内容正文:
一.选择题(单选题,共90分)
1.(3.0分)下图为一张血液化验单,该化验单的分析不正确的选项是()。
梳验项目
结果 参考区间
提示 单位
3.50~9.50
1白细胞计数
10.25
10/t
8.33
1.80-6.30
2 中性粒细数
136
3 淋巴细数
1.10-3.20
4 单核细数
0.01~0.60
002
5 础性拉细数
0.02~0.52
0.00~0.06
6 晚减性粒细胞数
10-/.
7中性粒细胞百分比
40.0~75.0
%
20.0~50.0
8 淋巴细百分比
9单核细抛百分比
3.0~100
105
82.0~100.0
10平均红细胞容积
#架。
过2过
11晚酸性粒细胞百分比
0.4~8.0
0.0~10
12 腻性粒细百分比
。%
339
13 红细计数
43-5.8
10-
14 血江蛋白刻定
105 115~150
,/
35.8
15 红细比积测定
35.0-45.0
%
293
316~354
16 平均灯霜抱血红&白浓
g/
310
27.0~34.0
17 平均红抱血红蛋白含量
po
62.4
18 红分布宽度标准差
37.0-50.0
A.红色框内的信息表明患者血红蛋白测定数据低于参考值
B.医生根据化验结果做出诊断,依靠的是专业基础知识和临床实践经验
C.该医院近年来的患者血液化验结果就可以构成医疗大数据
D.蓝色框内是一组孤立的数据,不结合检查项目无法确定其含义
[]
【析】既近年来的化域大数”错,大现在这个一大上,抖。一段的大是多家
合,的所病,记量。复况笑,某个坑一个的结,不大,且难回新的.
2.(3.0分)小明同学登录滴滴出行官网搜索并下载”计价规则,所采用的数字化工具是(
)。
一A.数字化可视化表达工具
。B.信息加工工具
C.三维设计工具
D.信息检索工具
3. (3.0分)数据来源广泛,采集方式也多种多样。以下不属于数据采集过程的是(
)。
。A.用红外测温枪测量体温
B.计算机服务器自动保存运行日志,方便故障排查、入侵检测
C.企业网站调用中国天气网开放API(应用程序接口)获取天气数据
D.利用电子表格数据透表对比网店商品销售情况
【析】用红测体道”,画于致的直平计现务目存远行日,方入检现”,于致的
。业站面天回开AP《用字)题天气”,国子的。子将数洞
况”不国于,雁于的可视化土。
4. (3.0分)下列工具中,更适用于免费在线存储学习资源的是(
)。
A.微信
过B.云盘
。C.博客
D.微博
[答]B
【析】题主要考查息技术的用,敬信,客、敬均是社交平台,云可以用于免费在姓存习资,故本题远选项
5.(3.0分)编程软件如Python、多媒体制作软件、网站制作工具和信息系统制作工具等属于(
)。
A.信息获取工具
。B,信息检索丁目
:C.信息加工工具
D,信息存储工是
【答]C
【析】题直字化工具相关知识,程软件如Pthon,多地体软件。站工具工具量干题加工目
6.(3.0分)随着技术的发展,数据采集的手段日益丰富。下列不属于数据采集的是(
)。
A.用手机播放音乐
一B.疫情防控专用通道测体温
C.潜水器潜入海底进行取样,提取样本特征
一D.汽车尾气检测系统获取实时数据
【答]/
【析】本要考的,情站水皆入底进行,本特:车地气检实数题,均于数
的平,用干机插鼓画不黑于数第,故本A进项.
7. (30分)在新顽陪谈疫情来临时.A中学和中学信息技术老而在网结上开课,同学们回以跨校选课学习,这体现数字化学习的什么特点(
1
oA.问颐化
。B.合祚性
oC.性和再生性
CD.开故性
8.(3.0分)数、信息、识有如下关系! 是作为事物状志的种原始记录,若经过处理并被赋予某种意义后,就会转化为 .经过分析,对
信息进行提炼和归,形抽象的符号化产物,获得实中解决问题的观点、经验和技能,才会内化为_.以上横线处店体次填入().
一A.信息数据 数据 知识
一B.信息 信息识
。C.数据(息数据 知识
D.数信息息识
]D
】是,以则的,日过过至到本
学习
9.(30分)学校依据《国家学生体质建康标准)编制调查问卷,利用现有同络面查平台收集数,并数出分析,得出结论。以下说法措误的是().
一A.《国家学生体质建康标准)是经过调查研究,实检验结出来的知识
B.可以借助多数字化学习工具完或该项目,如同络查问卷、阅子资料、思维导园,提素引等
一C.通过洞查问卷收的是数据.可以用图表对其进行可视化表达
D.同络写查平台已经提供了分析动能.用户无再对数据进行分析
[答]口
【析】贴以直已提了分析,用无再进行分析”这大。呈责平
如量了耳,的到的所元分析这化的的
10.(3.0分)下述对数据、信息和知识的描述,错误的是()。
A.数据和信息的关系可以看成是“原料”和“成品”之间的关系
一B,信息来源干数据,是经过加T处理的数据
C.数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递减
D.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化提炼、研究和分析的结果
【](
【析】考的是数、信知识相关如识。掘与知识三者之的值变化趋势逐,故本C。
11.(30分】科代表小明同学建了一个OO畔,将课程通知及相关的学习平台链接发给回坦同学,他认为OO群是一限好的( ).婆帮助师生更好地开
展网学习阔
A.n
心B.分析工□
DC:讨工n
oD.可视化告工只
12. (3.0分)网络环境下的自主探究学习主要体现了网络的(
)特点。
。A.共享和交流
B.开放性
。C.信息容量大
。D.信息传播交互性
[答】A
【析】本题考直同结特点的相关知识点。回络环境下的自主探究学习主要体现了网络的共享和交梳特点,故本题选A选项
13. (3.0分)想要统计“本班学生最喜欢的书籍”.下列收集数据的方法比较合适的是/
)。
一A.上网查找
CB.问卷调查
C.观察
D.查阅资料
14.(3.0分)下列不属于思维导图制作工具的是(
)。
oA.Xmind
-B. Mindmanaqer
-C. FreeMind
D.Word
【盖】口
【析】本题要致可化工目.XrmindMndmanagerFreeMnd工目,Wod是文学处现软件,故题D
15.(3.0分)在传统理量数学中,针对等一名学习者较确展开因材数与个性化学习.而在数字化学习环境下.学习者可以根据自己的特点自行安排学习进
度,从互联同上选择自己需要的资源,按明活合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习()的特点.
mA.个性化
。B.合
C.问比
。D.性和再生性
答宫]
【析】本的数学化习特。个住化:致字化学习以学习为中的,的和个性化学习的要。作性:数学化学习平学
者俱了一个交、共和协作学习的环境,问题化产生学习的本面因回,数字化学写特现回在学习活动中的要作用。
性和再生性:网理的组方式符合人的规,有利于人的发酸性思的发用,也有利于丰力的培和识,的发展.
于中的法,主要体焉了数化学习的个牲化特点,故A。
16.(3.0分)标准大气压下,冰水混合物的温度为0提氏度,这句话的描述属于(
)。
oA.数据
B.信息
。C.数字
。D.知识
[答]D
【听】本主要的。,音,、统处班的,泛入过的一内容,工了的。段
观、的,知是人们用大耳里的信进的、相的结,的段的去。大气
出下,冰水沿合物的飘度为0氏度,这句的描面于知识,故水题D选项
17.(3.0分)微博、微信、QO等软件平台都属于(
)。
A.网络课程平台
B.网络资源平台
CC.网络互动平台
D.网络教学平台
[
【析】本考查用软件分装相关知识点,、信、OO等软性平台于互动平台(出平台),故本勤进C。
18.(3.0分)以下关系图示中,①②③④处应分别填入(
)。
达到顽期日标而运用知识
④
解决问题的创新思维能力
③
对获取或积累的信息进行系统
化地提炼、研究和分析的结果
②
具有意义的数据
①
客观事物的符号记录
A.信息数据知识智慧
。B.智慧 数据知识信息
CC.数据信息知识智慧
D.知识智慧信息数据
【答案】C
【解析】数据中提炼信息,信息中归纳知识,知识上升为智慧
19. (3.0分)下列属于数字化工具的是(
)。
A.视频
B.音频
C.文本
D.思维导图软件
【答章]D
【析】本考鼓化工具的相关知点,较题,言,文本量一字化,导面件数字化视化达工目,故本D
20.(3.0分)声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于(
)数字化工具
A.信息获取
B,信息检索
eC.数据采集
。D.信息存储
(宫
【析】本考直字化关如旧点,卡,卡,,、,等设实现的的,故算于数字工具
字化工n C
21. (3.0分)以下关于知识和智慧的关系描述正确的是(
)。
A,知识是固有不变,需要我们不断的学习
B.人类的智慧是生命的体征结构,不需要积累
C.知识是信息的前提和基础,智慧是知识的抽象与升华
D,智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
[善】口
【析】人用大对败的进行的。和的,精的区的,皆是了达到到日面用
问翻的新思力.故D斑
22.(3.0分)小明是一名高中生,在涵过学校的智整校园和学习系统进行物理课程的学习时,利用信技术手段,将理课本中的概念、方法等内容做成
维导图,并却作度一个生动的过酒,同时还逐过词路与具他同学进行交流分享,这主要体现了数字化学习的()特点.
一A.台性
oB.开性
.C:性和再生性
0D.个性化
(答章】
【析】本考技本关识点,利用信技水,本中的现,方法内,并一个生动的,时
与其同学进行交分享,这了数字化学习的性两生性。故题送C选。
23.(3.0分)要记录大象活动的过程,可选择的数字化采集工具是(
)。
A.电冰箱
B.打印机
C.扫描仪
。D.提像机
【答]D
【析】本题考查的是数字化采集工具,扫描仪是扫描图像,提他机可以采集数字视频,故本题应选D
24.(3.0分)勾股定律是经过研究、总结归纳出来的科学方法,它属于(
)。
A.信息
CB.知识
C.数据
。D.信息技术
[】B
【】题主要鼓如识。填,田息、处现的对象,指人吐会的一内,加工了的
是记客事的,的。人用大所铁的信进行的,的,确的段的
是为了达到预定目而远用旧回的继力。候定是轻过研,旧来的科学方,于识,故选。
5.(3.0分)身处移动写联时代.数字化学习没广这共喜,虚拟课堂。虚拟学校的出现,使得人们回以随时随地面过互联同进入数字化的学习环境,实要
碎片化学习。这反了数学化学习的()特征。
oA.问化
。B.性
mC,r
oD.台性
【答]C
【解析】本题考查数字化学习的特征。随时随地通过互联网进行数字化学习,反映了数字化学习的开放性
26.(3.0分)数字化工具与资源以电子数国的形式表现信息内容,其主要的媒体呈现形式包括(
。
①文本②图像③声音④动画视频
A.①②③④
。B.①②③
。C.②③④
。D.①②③④
【答]D
【析】本题考查的是堪体的呈现形式。数字资源的形式多种多样,可以是文本、图像、声音、动画、视、故选项D正确.
27.(30分)在整科书中利用Python探完电论和电压,电阻的关系过里,了可以通过中的upyter notebook外,处理据还可以过下列()工
.
A.Python IDtE
oB.Xmird
oC.国析
。D.几何
1答A
【】的Python,DtPython内的开与习.了可以过中的opyter notebook外,处现
过PythonIDLT汇现.故Ar
28.
(3.0分)以下没有应用数字化工具解决问题的是
)。
A.录12306网站订票
B.用手机APP查询附诉美食
。C.查询快递物流状态
D.用压线错压制网线的水晶头
]口
【析】要化的用10,用AP近,均于字化工目的用用比
的水字比工具,故D
29.(3.0分)以下四个名词,哪个选项的排序真正符合前者是后者的基础和前提,后者是前者的抽象与升华的关系(
)
A.数据→信息→智慧→知识
0B.数据→信息→知识→智慧
。C.信息→数据→智慧→知识
D.信恩→数→知识→智慰
[]1
【析】本要直致、知旧和留腻,是存在的一形式,是一种被加过的起:情过和结后,可以形一的
知识:数。,迹进的祖念,后者的,者的与斗,故本
30.(3.0分)数字化工具与资源和传统的学习工具与资源相比较,具最大的优势在于
。。
A.共享性
CB.互动性
C:扩展性
D.多样性