型可能相同D.这一对相对性状最多受四对等位基因控制,且遵循自由组合定律 （2）看到题干信息中出现 性别及其比例问题， 有，则意味着你要注意其中： 有可能一对基因位于性染色体上， ①多数是伴X染色体， ②或伴XY染色体的问题； 也可能是常染色体的从性问题， 不过从性会在题干中体现基因型和性别的关系。无则意味这是二对常染色体上的等位基因遗传。 2.遗传读题的六点注意 考点3.遗传解题秘籍 (2019·全国卷Ⅰ)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是 (　　) A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 C (2018·浙江卷)下列关于基因和染色体的叙述,错误的是 (　　) A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 D 某种雌雄异株植物(XY型),茎有绿色和紫色两种(用基因B、b表示),花有红花和白花两种(用基因R、r表示)。两表现型为绿茎红花的雌、雄植株杂交得到如下结果,下列相关叙述错误的是(　　) D 绿茎红花 绿茎白花 紫茎红花 紫茎白花 雄株 152 148 48 52 雌株 297 0 101 0 A.控制茎色和花色的基因分别位于两对同源染色体上B.亲本的基因型为BbXRXr和BbXRYC.让子代中绿茎雄株与紫茎雌株杂交,F2中紫茎植株所占比例为1/3D.让子代中红花植株和白花植株杂交,F2中白花雄株占1/3 （3）如果看到题干出现不考虑交叉互换现象发生，这意味着该题的两对基因关系的作答中，一定要考虑有二对等位基因位于一对同源染色体上，遵循完全连锁的现象。 2.遗传读题的六点注意 考点3.遗传解题秘籍 已知豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)、高秆(D)对矮秆(d)是显性,这两对性状独立遗传。用双亲为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植株杂交,得F1,选取F1的数量相等的两种植株进行测交,产生的后代数量相同,测交后代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆=1∶3∶1∶3。下列说法不正确的是 (　　) A.双亲的基因型可能是YyDd和yydd B.上述F1用于测交的个体基因型是YyDd和yyDd C.上述F1用于测交的个体自交,后代表型比为9∶15∶3∶5 D.若F1的所有个体自交,产生的后代中杂合子有4种 D 解析:已知选取F1两种植株进行测交,测交后代中黄色∶绿色=1∶3,高茎∶矮茎=1∶1,可推知所选择的F1两种植株个体的基因型为YyDd和yyDd,这两种基因型植株的亲本基因型是YyDd和yydd或YyDD和yydd,A、B项正确;YyDd自交后代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆=9∶3∶3∶1,yyDd自交后代表现型及比例为绿色高秆∶绿色矮秆=3∶1,上述F1用于测交的个体自交,其后代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆=9∶15∶3∶5,C项正确;若F1的所有个体自交,其中YyDd自交后代会出现YYDd、YyDD、YyDd、yyDd、Yydd这5种杂合子,yyDd自交后代有yyDd这一种杂合子,所以产生的后代中杂合子有5种,D项错误。 （4）如果发现子代性状分离比之和不是4、8、16这类用1、2、4能解释的现象，而是有所减少，就是暗示你这题存在致死问题。 一对性状死双显， 二对性状死配子或死个体， 死配子分死AB\Ab\aB\ab.规律已知。 死个体不要考虑死AaBb,否则违反逻辑根本，在此基础上推导一切。 2.遗传读题的六点注意 考点3.遗传解题秘籍 某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花∶黄花∶蓝花∶白花=7∶3∶1∶1。 (1)F1红花的基因型为　　　　,上述每一对等位基因的遗传遵循 　　　　 定律。  (2)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。 观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。 观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。 你支持上述观点　　　　　,基因组成为　　　　　的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是　 。 AaBb 基因的分离 二 Ab　 　Aabb、Aabb （CS周测）下图是甲（致病基因用A或a表示）、乙（致病基因用B或b表示）两种单基因遗传病的家系图。家系中无突变发生且其中一种病为伴性遗传病。已知正常人群中乙病携带者占1/6，且含乙病致病基因的雄配子半数致死。下列相关叙述错误的是（ ） A．7号个体体细胞中最多有4个致病基因 B．6号与8号个体基因型相同的概率为1/2 C．11号个体与人群中正常男性结婚，生育一个两病兼患男孩的概率是1/46 D．若10号与12号个体结婚，生育一个只患一种病后代的概率是3/8 D （5）群体中混有AA和Aa时，可通过统一自交或测交后，分别统计每一个个体的后代表现型， 分析后代是否是一种还是二种分离比，推理有几种类型的个体在群体中。 2.遗传读题的六点注意 考点3.遗传解题秘籍 （CS周练）某植物红花、白花由两对独立遗传的等位基因控制，一红花植株和一白花植株杂交，F1中既有开白花又有开红花的植株。F1中红花植株自交后代红花：白花=9：7，F1中红花植株和白花植株杂交后代开红花和白花的比例为3:5。下列分析错误的是（ ） A.亲本中的白花植株一定为纯合体 B.F1中开白花和红花的比例为1:1 C.F1中白花植株自交后代均开白花 D.F1中红花植株与亲本白花植株杂交，后代3/4开红花 D （6）题中出现指定雄性个体表现型显性，且不携带隐形基因，后代有隐形男性出现，实际是暗示你这是伴X染色体的遗传，指定男性正常该病X隐，男性患病X显。 2.遗传读题的六点注意 考点3.遗传解题秘籍 某遗传病涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1的基因型为AaBB,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是（ ） A.Ⅰ3的基因型一定为AABb B.Ⅱ2的基因型一定为aaBB C.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABb D.Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16 B 感谢观看 $$