3.2细胞器之间的分工合作第2课时课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合 1 生产车间 加工车间 包装车间 牛奶生产需要两个“工厂”一个肉眼看得见，一个肉眼看不见。 问题激疑 谜语： 问题激疑 看不见的“工厂”在哪里？ 是否也存在生产、加工和包装的车间？ 第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合 5 目标引领 通过分泌蛋白的合成及运输实例，明确细胞器之间的协调 配合。 1.生命观念：认同细胞是一个基本的生命系统,其生命活动是 通过各组成成分的协调配合完成的。 2.科学思维：基于分泌蛋白探究实验与论证，构建细胞中各 部分协调配合流程图。 3.社会责任：通过分析细胞器的分工合作，领悟到一个集 体中，每个人都各司其职又相互配合的重要性。 （重点、难点：分泌蛋白的合成和运输过程） 学习目标 素养要求 6 自主探究 一、分泌蛋白的概念 在 合成后，分泌到 起作用的蛋白质。如： 、和 等。 细胞内 细胞外 消化酶 抗体 一部分激素 二、同位素标记法 在同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如 与 ， 与 。同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物化 学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原素的去向，就是 。生物学研究中常用的同位素有的具有 ，如 等；有的不具有放射性，如15N、18O等。 同位素标记法 放射性 追踪 位置 14C、32P、3H、35S 16O 18O 12C 14C 2、实验方法：同位素标记法 （同位素3H标记的亮氨酸） 1、实验材料：豚鼠的胰腺腺泡细胞 实验现象？ 分泌蛋白合成和运输探究之旅 分泌蛋白合成和运输探究之旅 时间 放射性标记物出现的位置 3分钟后 17分钟后 117分钟后 附着有核糖体的内质网 高尔基体 细胞膜内侧的小泡和释放到细胞外的分泌物中 9 合作解疑 分泌蛋白是在哪种细胞器中合成的？ 1 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外依次经过了哪些细胞器或细胞结构？ 2 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪种细胞器提供？ 3 核糖体 核糖体 内质网 高尔基体 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等 需要 线粒体 细胞器： 细胞结构： 问题激疑 分泌蛋白如何一步一步从核糖体移动到细胞膜,在这个过程中又发生了哪些趣事？ 合作解疑 制作分泌蛋白的生产线 合成 （能量供应站） （合成车间） ( 加工、折叠车间） （修饰、包装车间） （发送站） （原材料） （一代产品） （二代产品） （三代产品） （最终产品） 初步加工 深加工 分泌 仔细阅读课本52页1、2段，结合图3-8以及学案提示，把卡片对号入座。 （运货“潜艇”） 合作解疑 展示小组合作成果，小组代表讲解过程 合作解疑 多肽链 一定空间结构的蛋白质 分泌蛋白 囊泡 囊泡 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 初步加工 深加工 合成 分泌 成熟的蛋白质 氨基酸 制作分泌蛋白的生产线 线粒体 精讲点拨 分泌蛋白诞生记 精讲点拨 分泌蛋白诞生记 精讲点拨 精讲点拨 1 2 3 4 5 6 7 合成的蛋白质 囊泡 结构与功能相适应 精讲点拨 谜底揭晓 核糖体：合成牛奶中的蛋白质（半成品） 内质网：把半成品运输到高尔基体 高尔基体：对即将分泌出来的牛奶蛋白 质进行最后的浓缩和加工。 奶牛 乳腺细胞 细胞膜：分泌到细胞乳腺细胞外，储存 起来。 肉眼看不见的“工厂” 我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。 自主探究 三、生物膜系统的组成 四、生物膜系统的功能 细胞中细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成生物膜系统。 1.细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递过程中起着决定性的作用。 2.许多重要的化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。 3.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。 知识建构 分泌蛋白的 合成与运输 实验方法： 同位素标记法 过程 核糖体 以为 原料开始多肽链的合成 内质网 高尔基体 囊泡 细胞膜 囊泡 线粒体、生物膜系统为分泌蛋白的合成和运输保驾护航 氨基酸 蛋白质分泌到细胞外 进一步修饰加工、分类和包装 经过加工、折叠形成具有一定空 间结构的蛋白质 巩固训练 1.人体内血清蛋白的合成场所是核糖体。但合成后还需要加工修饰，加工修饰的场所是(　　) A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体 A 巩固训练 2.在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 (　　) A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体 C 巩固训练 3.（学考再现）用含有35S标记氨基酸的培养基培养某动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。35S在细胞各结构间移动时不经过（ ） A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.囊泡 B 拓展延伸 以下为分泌蛋白合成过程中膜面积变化的示意图，图中d、e、f三个字母分别代表参与分泌蛋白合成和运输的三种膜结构，请尝试说出字母代表的膜结构。 内质网膜 细胞膜 高尔基体膜 细胞高效智能，细胞器紧密配合，分工合作，类比我们的集体和社会，只有每个人各司其职，又互相配合，才能保证集体的高效运转和社会的长治久安。 社会责任 26 课后作业 1.完成课后习题练习与应用。 2.细胞器分工合作，协调配合，那细胞中究竟是哪种结构在控制着一切？请同学们对照学习笔记预习细胞核的结构和功能。 Lavf55.33.100 $$