3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 3.2 学习成就梦想 EDUCATION FIRST 道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 00 核心素养目标 3.2 学习成就梦想 为什么要学习？【意义】 01 如何正确认识学习？(是什么) 02 如何努力学习成就梦想？ 03 自主学习 仔细阅读课本P19-21的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 “脚步无法丈量的地方，读书可以； 眼睛看不到的地方，读书可以。 当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。 只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的 地方，这才是你真正自愿的选择!” 为什么要读书?张桂梅校长告诉你! 思考：张桂梅校长为什么要干辛万苦办学校?为什么要帮助那么多同龄人坚持学习?对你的中学生活有哪些启发? ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1、为什么要学习（学习的意义）？ 归纳整理 他们是在学习吗？说说你的理由。在生活中，你是怎样学习的？ 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 获取知识 培养美好品德 提升自理能力 提升社会实践能力 ①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 思考：他们是在学习吗？为什么？ 环节一：交流分享 重视新知 （2）范围：学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 思考：学习的表现形式有哪些？ ③表现： 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 内 容 范 围 表 现 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2.如何正确认识学习？（内容、范围、表现P20） 从初中起姜萍的数学成绩尤为突出，断崖式领先其他科目。进入江苏省涟水中等专业学校后，她对数学老师王闰秋说：“老师，如果我学有余力的情况下，我能不能和你一起学数学。” 姜萍在王闰秋老师的辅导下学习《高等数学》《数学分析》《偏微分方程》等专业教材，她几乎将全部的课余时间都交给了数学，有时她在教室专心做题，就连同学站在身边都未曾发现。她畅游在数学题中，直到在全球数学竞赛中荣获第12名，一鸣惊人。 全面分析 谈方法 姜萍的努力和坚持不仅成就了她在数学竞赛中的辉煌，也为她未来的职业发展打下了坚实的基础。 姜萍热爱数学，平时做数学作业时她也更乐意做有难度的题目。“数学会给我带来探索的欲望。”姜萍说，“数学就像自己的朋友”。 在课堂上非常专注，经常会主动去做一些有难度的题目。她擅长通过多角度思考问题，经常有自己的见解和解题思路，遇到不会的题目，姜萍会积极地和王老师讨论，王老师也会跟姜萍耐心地探讨解题思路。 有人问她如何平衡服装设计本专业和数学？她表示，数学无处不在，学习服装要画时装画，还有制图、制作裁剪。服装制图分左右片，在数学中几何图形也有对称美。服装作画时，脑子里也会突然产生灵感。 梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 养成良好的学习习惯 掌握科学的学习方法 积极参加社会实践活动 习近平：把青春播撒在民族复兴的征程上 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3.如何努力学习成就梦想？ （1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; （3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （4）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 学习成就梦想 如何学习 学习兴趣 学习习惯和方法 社会实践 重要性 理解学习 学习内容 立身做人 终身学习 基本任务 提神品德和境界 关乎个人命运和民族未来 学习表现 学习范围 思维导图 课堂检测 1. 4月23日是世界读书日，第三届全民阅读大会2024年4月23日在云南昆明开幕。大会交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，激发阅读热情，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（ ） A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的”读书体验 C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式 C 2.中学阶段，学习是我们的重要任务。下面哪位同学的发言强调了学习的重要性（ ） A．小春：生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习 B．小夏：学习需要自觉、主动的态度，要有一颗爱学习的心 C．小秋：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力 D．小冬：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养 C 3.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②学习方法因人而异 ③要追求与众不同的学习方法 ④树立终身学习理念 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ C 4.谈到浪漫，董宇辉说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种神秘的连接。你学的每个英语单词，可能就是某个国家的日常用语；你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你不必亲自去阿拉斯加看鳕鱼跳，也不必站在海岸线等海鸥飞过，但你的学习，你的努力，就是你和这个世界连接的一道桥梁。所以，别小看了自己每天的努力，那可是在为你未来的浪漫，搭建基础呢！”关于学习，你的认识（ ） A．学习可以点亮生命，拥有更充实的生活 B．学习才是人生唯一的出路 C．学习充满辛苦，毫无快乐可言 D．现在要重视书本的学习，实践学习以后再说 5.春风浩荡诗书香，2024年4月23日是第29个世界读书日。爱读书、读好书、善读书，读书不仅要有明确的目标、不移的恒心，还要讲求读书的方法和技巧。做到善读书就要（  ） ①先难后易，持之以恒 ②常读常新，浅尝辄止 ③懂得取舍，注重思考 ④联系实际，知行合一A．①②  B．①③C．②④  D．③④ 6．2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（  ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式 A．①③  B．①④ B．②③  D．②④ ​ A D D D $$