3.1 订立合同学问大(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修2法律与生活

民事权利与义务 第一单元　 第三课　订约履约　诚信为本　　　 第1课时　订立合同学问大　　　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 课前导学　素养奠基 课堂合作　素养形成 课末自测　素养提升 课时作业(五) 目 录 Contents 课前导学　素养奠基 探究点1　生活离不开合同 设立 终止 买卖 租赁 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 自愿 民事 利益 资源的有效 配置 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 探究点2　要约承诺订合同 平等协商 合同条款 要约 承诺 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 订立合同 同意 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 合理 一致 实质性变更 期限 新要约 要约人 受要约人 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 真实 公序良俗 部分 不真实 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 探究点3　立字有据更可靠 书面 口头语言 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 金额 相对简单 权利和义务 举证 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 合同书 信件 数据电文 复杂 履行期限 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 履行合同 违约责任 证据 公正裁决 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 × × × 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 × × √ × 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 × × √ 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 课堂合作　素养形成 议题一　生活离不开合同 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 议题二　要约承诺订合同 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 议题三　立字有据更可靠 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 课末自测　素养提升 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 返回目录 思想政治　选择性必修2 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 简述合同的含义和价值，了解合同订立的程序。 科学精神：学习订立合同的技巧，在协商的过程中合理确定双方利益。 法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方的权利和义务。 公共参与：做一个有规则意识和法治意识的现代公民。 1．合同的含义 合同是民事主体之间________、变更、________民事法律关系的协议。 2．合同的种类 合同种类繁多，常见的有________合同、赠与合同、________合同、运输合同等。 3．自愿订立合同 (1)内涵：合同必须由订立合同的各方当事人在________的基础上达成共识，即就某种________法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的________。 (2)意义 ①可以满足市场交易者的特定需求，有利于____________ ______，从而增加整体的社会财富。 ②促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 (3)合同的法律保护：法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。依法成立的合同，受法律保护。 1．合同订立的过程 合同的订立需要当事人各方的____________。很多时候需要经历反复协商才能就eq \x(\s\up1(10))____________达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为eq \x(\s\up1(11))________与eq \x(\s\up1(12))________两个阶段。 2．合同订立的步骤 要约 承诺 含义 是希望与他人____________的意思表示 是受要约人________要约的意思表示 要约 承诺 要求 为了保护受要约人的________期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力 ①由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容________。②对原来的要约内容进行______________或者超过要约确定的________，该项“承诺”转化为__________，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示 主体 在一项要约中，发出要约的一方为__________，接受要约的一方为____________ 3.有效合同与无效合同 (1)有效合同：订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示________，内容合法。 (2)无效合同：如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背____________等情形，仍然可能导致合同全部或者________无效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示__________，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。 1．合同的形式：口头形式，eq \x(\s\up1(26))________形式，直接履行的行为等其他形式。 2．口头合同 (1)含义：是当事人通过eq \x(\s\up1(27))____________达成一致的意思表示所形成的合同。 (2)适用对象：通常用在一些________较小、即时清结、权利义务关系____________的民事法律关系中。 (3)优点：充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求。 (4)缺点：当事人的____________多不明确，发生纠纷时难以________。 3．书面合同 (1)含义：是以__________、________、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的____________，视为书面形式。 (2)适用对象：对于权利义务关系________、金额较大以及____________较长的合同，应当采用书面形式。 (3)优点 ①内容清晰，有利于督促各方当事人根据确定的义务____________，有利于守约方根据约定追究____________。 ②有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的________，有利于案件的____________。 [拓展] 民法典合同编规定，婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用有关该身份关系的法律规定；没有规定的，可以根据其性质参照适用民法典合同编规定。 [判断1](1)民事主体自愿订立的合同，受法律保护。(　 　) (2)双方当事人达成共识即可订立合同。(　 　) (3)合同体现平等主体之间的民事权利义务关系，法律对合同自由没有限制。(　 　) [拓展] 到达是指要约(或承诺)客观上传递到受要约人(或要约人)处即可，而不管受要约人(或要约人)主观上是否实际了解到要约(或承诺)的具体内容。 [拓展] 有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的实质性变更。 [思考] 在要约发出后，要约人可以随时撤回要约吗？ 提示　不行，要约人一旦发出有效要约，要约的撤销或者变更就必须依法进行。 [判断2](1)在订立合同的过程中，要约就是要约邀请。(　 　) (2)在合同订立的过程中，要约与承诺是固定不变的。(　 　) (3)订立合同并不意味着合同生效。(　 　) (4)法律采用鼓励交易原则，从宽认定无效合同。(　 　) [提醒] 法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立，当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。 [提醒] 通常情况下，合同依法成立之际，就是合同生效之时。 [判断3](1)书面合同适用于一些金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系。(　 　) (2)订立合同必须是白纸黑字的合同书。(　 　) (3)口头合同和书面合同的法律效力相同。(　 　) 情境　李某入住某酒店，在该酒店游泳馆更衣室的通道上，被酒店放置在通道拐角处的一台体重秤绊倒摔伤，经医院诊断为右股骨颈骨折。李某认为，自己入住酒店，就与酒店形成了合同关系，酒店在通道拐角处放置的体重秤，没有设置任何警示标志，导致自己受伤，应赔偿相应的损失。 探讨：(1)李某认为自己与酒店形成了合同关系的说法是否正确？为什么？ (2)请你谈谈在市场经济中市场交易者订立合同有何意义。 提示　(1)李某的说法正确。理由：合同是民事主体之间设立、变更、终止法律关系的协议。李某入住酒店，即双方在自愿基础上达成了设立民事权利义务关系的共识，双方便形成了合同民事法律关系。 (2)在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。一方面，自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体社会财富；另一方面，自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 1．准确把握合同的实质、内容和特点 实质 平等的民事主体之间的协议 内容 当事人之间的民事法律(权利与义务)关系 特点 民事主体 两个或两个以上，且法律地位平等 签订原则 自愿(当事人形成一致的意思表示) 法律效力 当事人的权利义务受法律保护和约束 2.合同订立的自愿原则 (1)内涵：①是否订立合同自愿，任何单位和个人不得非法干预；②与谁订立合同自愿；③合法情况下自愿约定合同内容；④在合同履行过程中，当事人可以协议补充、变更有关内容；⑤当事人可以协议解除合同；⑥可以约定违约责任，以及解决争议的方式。 (2)限制：自愿不是绝对的。当事人订立合同、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。 1．下列情形中，当事人之间产生了合同法律关系的是(　　) A．甲拾得乙遗失的一块手表 B．甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有赴约 C．甲因为放暑假，将自己的一台电脑存放在乙家 D．甲鱼塘的鱼跳进了乙鱼塘 答案　C 解析　合同法律关系是由合同法调整的平等主体间的权利义务关系，A、D两项未体现主体双方的真实意思表示，B项不属于法律调整的范畴，均与题意不符。故选C项。 2．甲乙系邻居，乙每周末都要在家练钢琴，因甲的孩子6月要参加高考，甲与乙订立了一份口头合同：5月至6月高考结束前，乙周末去某琴行弹钢琴，甲负责付费。对此，以下说法错误的是(　　) A．订立该合同需要甲乙双方平等协商 B．该合同中乙的权利是5月至6月高考结束前周末不在家弹钢琴 C．负责乙去某琴行弹钢琴的费用是合同中约定的甲的义务 D．该合同应该在双方自愿的基础上订立 答案　B 解析　B项混淆了乙的权利与义务，表述错误，符合题意；A、C、D三项均与题意不符。 情境　甲在国外出差时，带回一部崭新的数码相机。回国后，甲于2024年5月10日给乙发了一封电子邮件，表示愿以5 800元人民币的价格把该数码相机转让给乙，并要求乙在2日内给予答复。乙于5月14日打开邮箱时才发现甲的邮件，立即发短信表示同意，并要求甲递送数码相机。不料，甲已于前一天将数码相机转让给了他人，乙很生气，要求甲给予违约赔偿。 探讨：(1)结合情境，试分析案例中甲于5月10日给乙发的电子邮件和乙于5月14日给甲的回复，是要约还是承诺。 (2)乙要求甲给予违约赔偿的行为是否恰当？为什么？ 提示　(1)①甲于5月10日给乙发的电子邮件，内容具体确定，有订立合同的意图，属于要约。②5月14日，乙回复甲并表示同意，超过要约确定的承诺时间，该项“承诺”转换为新要约。 (2)不恰当。理由：本案中，受要约人乙没有在要约约定的期限内及时向要约人甲作出承诺，甲与乙之间的合同关系并没有成立，甲没有违约，无须承担违约责任。 1．如何辨别一项订约的意思表示是否为“要约”？ (1)判定要约的三个条件(同时满足) ①订约内容具体确定。 ②订约具有订立合同的意图，表明一经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。 ③订约人能够特定。(如果订约人不特定，相对方就难以找到要约人。) (2)正确区分要约与要约邀请 要约 要约邀请 含义 希望与他人订立合同的意思表示 希望他人向自己发出要约的表示 表现 超市标明其商品的出售价格；商业广告和宣传的内容符合要约条件的，构成要约 拍卖公告、招标公告、商业广告和宣传、寄送的价目表等 要约 要约邀请 内容 具体明确，即合同订立所必需的主要条款 含糊、不明确 对象 特定对象(一般来说) 不确定的人(多数情况下) 效力 生效的要约具有法律效力 不具有法律效力 [提醒] 受要约人的“承诺”是否为新要约的判断标准：①“承诺”是否对要约作出实质性的变更；②“承诺”是否超过要约确定的期限。 2．比较有效合同与无效合同 有效合同 无效合同 从行 为人 看　 订立合同的行为人具有相应的民事行为能力 无民事行为能力人订立的合同，或限制民事行为能力人订立的合同且法定代理人不予以追认的 有效合同 无效合同 意思 表示 意思表示真实 一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益 是否 合法 合理 内容合法，不得违反法律、行政法规的强制性规定，不得违背公序良俗 以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益；违反法律、行政法规的强制性规定 [提醒] 限制民事行为能力人订立的合同，一般必须经过其法定代理人追认才有效。但是，他们可以订立纯获利益的合同，如接受奖励、无条件的赠与、报酬等，还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同，如乘坐交通工具等，均构成有效合同。 1．(2022·1月浙江)王某打电话给郭某表示欲购买一车冬枣，要求郭某一周内发货，货到付款。王某在买卖合同上签字后将之快递给郭某，郭某因出差而未能及时签字盖章，但还是指派公司员工根据约定时间向王某发货，王某在签收单上确认收到货物。这一买卖过程中(　　) A．郭某没有签字的行为构成违约 B．王某与郭某达成的是口头合同 C．郭某发货的行为构成新的要约 D．王某签收货物确认了承诺到达 答案　D 解析　根据我国民法典相关规定，双方采用书面形式订立合同，没有签字或者盖章的一方已经按照合同履行了主要义务的，该合同有效。王某在签收单上签字确认收到货物，意味着确认了承诺到达，故选D项。 2．(4月浙江)十周岁的小明要去外婆家，他用手机约了一辆出租车，并在电话中对司机讲明了路线，双方约定出租车费为10元。出租车到后，小明刚要上车，司机却以小明年纪太小为由，拒绝搭载。小明的约车行为所产生的合同(　　) ①已成立　②须经小明父母追认才成立　③有效　④须经小明父母追认才有效 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　本案中，小明十周岁，根据案例中“对司机讲明了路线”“约定出租车费”等信息可以判定，小明的约车行为与其年龄、智力和精神状况相适应，因而所产生的合同成立、有效，①③符合题意，②④错误。故选A项。 情境　李某欲在某网上书店购买两本书，由于书价略高，李某通过聊天软件与书店客服讨价还价后，以68元的价格成交。书店承诺10天内送货，于是李某当即付款。半个月后，李某仍没有收到购买的书，与书店联系后，书店以没有签订书面合同为由予以推辞，从而引起纠纷。 探讨：(1)请从订立合同的过程角度，分析李某与书店的合同是否成立。 (2)请从订立合同的形式角度，分析书店的理由是否合理。 提示　(1)合同的订立，是当事人通过平等协商，就合同的主要条款达成一致的过程，这个过程称为要约与承诺。本案中，书店以68元价格成交、承诺10天内送货等交易事项是要约，李某在付款购书的行为是承诺，本案已完成要约与承诺的过程，合同成立。 (2)不合理。书面合同是指以合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。李某与书店客服在聊天软件上的聊天记录就是一种数据电文，是书面合同的一种形式，所以书店的理由不合理。 　比较口头合同与书面合同的异同 口头合同 书面合同 区 别 形式 口头形式 书面形式 适用 对象 金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系 权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同 优点 充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求 内容清晰，有据可查，有助于督促当事人履行义务，有助于避免和减少纠纷 口头合同 书面合同 区 别 缺点 当事人的权利和义务多不明确、发生纠纷时难以举证 订立书面合同比口头合同稍复杂 联系 ①订立口头合同或书面合同，都必须由当事人在自愿的基础上达成共识。②任何合同都离不开确立当事人的权利和义务 1．春暖花开，时令鲜果即将上市。甲超市和樱桃种植户乙口头约定：3月10日，以每千克100元购买樱桃100千克。因今年该地受到霜冻影响，樱桃价格偏高，乙在3月9日致电甲，每千克需增加20元，否则不能发货。对于案例，下列说法正确的是(　　) ①双方意思表示真实，内容合法，合同有效　②双方签订的是口头合同，发生纠纷时难以举证 ③双方约定因涉及金额较大、未签订书面合同而无效　④双方签订的是书面合同，举证更方便 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　甲超市和樱桃种植户乙口头约定的内容表明，双方订立的是口头合同，意思表示真实，内容合法，是有效的合同，①②符合题意，③④错误。故选A项。 2．小明参加了一家旅行社组织的西藏游。报名时，旅行社称如不签订书面合同，可以优惠100元，小明图便宜便没有签订书面合同。旅途中，小明发现行程安排、食宿等多方面与事先承诺的不相符，便与旅行社起了争议，但旅行社概不承认。由此可见(　　) ①口头合同发生纠纷时难以举证　②只有签订书面合同才能确立当事人的权利义务　③口头合同是不具有法律约束力的合同　④签订书面合同有助于督促当事人履行义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　口头合同和书面合同都明确了当事人的权利义务，②错误；只要是有效合同，不论其形式是口头合同还是书面合同，都具有法律约束力，③错误。故选B项。 1．下列关于合同的表述中，说法正确的是(　　) ①市政府向某商店购买办公用品不属于合同关系　②依法成立的合同，受法律保护　③口头合同因其形式简单，法律效力往往不及书面合同　④合同的订立可以是书面形式，也可以是口头形式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　市政府与商店是平等的主体，市政府向某商店购买办公用品的行为构成了合同关系，①错误；口头合同和书面合同的法律效力相同，③错误。故选D项。 2．王某与李某签订合同，购买了李某的一辆二手小汽车。汽车使用期间故障频出，经检测，王某发现李某隐瞒事实，该车为存在重大安全隐患的故障车辆(国家法律、行政法规禁止事项)。王某要求退还该车遭李某拒绝，便向当地基层人民法院提起诉讼。对此判断正确的是(　　) ①王某与李某的合同已经成立　②王某与李某的合同有效　③王某与李某的合同没有成立　④王某与李某的合同无效 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　王某与李某签订购买二手小汽车的合同，双方具有相应民事行为能力，达成一致的意思表示，合同成立，①符合题意，③错误；国家法律、行政法规禁止销售存在重大事故隐患的故障车辆，李某的行为违反了国家法律、行政法规的强制性规定，故合同无效，④符合题意，②错误。故选B项。 3．甲公司传真告知乙公司：我司到货进口红酒20箱，每箱 1 200元，其他条款照旧例，欲购请于5日内答复我方。乙公司当日即发出信函：完全同意你方提出的条件。后甲公司不履行义务。对此，以下说法正确的是(　　) A．甲公司传真为要约邀请，不具备法律效力 B．乙公司发函为新要约，邀请甲公司正式签订合同 C．乙公司承诺已生效，合同成立 D．该合同不是书面合同 答案　C 解析　甲公司告知乙公司的传真属于要约，乙公司当日即发出信函表示完全同意，表明承诺生效、合同成立，C项符合题意；甲公司传真内容明确，属于要约而不是要约邀请，A项错误；乙公司发函属于承诺而不是新要约，B项错误；传真和信函都属于书面合同的形式，D项错误。 4．如图漫画说明(　　) A．口头合同充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求 B．口头合同不易分清权责，发生纠纷时难以举证 C．签订书面合同就不会发生合同纠纷 D．口头合同不用承担违约责任 答案　B 解析　B项与漫画寓意一致，分析了口头合同的局限性，符合题意；漫画强调口头合同的弊端，而非强调口头合同的优点，A项与题意不符；签订书面合同并不能避免违约情况的出现，C项错误；任何合同违约均须承担责任，D项错误。 5．阅读材料，完成下列要求。 白飞雪(14岁)在一家商厦购买了一串价格为3 000元的标明为“天然黄水晶”材质的项链。商厦邀请白飞雪担任该水晶项链的品牌形象大使，拍摄广告宣传画，报酬为10万元。白飞雪欣然同意。回家后，白飞雪征得了其父母同意。2天后，白飞雪父母找到一家珠宝鉴定中心鉴定该项链，鉴定书写明该项链的材质是玻璃。 (1)结合本案，运用所学知识，说明项链买卖合同成立的理由。 (2)白飞雪父母可以基于形象大使合同要求商厦支付报酬吗？说明理由。 答案　(1)①双方达成一致的意思表示(或经要约和承诺)，合同成立。②白飞雪为限制行为能力人，其监护人(父母)对其行为进行了追认。 (2)不可以。理由：为假货担任宣传形象大使的合同，因损害社会公共利益而无效。 $$